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          （2010?梧州）使用電茶壺把質(zhì)量是1kg、初溫是20℃的水加熱到100℃，這些水吸收的熱量是
          3.36×105
          3.36×105
          J[水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）]，然后把梧州城市新名片--茶香四溢的六堡茶放進茶壺的水中泡，一會兒就能聞到濃濃的茶香味，這是
          擴散
          擴散
          現(xiàn)象．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：已知水的質(zhì)量、溫度變化和比熱容，可利用公式Q吸=Cm△t計算水吸收的熱量，利用分子的不斷運動來回答，擴散現(xiàn)象是常見的分子運動形式，主要是由于分子在永不停息地做無規(guī)則運動．
          解答：解：∵C=4.2×103J/（kg?℃），m=1kg，△t=t-t0=100℃-20℃=80℃，
          ∴水吸收的熱量為：Q吸=Cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×1kg×80℃=3.36×105J，
          香味分子在空氣中永不停息地做無規(guī)則運動，這屬于擴散現(xiàn)象．
          故答案為：3.36×105，擴散．
          點評：本題考查了學生對吸熱公式的理解和應用，以及對擴散現(xiàn)象的理解能力．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?梧州）如圖所示為采集2010年廣州亞運會圣火的畫面，22歲的云南姑娘康辰晨借助一個凹面反射鏡采集太陽光點燃火炬．火炬中的燃氣是通過
          熱傳遞
          熱傳遞
          （填“做功”或“熱傳遞”）的方式使內(nèi)能增大，溫度升高而被點燃的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?梧州）棱鏡可以把太陽光分解成
          紅
          紅
          、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種不同顏色的光，把它們按這個順序排列起來，就是光譜．在光譜的紫端以外，也有一種看不見的光，能使熒光物質(zhì)發(fā)光，叫做
          紫外線
          紫外線
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?梧州）如圖所示，電磁鐵通電時，它的上端是
          N
          N
          （選填“N”或“S”）極，要使電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目增多，可將滑動變阻器的滑片向
          左
          左
          （選填“左”或“右”）移動．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?梧州）在探究“電阻上的電流跟兩端電壓關(guān)系”的實驗過程中
          （1）小剛同學做出了以下猜想：
          A．電阻一定，電流跟電壓成正比． 
          B．電阻一定，電流跟電壓成反比．
          C．電流跟電壓無關(guān)．
          你認為合理的猜想是
          A
          A
          （填序號），你的依據(jù)是
          小燈泡與一節(jié)干電池連接，發(fā)光較暗，與兩節(jié)相接時較亮
          小燈泡與一節(jié)干電池連接，發(fā)光較暗，與兩節(jié)相接時較亮
          ．
          （2）為了檢驗猜想是否正確，小剛設計了如圖所示的電路圖，其中電源電壓為3V，電阻R為20Ω，變阻器R'上標有“15Ω　1A”字樣．
          ①請你幫他選量程：電壓表應選
          0～3
          0～3
          V，電流表應選
          0～0.6
          0～0.6
          A．
          

          


          
實驗次數(shù)
1
2
3
          

          
電壓U/V 
2
2.4
2.8
          

          
電流I/A
0.1
0.12
0.14
          ②上表是小剛記錄的數(shù)據(jù)，請你替小剛寫出結(jié)論：電阻一定時，
          通過導體的電流與其兩端電壓成正比
          通過導體的電流與其兩端電壓成正比
          ．
          ③小剛在實驗中想把電壓表的示數(shù)調(diào)到1V，但無論怎樣調(diào)節(jié)都無法達到要求，其原因是
          滑動變阻器最大阻值太小
          滑動變阻器最大阻值太小
          ．
          （3）小剛還想用這個電路研究電流跟電阻的關(guān)系，并與上表中的第1次實驗數(shù)據(jù)作比較，于是他把20Ω的電阻換成10Ω，閉合開關(guān)后，小剛的下一步操作是
          調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V
          調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V
          ，記錄數(shù)據(jù)；接著他再把10Ω電阻換成5Ω，重復上述操作．
          

			
          

			
          
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