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          【題目】甲杯盛滿密度為的液體，乙杯盛滿密度為的液體．將密度為的小球輕輕放入甲杯，小球浸沒在液體中，甲杯溢出的液體的質(zhì)量是．將小球輕輕放入乙杯，小球漂在液面，有體積露出液面，乙杯溢出液體的質(zhì)量是．已知小球與小球完全相同， 大于．則下列選項(xiàng)中正確的是（ ）
          A. 小球的體積大于甲杯溢出液體的體積 B. 與之比為
          C. 小球的體積小于乙杯溢出液體的體積 D. 與之比為
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解答：將密度為ρ的小球A輕輕放入甲杯，因?yàn)樾∏?/span>A浸沒在液體中所以小球A的體積等于甲杯溢出液體的體積，故A錯(cuò)；將小球B輕輕放入乙杯，小球B漂在液面，有體積露出液面處于漂浮狀態(tài)，所以小球B的體積大于乙杯溢出液體的體積故B錯(cuò)；
          CD、由題知，A球下沉，根據(jù)阿基米德原理有，F浮1＝m排1g＝ρ1gV排1＝ρ1gVA-----①B球漂浮，根據(jù)阿基米德原理有，F浮2＝m排2g＝ρ2gV排2＝ρ2gVB×------②，又VA＝VB，①：②得： 解得： ，故C正確、D錯(cuò)誤故選：C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下面短文并回答問題
          即熱式節(jié)能飲水機(jī)
          即熱式節(jié)能飲水機(jī)已在地鐵站、學(xué)校、賓館等公共場所廣泛使用，如圖甲為我校教學(xué)樓層安裝的某品牌即熱式節(jié)能飲水機(jī)，其原理如圖乙所示．燒開的水很燙不能立即飲用，即熱式節(jié)能飲水機(jī)中的熱交換套管很好地解決了這一問題，它的奧秘在于將進(jìn)水管與出水管貼在一起，利用進(jìn)水管中的冷水給出水管中的開水降溫，同吋，進(jìn)水管中的冷水被預(yù)熱后送到加熱腔中用電加熱器燒開．
          如圖乙，當(dāng)節(jié)能飲水機(jī)的出水流量為1.9L/min時(shí)，20℃的自來水經(jīng)熱交換套管后被預(yù)熱成85℃的熱水流進(jìn)加熱腔，同時(shí)有相同質(zhì)量的100℃的開水從加熱腔流 進(jìn)熱交換套管，變成可供直接飲用的溫開水流出．
          即熱式節(jié)能飲水機(jī)喝水無需等待，即按即出，而且具有待機(jī)零功耗，比傳統(tǒng)飲水機(jī)要節(jié)能、省電，真正倡導(dǎo)了綠色環(huán)保飲水新概念．

          請(qǐng)回答下列問題：
          （1）寫出一條即熱式節(jié)能飲水機(jī)具有的優(yōu)點(diǎn)： ．
          （2）若在熱交換套管內(nèi)進(jìn)行熱交換過程中，自來水吸收的熱量與等質(zhì)量的開水放出的熱量相等，則可供直接飲用的溫開水的溫度是℃．
          （3）每分鐘節(jié)能飲水機(jī)流出水的質(zhì)量為kg，每分鐘預(yù)熱后的熱水進(jìn)入加熱腔加熱成開水的過程中吸收的熱量是J．（ρ水=1.0×103kg/m3、C水=4.2×103 J/（kg℃））
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人游泳之后剛從水中出來，感覺特別冷這是為什么？若有風(fēng)吹過來為什么感覺更冷？用學(xué)過物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物態(tài)變化中，需要吸熱的是
          A. 液化B. 汽化C. 凝華D. 凝固
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對(duì)物理現(xiàn)象解釋正確的是
          A. 硬幣不能與手機(jī)電池放在一起，是因?yàn)橛矌攀菍?dǎo)體
          B. 吸油煙機(jī)能將油煙吸走，是因?yàn)榭諝饬魉僭酱�，壓�?qiáng)越大
          C. 把新鮮蔬菜裝入保鮮袋并放入冰箱里，是為了減慢蔬菜中水分的蒸發(fā)
          D. 攔河壩坎堤修成上窄下寬的形狀，是因?yàn)橐后w內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象中，改變內(nèi)能的方法與其他三項(xiàng)不同的是
          A. 兩手相互摩擦，手的溫度升高 B. 用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高
          C. 用熱水袋暖手，手的溫度升高 D. 用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走，雄鷹展翅飛，哪怕風(fēng)雨驟”，其中，“巍巍青山兩岸走”說的是青山在運(yùn)動(dòng)，選擇的參照物是
          A. 青山B. 竹排C. 河岸D. 河岸上的樹
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】初溫和質(zhì)量都相同的銅塊和鐵塊，吸收相同的熱量后，將它們相互接觸，則
          A. 它們之間不發(fā)生熱傳遞 B. 熱由銅塊傳給鐵塊 C. 熱從鐵塊傳給銅塊 D. 無一定規(guī)律
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】小剛同學(xué)想測(cè)醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒．他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量內(nèi)容及結(jié)果如圖所示．
          （）實(shí)驗(yàn)步驟：
          第一步：用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空瓶的質(zhì)量
          第二步：用天平測(cè)出小瓶裝滿水后的總質(zhì)量
          第三步：用天平測(cè)出小瓶裝滿醬油后的總質(zhì)量，圖乙為瓶中裝滿醬油后天平再次平衡時(shí)的砝碼與游碼位置， __________ ．
          （）請(qǐng)你根據(jù)小剛測(cè)量的數(shù)據(jù)幫他計(jì)算出醬油的密度__________．（結(jié)果保留一位小數(shù)）
          

			
          

			
          
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