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        1. 如圖所示是凸透鏡成像的一種現(xiàn)象,AB代表物體,代表物體的像.這種現(xiàn)象可用作

          [  ]

          A.放大鏡觀察物體
          B.幻燈機(jī)放映畫面
          C.照相機(jī)拍攝畫面
          D.投影儀放映景物
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?福州)下列光學(xué)設(shè)備中,應(yīng)用的原理與如圖所示的凸透鏡成像規(guī)律相同的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?丹東模擬)小明在做如圖所示的“凸透鏡成像”實驗時
          (1)使在光具座上的蠟燭的燭焰、凸透鏡和光屏三者的   中心大致在
          同一高度
          同一高度

          (2)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之間凸透鏡成像的規(guī)律時,做了三次實驗.與只做一次或二次實驗相比較,做三次實驗的好處是
          使實驗結(jié)論具有普遍性
          使實驗結(jié)論具有普遍性

          (3)在光屏中央得到燭焰的像后,若將另一同學(xué)小鵬的眼鏡片放在凸透鏡前(如圖所示),光屏上的像變模糊了,只向右移動光屏,像又清晰了,由此可判定該鏡片是
          透鏡,另一同學(xué)小鵬是
          遠(yuǎn)視
          遠(yuǎn)視
          眼(填“近視”或“遠(yuǎn)視”).
          (4)實驗過程中,由于蠟燭燃燒變短,使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方,要使像重新成在光屏的中心,如果只調(diào)凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向
          調(diào).
          (5)將蠟燭放在凸透鏡二倍焦距以外的某點a時,移動光屏找到像,則光屏上的像是倒立、
          縮小
          縮小
          的.將蠟燭從a點沿光具座移動一倍焦距與二倍焦距之間的某點b的過程中,所成的像是下面四個選項中的
          C
          C
          (至少有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上).
          A.先是縮小的后是放大的    B.始終是縮小的
          C.逐漸變大        D.先逐漸變小后逐漸變大.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示是投影儀成像示意圖.其中凸透鏡的作用是成
          放大
          放大
          (填“等大”、“縮小”或“放大”)、
          倒立
          倒立
          (填正立或倒立)的實像,平面鏡的作用是
          改變光路
          改變光路
          .凹面鏡的作用是
          產(chǎn)生平行光
          產(chǎn)生平行光
          ;如果圖中h=36cm,則凸透鏡焦距的范圍為
          18cm<f<36cm
          18cm<f<36cm
          .在使用投影儀時,發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小,正確的調(diào)節(jié)方法是
          降低
          降低
          (填降低或升高)凸透鏡,并改變投影儀與屏幕間的距離.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示是投影儀成像示意圖.其中凸透鏡的作用是成
           
          (填“等大”、“縮小”或“放大”)、
           
          (填“正立”、“倒立”)的實像.其中
           
          (填“平”或“凹”)面鏡可以會聚光線,使光線集中射向一個方向.若要使同學(xué)們觀察到屏幕上的圖象向左移動,則應(yīng)該將投影片向
           
          (填“左”、“右”、“前”或“后”)移動.

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          同步練習(xí)冊答案