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        1. 如圖所示,小明將一個帶有指示燈的蜂雞器放在夾層抽成真空的雙層玻璃內(nèi),結(jié)果他幾乎聽不到正在發(fā)聲的蜂鳴器發(fā)出的聲音,卻能看到蜂鳴器指示燈發(fā)出的光.根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,他得出了關(guān)于聲音和光傳播方面的一個結(jié)論:
          聲音不能在真空中傳播,光可以在真空中傳播
          聲音不能在真空中傳播,光可以在真空中傳播
          分析:(1)聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì),真空不能傳聲;
          (2)光的傳播不需要介質(zhì),光能夠在真空中傳播.
          解答:解:小明將一個帶有指示燈的蜂雞器放在夾層抽成真空的雙層玻璃內(nèi),幾乎聽不到正在發(fā)聲的蜂鳴器發(fā)出的聲音,說明真空不能傳聲;能看到蜂鳴器指示燈發(fā)出的光,說明光能夠在真空中傳播.
          故答案為:聲音不能在真空中傳播,光可以在真空中傳播.
          點評:本題考查了聲音的傳播和光的傳播,屬于基礎(chǔ)知識的考查,相對比較簡單.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,小明用一個滑輪組在40s內(nèi)將重600N的木箱從地面勻速吊上4m高的陽臺,所用的拉力為220N,不計繩重和摩擦.求:
          (1)小明做的有用功;
          (2)小明做的總功;
          (3)小明做功的功率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?白下區(qū)一模)(1)用活塞式打氣筒為自行車輪胎打氣的過程中,對于筒壁下部和底部發(fā)熱現(xiàn)象,除了打氣過程中活塞與筒壁之間不斷地摩擦生熱使筒壁的內(nèi)能增加、溫度升高的原因以外,另一個重要原因是:
          活塞壓縮氣筒內(nèi)空氣,對空氣做功,使空氣內(nèi)能增加,溫度升高,并把熱量傳遞給筒壁
          活塞壓縮氣筒內(nèi)空氣,對空氣做功,使空氣內(nèi)能增加,溫度升高,并把熱量傳遞給筒壁

          (2)如圖所示,小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與一只發(fā)光二極管連接,用手快速撥動風(fēng)扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管微弱的發(fā)光,這一現(xiàn)象說明了:
          電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動能將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
          電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動能將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān):
          提出問題:小明通過前面物理知識的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡,在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖甲所示),看到手指
          放大
          放大
          (選填“放大”“等大”或“縮小”,下同)的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(如圖乙所示),看到房屋
          倒立
          倒立
          (正立、倒立)
          縮小
          縮小
          的像.

          他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?
          進(jìn)行猜想:凸透鏡成像的大小可能與
          物體到凸透鏡的距離
          物體到凸透鏡的距離
          有關(guān).
          設(shè)計并進(jìn)行實驗:
          小明在右圖所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動光屏進(jìn)行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
          物體到凸透鏡的距離/cm 光屏上像到凸透鏡的距離/cm 光屏上像的大小
          40 13.5 縮小
          30 15 縮小
          20 20 等大
          15 30 放大
          10 光屏上沒有像
          8 光屏上沒有像
          結(jié)論與應(yīng)用:
          (1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越
          ,同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越

          (2)如圖所示,小明將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是眼睛觀察的物體. 拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊.那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是
          C
          C

          A.將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
          B.將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
          C.將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡
          D.同時將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,小明用一個面積為2.5cm2掛東西的小吸盤質(zhì)量大氣壓強(qiáng)的豎直.將小吸盤按在光滑平整的天花板上,擠出吸盤內(nèi)部的空氣,然后在吸盤下面的吊盤內(nèi)逐漸增加重物(每次不大于10g).當(dāng)重物加到某一數(shù)值時小吸盤被拉脫,此時測得重物和吊盤的總質(zhì)量為2.4kg.則小明測得的大氣壓強(qiáng)數(shù)值為
           
          Pa.

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