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        1. 【題目】標有“6V 1.5W”的小燈泡,通過它的電流隨兩端電壓變化的關系如圖所示.若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來,接在12V的電源兩端,燈泡的電阻和實際功率約為(
          A.24Ω 0.67W
          B.20Ω 0.96W
          C.24Ω 0.96W
          D.20Ω 0.8W

          【答案】D
          【解析】解:把這種規(guī)格的三只燈泡串聯(lián)接在12V的電源兩端,則每只燈泡兩端的電壓都為4V, 從圖象上可以看出,此時電路電流為0.2A,
          由歐姆定律得,每只燈泡的電阻:
          R= = =20Ω;
          則每只燈泡的實際功率:
          P=UI=4V×0.2A=0.8W,故ABC 錯誤,D正確.
          故選:D.
          【考點精析】利用歐姆定律及其應用和實際功率的概念對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);實際功率(P):用電器在實際電壓下的功率.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】2015年,南通建造的世界首座海洋生活平臺“希望7號”出海試航.若試航中平臺的排水量為2.5×104t,以5m/s的速度勻速直線航行5km,所受阻力是平臺重的0.016倍.取g=10N/kg,q燃油=4×107J/kg.求:
          (1)平臺受到的浮力
          (2)平臺所受牽引力的功率
          (3)若平臺燃油機動力系統(tǒng)效率為40%,該試航過程至少需要燃燒的燃油質量

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明用右圖裝置探究斜面的機械效率與哪些因素有關

          (1)要測量斜面的機械效率,除了長木板和木塊(如圖所示)外,還需要的主要測量工具是彈簧測力計和_____

          (2)小明先后用兩木塊做實驗探究重力對機械效率的影響,測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):

          小明第二次實驗所用時間為3s,拉力的功率是_____W. 斜面的機械效率是_____%.

          根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出斜面的機械效率與物體的重力關系的結論?如能,寫出結論,如不能,請說明理由.

          答:_____(/不能).結論或理由:_____

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,當光從水中斜射入空氣中時,在分界面同時 發(fā)生反射和折射,反射角__________入射角,折射角__________入射角(以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”),當入 射角增大到一定程度時,折射角會先到達90°,入射角繼續(xù)增大 時,便沒有了 __________(選填“反射光線”或“折射光線”), 光纖通信就是利用了此原理來減少光在傳播過程中的能量損失。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小宇利用如圖所示裝置將一細光束斜射到空氣中,用于探究“光的折射規(guī)律”。

          (1)為了更清晰地觀察水中的光路?梢圆捎玫霓k法是______。實驗中,______(選填“能”或“不能”)看見反射光線。

          (2)實驗的折射光路如圖所示,可以判定折射角______(選填“大于”“小于”或“等于”)入射角。增大入射角觀察到折射角在______(選填“增大”或“減小”)。若不斷增大光在水中的入射角,會觀察到的現(xiàn)象是入射角到一定值時,______

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在學習二胡演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調高低受各種因素的影響,他決定對此進行研究經(jīng)過和同學們討論提出了以下幾種猜想:

          猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關;

          猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關;

          猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關。

          為了驗證上述猜想是否正確,他和同學們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦進行實驗。

          (1)為了驗證猜想一應選編號________、________兩種規(guī)格的琴弦進行實驗。

          (2)在驗證猜想三時,小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學沒有把表中的數(shù)據(jù)填全,表中的位置所缺數(shù)據(jù)是________

          (3)小明在這個探究實驗中,采用的研究方法是_____________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】利用如圖的實驗裝置探究“杠桿的平衡條件”.
          (1)實驗前應先調節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是,若出現(xiàn)圖(甲)所示情況,應將杠桿的螺母向(選填“左”或“右”)調.
          (2)如圖(乙)所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù).根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),小明立即分析得出杠桿的平衡條件,他這種做法的不足是 . 經(jīng)老師提醒后,小明繼續(xù)進行實驗,如圖(乙),若將A、B兩點下方掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格,則杠桿(選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”).
          (3)如圖(丙)所示,若不在B點掛鉤碼,可改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,當測力計從a位置轉動到b位置時,使杠桿仍在水平位置平衡,其示數(shù)大小將

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關于如圖所示四幅圖片的實驗,屬于研究影響聲音響度的因素的一項是(

          A. 圖片a將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球,觀察小球的情況

          B. 圖片b用牙齒咬住音叉來感知聲音

          C. 圖片c讓同一小球從不同高度掉到鼓面上,聽聲音的不同

          D. 圖片d吹哨子,把活塞向下慢慢拉動,聽聲音的變化

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中:

          (1)應該選取兩根_______(選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實驗。

          (2)甲小組的同學,將未點燃的蠟燭豎直在玻璃板后的桌面上移動,發(fā)現(xiàn)未點燃蠟燭與前面點燃的蠟燭的像完全重合,如圖1所示。這說明__________________。

          (3)乙小組的同學,將未點燃的蠟燭豎直在玻璃板后的桌面上移動,發(fā)現(xiàn)前面點燃的蠟燭的像總在未點燃蠟燭的上方偏高處,如圖2。造成該現(xiàn)象的原因是_______________________________。

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