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        1. 2009年4月12日凌晨3時(shí)許,有一帶掛大貨車(載重量約200噸左右的拉沙車)在經(jīng)過我二郎河大橋時(shí),由于該車嚴(yán)重超載(其核定載重30t,連車帶貨竟超過200t),使路面和橋梁不堪重負(fù),把大橋橋面壓得出現(xiàn)裂痕,嚴(yán)重影響了交通運(yùn)輸.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí),說說車輛超載的危害有哪些?(寫出兩點(diǎn)即可)
          (1)
           
          ;
          (2)
           
          分析:大貨車常見的問題主要有兩個(gè)方面,一是對(duì)地面壓強(qiáng)過大,二是由于自身質(zhì)量過大,慣性過大,遇到緊急情況很難剎車.從壓強(qiáng)和慣性兩個(gè)方面進(jìn)行解釋.
          解答:解:大貨車與地面的接觸面積幾乎不變,當(dāng)貨車超載時(shí),對(duì)地面會(huì)產(chǎn)生很大的壓強(qiáng),容易破壞路面;慣性和質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)很難改變,容易引發(fā)交通事故.
          故答案為:
          (1)超載會(huì)加大車對(duì)地面或橋梁的壓力,從而增大壓強(qiáng),破壞路面.
          (2)載重車的質(zhì)量大,慣性大,遇到緊急情況時(shí)很難剎車.
          點(diǎn)評(píng):本題要求學(xué)生學(xué)會(huì)用物理語言總結(jié)物理現(xiàn)象或物理規(guī)律,考點(diǎn)較為全面.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)2009年12月5日,肇慶市供電局在節(jié)能展示廳為同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn):
          分別用電磁爐和煤氣爐(使用液化石油氣)將1.5kg的水從20℃加熱到85℃,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示.[液化石油氣的熱值是4.9×107J/m3,水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)]
          (1)將1.5kg的水從20℃加熱到85℃,水吸收的熱量是多少J?
          (2)電磁爐和煤氣爐的效率分別是多少?
          (3)本實(shí)驗(yàn)中的電磁爐與煤氣爐相比,哪一個(gè)更節(jié)能?為什么?
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          15、2009年7月22日9:40左右,我市許多市民有幸觀看到百年難遇的天文奇觀--日全食現(xiàn)象,部分航模愛好者利用此難得的機(jī)會(huì),進(jìn)行了一項(xiàng)“日全食對(duì)傘降火箭模型留空時(shí)間有無影響”的科學(xué)探究.(傘降火箭發(fā)射上升到約100m高空后,降落傘會(huì)自動(dòng)打開帶著箭體返回地面,從發(fā)射到落地時(shí)間為留空時(shí)間)
          (1)本次科學(xué)探究的假設(shè)是
          日全食對(duì)傘降火箭模型留空時(shí)間有影響

          (2)他們選擇5枚“長(zhǎng)征二號(hào)”傘降火箭模型,使用同種規(guī)格的發(fā)動(dòng)機(jī)(充填有等量火藥)和降落傘,選擇日食前、日全食時(shí)、日食后三個(gè)時(shí)間,在寧波大學(xué)分別進(jìn)行三次發(fā)射.得到如下數(shù)據(jù):
              留空時(shí)間
           
          發(fā)射時(shí)間
          1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 5號(hào) 平均值
          8:00 2′11″ 2′05″ 1′40″ 1′56″ 2′03″ 1′59″
          9:40 1′07″ 1′12″ 1′02″ 1′09″ 1′20″ 1′10″
          11:20 2′04″ 2′07″ 1′58″ 1′47″ 2′14″ 2′02″
          對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有如下解釋,你認(rèn)為合理的一個(gè)是
          B

          A.三次發(fā)射時(shí)間不同,太陽位置不同
          B.日全食發(fā)生時(shí),氣溫突然下降,空氣中上升氣流減弱
          C.日全食發(fā)生時(shí),日、地、月處于同一直線,傘降火箭受到的引力減小
          (3)推動(dòng)傘降火箭上升的動(dòng)力,其施力物體是
          燃?xì)?/div>(填“燃?xì)狻薄ⅰ翱諝狻被颉暗厍颉保?/div>

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          2009年7月22日9:40左右,我市許多市民有幸觀看到百年難遇的天文奇觀--日全食現(xiàn)象,部分航模愛好者利用此難得的機(jī)會(huì),進(jìn)行了一項(xiàng)“日全食對(duì)傘降火箭模型留空時(shí)間有無影響”的科學(xué)探究.(傘降火箭發(fā)射上升到約100m高空后,降落傘會(huì)自動(dòng)打開帶著箭體返回地面,從發(fā)射到落地時(shí)間為留空時(shí)間)
          (1)本次科學(xué)探究的假設(shè)是______.
          (2)他們選擇5枚“長(zhǎng)征二號(hào)”傘降火箭模型,使用同種規(guī)格的發(fā)動(dòng)機(jī)(充填有等量火藥)和降落傘,選擇日食前、日全食時(shí)、日食后三個(gè)時(shí)間,在寧波大學(xué)分別進(jìn)行三次發(fā)射.得到如下數(shù)據(jù):
            留空時(shí)間

          發(fā)射時(shí)間
          1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)平均值
          8:002′11″2′05″1′40″1′56″2′03″1′59″
          9:401′07″1′12″1′02″1′09″1′20″1′10″
          11:202′04″2′07″1′58″1′47″2′14″2′02″
          對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有如下解釋,你認(rèn)為合理的一個(gè)是______.
          A.三次發(fā)射時(shí)間不同,太陽位置不同
          B.日全食發(fā)生時(shí),氣溫突然下降,空氣中上升氣流減弱
          C.日全食發(fā)生時(shí),日、地、月處于同一直線,傘降火箭受到的引力減小
          (3)推動(dòng)傘降火箭上升的動(dòng)力,其施力物體是______(填“燃?xì)狻、“空氣”或“地球”)?/h1>

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          科目:初中物理 來源:2010年浙江省寧波市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          2009年7月22日9:40左右,我市許多市民有幸觀看到百年難遇的天文奇觀--日全食現(xiàn)象,部分航模愛好者利用此難得的機(jī)會(huì),進(jìn)行了一項(xiàng)“日全食對(duì)傘降火箭模型留空時(shí)間有無影響”的科學(xué)探究.(傘降火箭發(fā)射上升到約100m高空后,降落傘會(huì)自動(dòng)打開帶著箭體返回地面,從發(fā)射到落地時(shí)間為留空時(shí)間)
          (1)本次科學(xué)探究的假設(shè)是______.
          (2)他們選擇5枚“長(zhǎng)征二號(hào)”傘降火箭模型,使用同種規(guī)格的發(fā)動(dòng)機(jī)(充填有等量火藥)和降落傘,選擇日食前、日全食時(shí)、日食后三個(gè)時(shí)間,在寧波大學(xué)分別進(jìn)行三次發(fā)射.得到如下數(shù)據(jù):
              留空時(shí)間
           
          發(fā)射時(shí)間
          1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)平均值
          8:002′11″2′05″1′40″1′56″2′03″1′59″
          9:401′07″1′12″1′02″1′09″1′20″1′10″
          11:202′04″2′07″1′58″1′47″2′14″2′02″
          對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有如下解釋,你認(rèn)為合理的一個(gè)是______.
          A.三次發(fā)射時(shí)間不同,太陽位置不同
          B.日全食發(fā)生時(shí),氣溫突然下降,空氣中上升氣流減弱
          C.日全食發(fā)生時(shí),日、地、月處于同一直線,傘降火箭受到的引力減小
          (3)推動(dòng)傘降火箭上升的動(dòng)力,其施力物體是______(填“燃?xì)狻、“空氣”或“地球”)?br />

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