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        1. 16、如圖所示的游藝項目中,主要利用彈性勢能與動能相互轉(zhuǎn)化的是( 。
          分析:彈性勢能和動能相互轉(zhuǎn)化時,物體會發(fā)生形狀變化,速度大小會發(fā)生變化.
          解答:解:A、蕩秋千時,秋千的速度和所處的高度不斷變化,是動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化,不符合題意;
          B、人體落下剛接觸蹦床至靜止的過程中,人的速度減小,蹦床的彈性形變變大,動能轉(zhuǎn)化成彈性勢能.從靜止開始上升到離開蹦床過程中,人的速度增大,蹦床的彈性形變變小,彈性勢能轉(zhuǎn)化成動能,符合題意;
          C、滑滑梯時,人所處的高度減小但速度增加,重力勢能轉(zhuǎn)化成動能,不符合題意;
          D、漂流時,人所處的高度減小但速度增加,重力勢能轉(zhuǎn)化成動能,不符合題意;
          故選B.
          點評:對于判斷能量轉(zhuǎn)化的題目,我們可以從影響能量大小的因素來分析能量的變化,找到能量轉(zhuǎn)化的方向.
          練習(xí)冊系列答案
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          如圖所示的游藝項目中,主要利用彈性勢能與動能相互轉(zhuǎn)化的是

          [  ]

          A.

          B.

          C.

          D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          如圖所示的游藝項目中,主要利用彈性勢能與動能相互轉(zhuǎn)化的是


          1. A.
          2. B.
          3. C.
          4. D.

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          科目:初中物理 來源:2008年遼寧省沈陽市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖所示的游藝項目中,主要利用彈性勢能與動能相互轉(zhuǎn)化的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示的游藝項目中,主要利用彈性勢能與動能相互轉(zhuǎn)化的是:

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