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          在簡單機(jī)械中，把有傾斜的坡面稱為斜面，它便于把重物推上某一高處。小明同學(xué)在某次課外活動(dòng)課上設(shè)想研究斜面的使用特點(diǎn)。他先用彈簧測力計(jì)把重為G的物體緩慢提起h高度，此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)情況如圖7（a）所示。再分別用彈簧測力計(jì)把該物體沿著傾角不同的光滑斜面拉到h高度，測力計(jì)的示數(shù)情況如圖7（b）、（c）、（d）所示。請仔細(xì)觀察圖中的操作和測力計(jì)的示數(shù)變化，然后歸納得出初步結(jié)論。
              
          （1）比較圖7（a）與（b）〔或（a）與（c）或（a）與（d）〕兩圖可知：　　　　　　　  。
              
          （2）比較圖7（b）與（c）與（d）三圖可知：　　　　　　　　　　　　　　　　　   。
                                                  
                           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）使用斜面緩慢提升重物時(shí)，可以省力；（2）使用斜面緩慢提升相同重物（到同一高度）時(shí)，斜面傾角越大，拉力越大
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?奉賢區(qū)二模）在簡單機(jī)械中，把有傾斜的坡面稱為斜面，它便于把重物推上某一高處．小明同學(xué)在某次課外活動(dòng)課上設(shè)想研究斜面的使用特點(diǎn)．他先用彈簧測力計(jì)把重為G的物體緩慢提起h高度，此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)情況如圖（a）所示．再分別用彈簧測力計(jì)把該物體沿著傾角不同的光滑斜面拉到h高度，測力計(jì)的示數(shù)情況如圖（b）、（c）、（d）所示．請仔細(xì)觀察圖中的操作和測力計(jì)的示數(shù)變化，然后歸納得出初步結(jié)論．

          （1）比較圖（a）與（b）〔或（a）與（c）或（a）與（d）〕兩圖可知：
          使用斜面緩慢提升重物時(shí)，可以省力
          使用斜面緩慢提升重物時(shí)，可以省力
          ．
          （2）比較圖（b）與（c）與（d）三圖可知：
          使用斜面緩慢提升相同重物（到同一高度）時(shí)，斜面傾角越大，拉力越大
          使用斜面緩慢提升相同重物（到同一高度）時(shí)，斜面傾角越大，拉力越大
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市南長區(qū)九年級（上）期中物理試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          在簡單機(jī)械中，把有傾斜的坡面稱為斜面，它便于把重物推上某一高處．小明同學(xué)在某次課外活動(dòng)課上設(shè)想研究斜面的使用特點(diǎn)．他先用彈簧測力計(jì)把重為G的物體緩慢提起h高度，此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)情況如圖（a）所示．再分別用彈簧測力計(jì)把該物體沿著傾角不同的光滑斜面拉到h高度，測力計(jì)的示數(shù)情況如圖（b）、（c）、（d）所示．請仔細(xì)觀察圖中的操作和測力計(jì)的示數(shù)變化，然后歸納得出初步結(jié)論．

          （1）比較圖（a）與（b）〔或（a）與（c）或（a）與（d）〕兩圖可知：    ．
          （2）比較圖（b）與（c）與（d）三圖可知：    ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013年黑龍江省綏化市蘭西縣蘭河一中中考物理模擬試卷（四）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          在簡單機(jī)械中，把有傾斜的坡面稱為斜面，它便于把重物推上某一高處．小明同學(xué)在某次課外活動(dòng)課上設(shè)想研究斜面的使用特點(diǎn)．他先用彈簧測力計(jì)把重為G的物體緩慢提起h高度，此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)情況如圖（a）所示．再分別用彈簧測力計(jì)把該物體沿著傾角不同的光滑斜面拉到h高度，測力計(jì)的示數(shù)情況如圖（b）、（c）、（d）所示．請仔細(xì)觀察圖中的操作和測力計(jì)的示數(shù)變化，然后歸納得出初步結(jié)論．

          （1）比較圖（a）與（b）〔或（a）與（c）或（a）與（d）〕兩圖可知：    ．
          （2）比較圖（b）與（c）與（d）三圖可知：    ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011年上海市奉賢區(qū)中考物理二模試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          在簡單機(jī)械中，把有傾斜的坡面稱為斜面，它便于把重物推上某一高處．小明同學(xué)在某次課外活動(dòng)課上設(shè)想研究斜面的使用特點(diǎn)．他先用彈簧測力計(jì)把重為G的物體緩慢提起h高度，此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)情況如圖（a）所示．再分別用彈簧測力計(jì)把該物體沿著傾角不同的光滑斜面拉到h高度，測力計(jì)的示數(shù)情況如圖（b）、（c）、（d）所示．請仔細(xì)觀察圖中的操作和測力計(jì)的示數(shù)變化，然后歸納得出初步結(jié)論．

          （1）比較圖（a）與（b）〔或（a）與（c）或（a）與（d）〕兩圖可知：    ．
          （2）比較圖（b）與（c）與（d）三圖可知：    ．
          

			
          

			
          
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