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          仔細觀察圖甲和乙，它們分別說明了什么問題?
          甲：____________________________________________________；
          乙：____________________________________________________。
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          力的作用效果與力的作用點有關系
          力的作用效果與力的方向有關
          解析:這題考查力的作用效果和什么因素有關。影響力的作用效果的因素有力的大小、方向和作用點。甲圖是力的作用效果和力的作用點有關。乙圖是力的作用效果與力的方向有關。
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某小組同學在探究“液體內部壓強特點”的實驗中，先取了一空塑料瓶分別在瓶底、瓶側壁的不同高度處扎有三個小孔，把它放在水槽中如圖甲所示，然后又設法在塑料瓶內裝有濃鹽水（ρ鹽水＞ρ水），再度把它放在水槽中，如圖乙所示．請仔細觀察經(jīng)各小孔射出的液體的路徑，然后歸納得出初步結論：
          （1）由圖甲可知液體壓強與
          深度
          深度
          有關；
          （2）由圖乙可知：液體壓強還與
          液體密度
          液體密度
          有關．
          做完以上實驗該小組同學繼續(xù)利用塑料瓶、泡沫塑料、石塊、細線等器材研究浮力的相關知識．他們做了如下實驗：在細線兩端分別拴著泡沫塑料與石塊，將它們放入瓶內并將瓶子放在水平桌面上，如圖a所示，接著在瓶內分別倒入水和酒精，觀察到實驗現(xiàn)象如圖b、c所示：然后又分別將瓶子放在傾斜的桌面上，觀察到實驗現(xiàn)象如圖d、e所示．請仔細觀察圖中操作和實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結論．
          （3）分析圖a與b（或a與c或a與d或a與e）兩圖可得：
          浸在液體中的物體受到向上的浮力，物體在液體中受浮力作用
          浸在液體中的物體受到向上的浮力，物體在液體中受浮力作用

          （4）分析比較圖b和c和d和e，可得：
          浮力的方向總是豎直向上的
          浮力的方向總是豎直向上的
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          在“測定小燈泡額定功率”實驗中，小華同學用如圖所示的實驗器材進行了實驗，其中電源電壓保持6V不變，小燈泡的額定電壓為3.8V，小燈泡的燈絲電阻大約10Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”．
          （1）請用鉛筆畫線代替導線，將圖甲的實物電路連接完整（連線不得交叉）．

          （2）實驗中，小華連完最后一根導線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光并很快熄滅，分析原因可能是：①
          連接電路前開關沒有斷開
          連接電路前開關沒有斷開
          ；②
          接線時滑動變阻器的阻值沒有調到最大
          接線時滑動變阻器的阻值沒有調到最大
          ．
          （3）小華排除故障后閉合開關，移動滑片P到某處，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為3V，為了能測量小燈泡的額定功率，他將滑片P向
          左
          左
          （左/右）端滑動，直到電壓表的示數(shù)為3.8V時，觀察電流表的指針位置如圖乙所示，此時電流表的示數(shù)為
          0.4
          0.4
          A，小燈泡的額定功率為
          1.52
          1.52
          W．
          

          


          
實驗序號
1
2
3
4
5
          

          
電流I/A
0.5
0.44
0.4
0.36
0.3
          

          
電壓U/V
0.5
0.8
1.0
1.2
1.5
          

          
電功率P/W
0.25
0.35
0.40
0.43
0.45
          （4）小華想：滑動變阻器接入電路的阻值增大時，通過它的電流減小而它兩端電壓卻增大，它消耗的功率是增大還是減小呢？小華為了探究這個問題，將上述電路中的小燈泡換成阻值為15Ω的定值電阻，電壓表和變阻器并聯(lián)，經(jīng)過仔細認真地實驗，她記錄下在變阻器接入電路的阻值不斷增大時的各組數(shù)據(jù)，并計算出了相應的電功率，如右表．分析表中數(shù)據(jù)，寫出小華能得到的結論：當滑動變阻器接入電路的阻值增大時，
          它消耗的功率也隨之增大
          它消耗的功率也隨之增大
          ．
          （5）就“變阻器功率”的探究，你認為小華收集的數(shù)據(jù)
          不充分
          不充分
          （充分/不充分），理由是
          應該繼續(xù)增大變阻器的電阻以采集更多的數(shù)據(jù)
          應該繼續(xù)增大變阻器的電阻以采集更多的數(shù)據(jù)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          讓我們一起來認識生活中的簡單機械：
          （1）小林同學在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機械，它的實質是一種杠桿，其示意圖如圖1所示．使用這個裝置時，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會立即下落，打在石臼內的谷物上，從而把谷物打碎．用力將它踩下去的過程中，動力是
          腳踩的力
          腳踩的力
          （自身的重力/腳踩的力），腳松開到打在石臼內的谷物時，自身的重力是
          動力
          動力
          （動力/阻力）．
          （2）如圖2所示為家庭電路常用的兩種墻壁開關，其按鈕可繞面板內某軸轉動．根據(jù)你的生活經(jīng)驗，你認為
          甲
          甲
          較易損壞，這是因為按動這種開關的
          力臂
          力臂
          較小，按動需要的力較大．

          （3）如圖3所示，在兩墻之間同一水平面上的A、B兩處用彈簧測力計和滑輪相連，不計彈簧測力計、滑輪重和摩擦，若拉力F=5N，則彈簧測力計P示數(shù)是
          15
          15
          N，彈簧測力計Q的示數(shù)是
          10
          10
          N．
          （4）高山上的公路修得彎彎曲曲，宛如盤龍，實質上它也是一種變形的簡單機械--斜面．螺絲釘是被擰成圓柱形的斜面，螺絲釘上的螺紋就像圖（甲）中形成的紋路，一圈圈螺紋的長相當于斜面的長度．仔細觀察如圖（乙、丙）所示的兩個螺絲釘，你認為，使用
          乙
          乙
          螺絲釘更省力．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          某小組同學在探究“液體內部壓強特點”的實驗中，先取了一空塑料瓶分別在瓶底、瓶側壁的不同高度處扎有三個小孔，把它放在水槽中如圖甲所示，然后又設法在塑料瓶內裝有濃鹽水（ρ鹽水＞ρ水），再度把它放在水槽中，如圖乙所示．請仔細觀察經(jīng)各小孔射出的液體的路徑，然后歸納得出初步結論：
          （1）由圖甲可知液體壓強與________有關；
          （2）由圖乙可知：液體壓強還與________有關．
          做完以上實驗該小組同學繼續(xù)利用塑料瓶、泡沫塑料、石塊、細線等器材研究浮力的相關知識．他們做了如下實驗：在細線兩端分別拴著泡沫塑料與石塊，將它們放入瓶內并將瓶子放在水平桌面上，如圖a所示，接著在瓶內分別倒入水和酒精，觀察到實驗現(xiàn)象如圖b、c所示：然后又分別將瓶子放在傾斜的桌面上，觀察到實驗現(xiàn)象如圖d、e所示．請仔細觀察圖中操作和實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結論．
          （3）分析圖a與b（或a與c或a與d或a與e）兩圖可得：________
          （4）分析比較圖b和c和d和e，可得：________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012年江蘇省鹽城中學中考物理模擬試卷（一）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某小組同學在探究“液體內部壓強特點”的實驗中，先取了一空塑料瓶分別在瓶底、瓶側壁的不同高度處扎有三個小孔，把它放在水槽中如圖甲所示，然后又設法在塑料瓶內裝有濃鹽水（ρ鹽水＞ρ水），再度把它放在水槽中，如圖乙所示．請仔細觀察經(jīng)各小孔射出的液體的路徑，然后歸納得出初步結論：
          （1）由圖甲可知液體壓強與______有關；
          （2）由圖乙可知：液體壓強還與______有關．
          做完以上實驗該小組同學繼續(xù)利用塑料瓶、泡沫塑料、石塊、細線等器材研究浮力的相關知識．他們做了如下實驗：在細線兩端分別拴著泡沫塑料與石塊，將它們放入瓶內并將瓶子放在水平桌面上，如圖a所示，接著在瓶內分別倒入水和酒精，觀察到實驗現(xiàn)象如圖b、c所示：然后又分別將瓶子放在傾斜的桌面上，觀察到實驗現(xiàn)象如圖d、e所示．請仔細觀察圖中操作和實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結論．
          （3）分析圖a與b（或a與c或a與d或a與e）兩圖可得：______
          （4）分析比較圖b和c和d和e，可得：______．

          

			
          

			
          
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