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        1. 【題目】水平桌面上放置的兩個圓柱形容器中盛有甲和乙兩種不同液體,將一支密度計分別放入這兩種不同液體種,靜止后的情形如圖所示,兩液面相平。則下列判斷正確的是(

          A.甲液體的密度比乙液體的密度小

          B.甲液體對容器底部的壓強(qiáng)比乙液體對容器底部的壓強(qiáng)大

          C.密度計越靠上的刻度,對應(yīng)的密度值越大

          D.密度計在甲液體中受到的浮力比在乙液體中受到的浮力小

          【答案】B

          【解析】

          AD.同一支密度計放在兩種液體中都漂浮,則

          F浮甲=F浮乙=G

          密度計在兩種液體中受到的浮力都等于密度計的重力,由圖可知密度計排開液體的體積

          V排甲V排乙

          根據(jù)F=ρVg可得

          ρρ

          AD錯誤;

          B.由圖可知兩液體液面相平,深度相同,甲液體的密度比乙液體的密度大,由p=ρgh可知甲液體對容器底部的壓強(qiáng)比乙液體對容器底部的壓強(qiáng)大,故B正確;

          C.密度計浸入液體的深度越小,說明液體的密度越大,即密度計越靠近上方的刻度,其相應(yīng)的密度數(shù)值越小,故C錯誤。

          故選B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】水平桌面上有一底面積為S的柱形薄壁容器,容器內(nèi)盛有適量的水(密度為ρ);在彈簧測力計下懸掛重為G的物體,并把該物體浸沒在水中,此時彈簧測力計示數(shù)為F,如圖所示。則(  )

          A.物體的密度為

          B.物體的密度為

          C.放入物體后,容器對地面的壓強(qiáng)增加了

          D.放入物體后,水對容器底的壓強(qiáng)增加了

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在小明的臥室里,同一盞吊頂燈用兩個開關(guān)控制,一個安裝在進(jìn)門處,另一個安裝在床頭附近。操作任意一個開關(guān)均能獨立地開燈和關(guān)燈,下面四幅圖中能夠滿足要求的是(其中A中的S1C中的S1,S2為單刀雙擲開關(guān))

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖為研究影響滑動摩擦力大小的因素實驗的示意圖。

          實驗的過程為:

          a.用彈簧測力計緩緩拉動木塊.使它沿水平長木板滑動,當(dāng)測力計示數(shù)穩(wěn)定后,該示數(shù)即為此狀態(tài)下滑動摩擦力的大小

          b.改變放在木塊上的砝碼.測出此種情況F的滑動摩擦力。

          c.換用材料相同但表面粗糙的長木板,保持木塊上的砝碼不變,測出此種情況下的滑動摩擦力。

          .....

          1)該實驗的原理是:__________________.

          2)該實驗的結(jié)論是:___________________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明和小紅做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:

          (1)利用太陽光測量凸透鏡的焦距時,小明將一把木質(zhì)刻度尺的一端支于水平地面上,觀察尺在地面上形成的影子,不斷調(diào)節(jié)刻度尺,使其在地面上的影子______,這時尺的方向就與太陽光的方向平行。小明保持尺不動,小紅將光屏A和凸透鏡L按照圖甲所示的方式均垂直于刻度尺擺放,光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。則該凸透鏡的焦距為______dm;

          (2)實驗中各器材的擺放位置如圖甲所示,若要研究物距大于2倍焦距時,凸透鏡的成像特點,則接下來的操作應(yīng)該是______(填字母);

          a.蠟燭,凸透鏡的位置保持不變,移動光屏直到找到清晰的像

          b.光屏位置保持不變,將蠟燭移至15cm刻線處,移動凸透鏡直到找到清晰的像

          c.凸透鏡位置保持不變,將蠟燭移至15cm刻線處,移動光屏直到找到清晰的像

          (3)凸透鏡能成等大的像嗎?為了在實驗中準(zhǔn)確的比較像和物的大小關(guān)系,小明采用了以下的做法:

          ①為了畫出相同的蠟燭,小明將白紙鋪在水平桌面上,把點燃的蠟燭和玻璃板放置在如圖乙所示的位置上,用筆在紙上畫出蠟燭的“像”;

          ______

          ②將畫有燭焰“像”的紙______ (填“正”或“倒”)貼在光屏上,這樣便能在接下來的實驗中準(zhǔn)確的比較像和物的大小關(guān)系。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小雪用天平、量筒測量家中一枚金幣的密度:

          (1)用量筒測不規(guī)則固體體積的步驟如下:在量筒中注入適量的水,讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù);把固體浸沒在盛有適量水的量筒中,讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù),則物體的體積=________

          (2)你認(rèn)為上述操作過程中怎樣把握注入量筒內(nèi)水的多少才是適量的?

          答:___________________;

          (3)小雪經(jīng)查閱資料知,制作金幣所用材料的類別及密度如表所示,金幣質(zhì)量不大于3.1g

          黃金類別

          24K

          22K

          18K

          密度ρ_______kg/m3

          19.26

          17.65

          15. 45

          小雪準(zhǔn)備用量筒測出一枚金幣的體積,實驗時小雪選用一個能放入該金幣的量筒,其規(guī)格如圖甲所示。實驗中小雪發(fā)現(xiàn)無法準(zhǔn)確測量金幣的體積,請你分析小雪無法準(zhǔn)確測量的原因________

          (4)由于上述實驗不能順利完成,小雪更換了實驗思路,利用家中的電子天平(如圖乙所示),進(jìn)行了如圖丙所示的實驗過程(容器中裝水,水的密度為)。請你完成小雪接下來的實驗過程(可畫簡圖),并用測量的物理量寫出金幣密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式_________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,是同學(xué)們所畫的幾種情境下的示意圖,其中正確的是( 。

          A.水里的魚看到空中昆蟲的光路圖

          B.球靜止在墻角的受力示意圖

          C.通電螺線管周圍磁場及小磁針靜止時指向

          D.家庭電路的部分連線情況

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究滑輪組機(jī)械效率的因素實驗中,王同學(xué)用如圖所示的滑輪組分別做了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

          實驗

          次數(shù)

          鉤碼重

          G/N

          鉤碼升

          高的距離

          h/cm

          彈簧測力計

          的示數(shù)

          F/N

          彈簧測力計上升的距離

          s/cm

          機(jī)械

          效率

          %

          5

          5

          2.2

          _____

          75.8

          10

          5

          4.0

          15

          _____

          10

          5

          _____

          25

          80

          (1)在表格的空格處,填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù);

          (2)在實驗操作中,應(yīng)豎直向上_____拉動彈簧測力計;

          (3)比較甲乙兩組數(shù)據(jù)可以得出:使用同一滑輪組時,_____可以提高滑輪組的機(jī)械效率。比較乙丙兩組數(shù)據(jù)可以得出:提升同一重物時時,_____可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小亮利用如圖所示的電路,探究串聯(lián)電路中各點的電流關(guān)系,連好電路閉合開關(guān),他發(fā)現(xiàn):電流表A1的讀數(shù)比A2的讀數(shù)大一些。于是他得出結(jié)論:串聯(lián)電路中電流從電源正極流出經(jīng)過用電器后會逐漸減小。請你利用圖中的實驗器材,設(shè)計實驗證明小亮的結(jié)論是錯誤的。請寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

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