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        1. 液體對壓強的傳遞
          小明和小紅看到水龍帶在沒有灌水的時候是扁的,接到水龍頭灌滿水后成圓柱形,通過查閱有關資料得知:這是因為水龍頭里出來的水用很大的壓強擠壓帶里的水,這個壓強被水傳遞到水龍帶的各個部分的緣故.他們對看到的現(xiàn)象很感興趣去請教老師,老師告訴他們這是因為水是液體,具有流動性,所以在受到壓力的時候,就表現(xiàn)出與固體不同的性質(zhì).
          這激起了倆個人的好奇心,他們想:液體在傳遞壓強的過程中,有怎樣的規(guī)律呢?
          小明說“會不會在傳遞的過程中,液體對壓強的傳遞不改變”小紅說“也許會改變吧”.
          于是他倆找來兩只直徑大小不同的注射器(粗的橫截面積是細的2倍,如圖所示)針口處用橡皮管連接起來,并在其中注入水.
          當在小針管的活塞上加上一只砝碼時,小活塞就對水施加一個向下的壓強,發(fā)現(xiàn)大針管的活塞會向上運動,說明它受到水對它向上的壓強;當在大活塞上加上一只砝碼,大針管的活塞仍向上運動;加二只砝碼后活塞可以處于靜止狀態(tài).
          他們又繼續(xù)做了兩次實驗,把探究結果記錄在下表中:
          次數(shù)小活塞上砝碼重G1/N小活塞的橫截面積S1/cm2小活塞上的壓強p1/10-1Pa大活塞上砝碼重G2/N大活塞的橫截面積S2/cm2大活塞上的壓強p2/10-1Pa
          10.520.251.040.25
          21.021.52.040.5
          31.520.753.040.75
          (1)根據(jù)你剛才的閱讀,你得出的結論是什么?
          結論:密閉液體能把它受到的壓強 ______地傳遞.

          (2)圖是汽車的液壓傳動剎車的示意圖,請簡述它的工作原理.

          答:當腳往下踩剎車踏板A時,在活塞C處產(chǎn)生一個壓強,通過水將這個壓強 ______傳遞給活塞C′.由于油缸C′比油缸C的橫截面積大,所以在腳踏板施加一個不大的力,在剎車鼓上就可以產(chǎn)生一個 ______,緊壓在剎車鼓上將車輪剎。

          解:帕斯卡原理的內(nèi)容:加在密閉液體上的壓強,能夠大小不變地向各個方向傳遞.
          第二個圖片中,兩個活塞面積不同,所以產(chǎn)生的壓力就會有所不同,大活塞壓力大,小活塞壓力。
          故答案為:(1)大小不變.(2)大小不變地;很大的力.
          分析:首先需要掌握帕斯卡原理的定義,然后根據(jù)圖片,理解帕斯卡原理的應用.
          點評:本題考查學生對帕斯卡原理的掌握,并學會利用帕斯卡原理在現(xiàn)實生活中應用到具體機械中.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          39、液體對壓強的傳遞
          小明和小紅看到水龍帶在沒有灌水的時候是扁的,接到水龍頭灌滿水后成圓柱形,通過查閱有關資料得知:這是因為水龍頭里出來的水用很大的壓強擠壓帶里的水,這個壓強被水傳遞到水龍帶的各個部分的緣故.他們對看到的現(xiàn)象很感興趣去請教老師,老師告訴他們這是因為水是液體,具有流動性,所以在受到壓力的時候,就表現(xiàn)出與固體不同的性質(zhì).
          這激起了倆個人的好奇心,他們想:液體在傳遞壓強的過程中,有怎樣的規(guī)律呢?
          小明說“會不會在傳遞的過程中,液體對壓強的傳遞不改變”小紅說“也許會改變吧”.
          于是他倆找來兩只直徑大小不同的注射器(粗的橫截面積是細的2倍,如圖所示)針口處用橡皮管連接起來,并在其中注入水.
          當在小針管的活塞上加上一只砝碼時,小活塞就對水施加一個向下的壓強,發(fā)現(xiàn)大針管的活塞會向上運動,說明它受到水對它向上的壓強;當在大活塞上加上一只砝碼,大針管的活塞仍向上運動;加二只砝碼后活塞可以處于靜止狀態(tài).
          他們又繼續(xù)做了兩次實驗,把探究結果記錄在下表中:
          次數(shù) 小活塞上砝碼重G1/N 小活塞的橫截面積S1/cm2 小活塞上的壓強p1/10-1Pa 大活塞上砝碼重G2/N 大活塞的橫截面積S2/cm2 大活塞上的壓強p2/10-1Pa
          1 0.5 2 0.25 1.0 4 0.25
          2 1.0 2 1.5 2.0 4 0.5
          3 1.5 2 0.75 3.0 4 0.75
          (1)根據(jù)你剛才的閱讀,你得出的結論是什么?
          結論:密閉液體能把它受到的壓強
          大小不變
          地傳遞.

          (2)圖是汽車的液壓傳動剎車的示意圖,請簡述它的工作原理.

          答:當腳往下踩剎車踏板A時,在活塞C處產(chǎn)生一個壓強,通過水將這個壓強
          大小不變地
          傳遞給活塞C′.由于油缸C′比油缸C的橫截面積大,所以在腳踏板施加一個不大的力,在剎車鼓上就可以產(chǎn)生一個
          很大的力
          ,緊壓在剎車鼓上將車輪剎住.

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學年鐵礦中學九年級(上)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          液體對壓強的傳遞
          小明和小紅看到水龍帶在沒有灌水的時候是扁的,接到水龍頭灌滿水后成圓柱形,通過查閱有關資料得知:這是因為水龍頭里出來的水用很大的壓強擠壓帶里的水,這個壓強被水傳遞到水龍帶的各個部分的緣故.他們對看到的現(xiàn)象很感興趣去請教老師,老師告訴他們這是因為水是液體,具有流動性,所以在受到壓力的時候,就表現(xiàn)出與固體不同的性質(zhì).
          這激起了倆個人的好奇心,他們想:液體在傳遞壓強的過程中,有怎樣的規(guī)律呢?
          小明說“會不會在傳遞的過程中,液體對壓強的傳遞不改變”小紅說“也許會改變吧”.
          于是他倆找來兩只直徑大小不同的注射器(粗的橫截面積是細的2倍,如圖所示)針口處用橡皮管連接起來,并在其中注入水.
          當在小針管的活塞上加上一只砝碼時,小活塞就對水施加一個向下的壓強,發(fā)現(xiàn)大針管的活塞會向上運動,說明它受到水對它向上的壓強;當在大活塞上加上一只砝碼,大針管的活塞仍向上運動;加二只砝碼后活塞可以處于靜止狀態(tài).
          他們又繼續(xù)做了兩次實驗,把探究結果記錄在下表中:
          次數(shù)小活塞上砝碼重G1/N小活塞的橫截面積S1/cm2小活塞上的壓強p1/10-1Pa大活塞上砝碼重G2/N大活塞的橫截面積S2/cm2大活塞上的壓強p2/10-1Pa
          10.520.251.040.25
          21.021.52.040.5
          31.520.753.040.75
          (1)根據(jù)你剛才的閱讀,你得出的結論是什么?
          結論:密閉液體能把它受到的壓強 ______地傳遞.

          (2)圖是汽車的液壓傳動剎車的示意圖,請簡述它的工作原理.

          答:當腳往下踩剎車踏板A時,在活塞C處產(chǎn)生一個壓強,通過水將這個壓強 ______傳遞給活塞C′.由于油缸C′比油缸C的橫截面積大,所以在腳踏板施加一個不大的力,在剎車鼓上就可以產(chǎn)生一個 ______,緊壓在剎車鼓上將車輪剎。

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          科目:初中物理 來源:2005-2006學年新人教版九年級(上)期末物理試卷2(解析版) 題型:解答題

          液體對壓強的傳遞
          小明和小紅看到水龍帶在沒有灌水的時候是扁的,接到水龍頭灌滿水后成圓柱形,通過查閱有關資料得知:這是因為水龍頭里出來的水用很大的壓強擠壓帶里的水,這個壓強被水傳遞到水龍帶的各個部分的緣故.他們對看到的現(xiàn)象很感興趣去請教老師,老師告訴他們這是因為水是液體,具有流動性,所以在受到壓力的時候,就表現(xiàn)出與固體不同的性質(zhì).
          這激起了倆個人的好奇心,他們想:液體在傳遞壓強的過程中,有怎樣的規(guī)律呢?
          小明說“會不會在傳遞的過程中,液體對壓強的傳遞不改變”小紅說“也許會改變吧”.
          于是他倆找來兩只直徑大小不同的注射器(粗的橫截面積是細的2倍,如圖所示)針口處用橡皮管連接起來,并在其中注入水.
          當在小針管的活塞上加上一只砝碼時,小活塞就對水施加一個向下的壓強,發(fā)現(xiàn)大針管的活塞會向上運動,說明它受到水對它向上的壓強;當在大活塞上加上一只砝碼,大針管的活塞仍向上運動;加二只砝碼后活塞可以處于靜止狀態(tài).
          他們又繼續(xù)做了兩次實驗,把探究結果記錄在下表中:
          次數(shù)小活塞上砝碼重G1/N小活塞的橫截面積S1/cm2小活塞上的壓強p1/10-1Pa大活塞上砝碼重G2/N大活塞的橫截面積S2/cm2大活塞上的壓強p2/10-1Pa
          10.520.251.040.25
          21.021.52.040.5
          31.520.753.040.75
          (1)根據(jù)你剛才的閱讀,你得出的結論是什么?
          結論:密閉液體能把它受到的壓強 ______地傳遞.

          (2)圖是汽車的液壓傳動剎車的示意圖,請簡述它的工作原理.

          答:當腳往下踩剎車踏板A時,在活塞C處產(chǎn)生一個壓強,通過水將這個壓強 ______傳遞給活塞C′.由于油缸C′比油缸C的橫截面積大,所以在腳踏板施加一個不大的力,在剎車鼓上就可以產(chǎn)生一個 ______,緊壓在剎車鼓上將車輪剎。

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          科目:初中物理 來源:2009-2010學年北師大版八年級(下)期末物理試卷3(解析版) 題型:解答題

          液體對壓強的傳遞
          小明和小紅看到水龍帶在沒有灌水的時候是扁的,接到水龍頭灌滿水后成圓柱形,通過查閱有關資料得知:這是因為水龍頭里出來的水用很大的壓強擠壓帶里的水,這個壓強被水傳遞到水龍帶的各個部分的緣故.他們對看到的現(xiàn)象很感興趣去請教老師,老師告訴他們這是因為水是液體,具有流動性,所以在受到壓力的時候,就表現(xiàn)出與固體不同的性質(zhì).
          這激起了倆個人的好奇心,他們想:液體在傳遞壓強的過程中,有怎樣的規(guī)律呢?
          小明說“會不會在傳遞的過程中,液體對壓強的傳遞不改變”小紅說“也許會改變吧”.
          于是他倆找來兩只直徑大小不同的注射器(粗的橫截面積是細的2倍,如圖所示)針口處用橡皮管連接起來,并在其中注入水.
          當在小針管的活塞上加上一只砝碼時,小活塞就對水施加一個向下的壓強,發(fā)現(xiàn)大針管的活塞會向上運動,說明它受到水對它向上的壓強;當在大活塞上加上一只砝碼,大針管的活塞仍向上運動;加二只砝碼后活塞可以處于靜止狀態(tài).
          他們又繼續(xù)做了兩次實驗,把探究結果記錄在下表中:
          次數(shù)小活塞上砝碼重G1/N小活塞的橫截面積S1/cm2小活塞上的壓強p1/10-1Pa大活塞上砝碼重G2/N大活塞的橫截面積S2/cm2大活塞上的壓強p2/10-1Pa
          10.520.251.040.25
          21.021.52.040.5
          31.520.753.040.75
          (1)根據(jù)你剛才的閱讀,你得出的結論是什么?
          結論:密閉液體能把它受到的壓強 ______地傳遞.

          (2)圖是汽車的液壓傳動剎車的示意圖,請簡述它的工作原理.

          答:當腳往下踩剎車踏板A時,在活塞C處產(chǎn)生一個壓強,通過水將這個壓強 ______傳遞給活塞C′.由于油缸C′比油缸C的橫截面積大,所以在腳踏板施加一個不大的力,在剎車鼓上就可以產(chǎn)生一個 ______,緊壓在剎車鼓上將車輪剎住.

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