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        1. 小軍用天平和量筒測量小石塊的密度。他在調節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側,如圖甲所示。為使天平橫梁平衡,他應將平衡螺母向___________端調。然后用調節(jié)好的天平測量小石塊的質量,天平平衡時右盤中的砝碼質量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則石塊質量是________g.
          用量筒測量小石塊的體積如圖丙所示,石塊的體積是________cm3, 小石塊的密度是___________kg/m3。  
                    
          左     52.0      20    2.6×103

          試題分析:(1)使用天平時,將天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺的零刻線處,因為指針偏右,所以平衡螺母向左調節(jié),使橫梁平衡.
          (2)石塊的質量為
          (3)石塊的體積為
          (4)石塊的密度為
          點評:解此題首先會使用天平,用天平測出固體的質量,根據(jù)排水法用量筒測出固體的體積,再用密度計算出固體的密度,是一道實驗基礎題.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學校實驗室,用天平、杯子來測量柑橘的密度。他用天平測出一個柑橘的質量是114g,測得裝滿水的杯子的總質量是360g;然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在杯中,當杯子停止排水后再取出柑橘,接著用抹布把杯子外壁的水擦凈,再測得杯子的總質量是240g。請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題:
          (1)杯中排出水的質量是多大?(2分)
          (2)這個柑橘的體積是多大?(2分)
          (3)這個柑橘的密度是多大?(2分)
          (4)小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較,是偏大還是偏?為什么?(2分)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          葉子姐姐買了一瓶飲料,她想知道飲料的密度。但身邊只有一根彈簧、一個重為G0的小桶、一把刻度尺、水。已知:在彈性限度內彈簧的伸長與所受的拉力成正比,請你幫她測出這種飲料的密度。要求:
          ⑴寫出測量的步驟(以上配圖說明,請將圖畫在方框內);

          ⑵推導出測量飲料密度的數(shù)學表達式。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          用天平和量筒測合金塊的密度:
          (1)調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(如圖甲),此時應將平衡螺母向________調;
          (2)小明用托盤天平測量合金塊的質量,操作情況如圖乙所示,指出其中的一個錯誤是:
            _______________________________.改正錯誤后,小明用正確的方法測量合金塊的質量,天平平衡時放在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則合金塊的質量為________ g
          (3)用細線拴好合金塊,把它放人盛有30ml水的量筒中,水面到達的位置如圖丁所示.則
          合金塊的密度為_______Kg/m3
           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          以下兩個測量實驗來自于小鈞同學實驗報告上的摘錄
          (1)用圖甲所示的裝置“測量滑輪組的機械效率”:

          ①他先用彈簧測力計測出物重G=6N;
          ②接著按圖甲組裝好器材,豎直向上拉動彈簧測力計使物體        上升,
          此時彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為           N,本次實驗滑輪組的機械效率是             。(機械效率用百分數(shù)表示,保留一位小數(shù))
          (2)用天平、細線、燒杯和水測定某實心工藝品的密度,實驗過程如下:
          ①往燒杯中倒入適量的水,用調平的天平測出燒杯和水的總質量為100 g;
          ②用細線將工藝品拴好并浸沒在水中,但沒有觸及杯底(如圖甲所示),在右盤中增加砝碼并移動游碼,當天平平衡后,得出質量為108 g,則工藝品的體積為            cm3;

          ③從燒杯中取出工藝品,用天平單獨測量其質量,當天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則工藝品的質量為                  g;
          ④工藝品的密度為                kg/m3。小鈞測量的工藝品密度比真實值                  (選填“偏大”或“偏小”)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          牛奶被營養(yǎng)學家譽為“最接近完善的食物”。但市面上有些牛奶摻水較多。能否用身邊的物品作為實驗器材,通過測量牛奶的密度來鑒別其是否摻水呢?某同學經(jīng)過認真思考后,在沒有天平、量筒的情況下,選用彈簧秤、空飲料瓶、水、細線等物品進行實驗。
          他實驗的第一步是用彈簧秤測出空飲料瓶的重力;第二步是在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧秤測出瓶和水的總重力,求得水的體積
          (1)(2分)根據(jù)該同學的思路,他測算的第三步是                                       
                                              (說出具體方法和要測算的物理量并用字母表示)。
          (2)(2分)求得牛奶密度                            。(用測出的物理量的字母表示)
          (3)(2分)測出牛奶密度=1.01g/cm3后,他又上網(wǎng)查詢得知牛奶的密度1.03g/cm3,試問他可否通過比較來確定所測牛奶是否摻水,為什么?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小雅在做測量物體密度的實驗時,先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標尺的左側零位。她發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,此時,小雅應該將平衡螺母向_____側調節(jié)(填:“左”或“右”)。調節(jié)天平平衡后,她將物體放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動游碼,當天平再次平衡時,右盤內所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則物體的質量為____g。然后小雅將物體用細線拴住放入裝有30mL水的量筒中,量筒中水的體積如圖丙所示,物體A的密度為________ k g/m3。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在測量小石塊密度的實驗中,

          (1)如圖甲所示,小明在使用天平過程中的錯誤是:                             
          (2)小明糾正錯誤后繼續(xù)實驗,天平平衡時,右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小石塊的質量為   g.把小石塊放入裝有10mL水的量筒中,量筒內液面的位置如圖丙所示,則小石塊的密度是      kg/m3

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (9分)一塊紀念碑碑石的體積為30m3,為了計算它的質量,小麗取了一塊這個碑石的巖石樣品,進行了如下的實驗操作:
          (1)將托盤天平放在水平臺上,把游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)分度盤上的指針靜止時位置如圖甲所示,這時應將橫梁右端的平衡螺母向    (選填“左”或“右”)調節(jié),使天平平衡.
          (2)將巖石樣品放在天平左盤中,往右盤中加減砝碼后發(fā)現(xiàn)分度盤上的指針再次靜止在如圖甲所示的位置,這時應_向_____________調節(jié)       ,使天平平衡.當天平再次平衡時所用的砝碼及游碼位置如圖乙所示,則石塊的質量為     g。

          (3)在量筒內裝入適量的水,該巖石樣品放入前、后的情況如圖丙所示,則巖石樣品的體積是           cm3.
          (4)由經(jīng)上操作可計算得:此巖石的密度是          g/cm3,這塊紀念碑碑石的質量為_________________________kg。
          (5)請你根據(jù)你的實驗經(jīng)歷說出在以上操作中量筒內裝適量水的具體要求:
          ______________________________________________________________。

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