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        1. 30、某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了測定草地在夏天中午單位面積上、單位時間內(nèi)獲得的太陽能,制作了一個太陽能的集熱裝置,實驗器材有:
          (1)內(nèi)壁涂黑的泡沫塑料箱一個,底面積為Im2;
          (2)盛水塑料袋一個;
          (3)玻璃板一塊(約lm2);
          (4)秒表一只(未畫出);
          (5)臺秤一個(未畫出).
          如圖所示.設(shè)圖中下部為一斜坡草地,太陽光垂直照射到草地表面.如果已知水的比熱容為c,水吸收的熱量Q與水的質(zhì)量m、水溫升高量△t的關(guān)系是Q=cm△t,則為了測定草地在中午單位面積上、單位時間內(nèi)獲得的太陽能,除了需要測量m,△t外,還應(yīng)測量的物理量是
          照射時間
          ,缺少的實驗儀器是
          溫度計
          ,把泡沫塑料箱內(nèi)涂黑的主要目的是
          增強吸收太陽光的能力
          ,試寫出本實驗誤差產(chǎn)生的主要原因是:
          太陽能沒有完全被水吸收
          分析:由于此題的實驗是為了測定草地在中午單位面積、單位時間內(nèi)獲得的太陽能,所以除了測量水的質(zhì)量和溫度變化外,還需要測量出太陽光照射的時間;而測量溫度時,題干并沒有給出測量溫度的所使用的儀器,因此需要添加實驗儀器溫度計.
          由于黑色能吸收光譜內(nèi)的所有可見光,并且不反射任何顏色的光,所以將泡沫箱內(nèi)涂黑可以有效的增強吸收太陽光的能力.由于在實驗過程中,太陽光并沒有完全被水吸收,所以這也是本實驗誤差產(chǎn)生的主要原因.
          解答:解:由于需要測定“單位面積上、單位時間內(nèi)”草地獲得的太陽能,所以除了測量m,△t外,還應(yīng)測量照射時間;在測量水的溫度變化時,并沒有給出測量溫度所需要的實驗儀器,所以缺少的實驗儀器是溫度計;把泡沫塑料箱內(nèi)涂黑的主要目的是增強吸收太陽光的能力,而太陽能沒有完全被水吸收是此實驗產(chǎn)生誤差的主要原因;
          故答案為:照射時間;溫度計;增強吸收太陽光的能力;太陽能沒有完全被水吸收.
          點評:在解答此類實驗探究題時,一定要弄清楚實驗的目的,需要測驗的物理數(shù)據(jù),還要熟悉各種物理儀器的作用和使用方法.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2008?蘇州二模)在一次研究性學(xué)習(xí)活動中,某小組同學(xué)對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關(guān)系”進行了探究,探究過程如下:
          A.他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關(guān)系上入手進行探究,并設(shè)計了這樣的實驗:取一些“一次性紙杯”作為研究對象,用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù).
          B.在相同條件下,同學(xué)們進行了以下實驗:
          實驗1:測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下面的表格中,并且畫出了“下落距離一時間”圖線,如圖中的圖線l:
          實驗2:將幾只“一次性紙杯”疊放在一起,測出它們在不同時刻下落的距離,畫出“下落跑離一時間”圖線,如圖中的圖線2;
          實驗3:繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量,重復(fù)上面的實驗,畫出“下落距離一時間”圖線,如圖中的圖線3.

          請同答下列問題:
          (1)圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點,“一次性紙杯”在開始下落階段的運動速度是
          變化
          變化
          (填“變化”或“不變”)的.最后階段“一次性紙杯”做
          勻速直線
          勻速直線
          運動.
          (2)分析圖中的圖線1,推算表格中x的值應(yīng)為
          1.600
          1.600
          m.
          (3)分析比較圖線l、2、3,在最后階段,圖線
          1
          1
          對應(yīng)的“一次性紙杯”速度最。畧D線
          3
          3
          對應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          在一次研究性學(xué)習(xí)活動中,某小組同學(xué)對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關(guān)系”進行了探究,探究過程如下:
          A.他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關(guān)系上入手進行探究,并設(shè)計了這樣的實驗:取一些“一次性紙杯”作為研究對象,用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù).
          B.在相同條件下,同學(xué)們進行了以下實驗:
          實驗1:測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下面的表格中,并且畫出了“下落距離一時間”圖線,如圖中的圖線l:
          實驗2:將幾只“一次性紙杯”疊放在一起,測出它們在不同時刻下落的距離,畫出“下落跑離一時間”圖線,如圖中的圖線2;
          實驗3:繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量,重復(fù)上面的實驗,畫出“下落距離一時間”圖線,如圖中的圖線3.

          請同答下列問題:
          (1)圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點,“一次性紙杯”在開始下落階段的運動速度是________(填“變化”或“不變”)的.最后階段“一次性紙杯”做________運動.
          (2)分析圖中的圖線1,推算表格中x的值應(yīng)為________m.
          (3)分析比較圖線l、2、3,在最后階段,圖線________對應(yīng)的“一次性紙杯”速度最。畧D線________對應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.

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          科目:初中物理 來源:2008年江蘇省蘇州市中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

          在一次研究性學(xué)習(xí)活動中,某小組同學(xué)對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關(guān)系”進行了探究,探究過程如下:
          A.他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關(guān)系上入手進行探究,并設(shè)計了這樣的實驗:取一些“一次性紙杯”作為研究對象,用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù).
          B.在相同條件下,同學(xué)們進行了以下實驗:
          實驗1:測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下面的表格中,并且畫出了“下落距離一時間”圖線,如圖中的圖線l:
          實驗2:將幾只“一次性紙杯”疊放在一起,測出它們在不同時刻下落的距離,畫出“下落跑離一時間”圖線,如圖中的圖線2;
          實驗3:繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量,重復(fù)上面的實驗,畫出“下落距離一時間”圖線,如圖中的圖線3.

          請同答下列問題:
          (1)圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點,“一次性紙杯”在開始下落階段的運動速度是______(填“變化”或“不變”)的.最后階段“一次性紙杯”做______運動.
          (2)分析圖中的圖線1,推算表格中x的值應(yīng)為______m.
          (3)分析比較圖線l、2、3,在最后階段,圖線______對應(yīng)的“一次性紙杯”速度最。畧D線______對應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.

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