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          如右圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知，圖
          乙
          乙
          是噪聲的波形圖，為了不影響學校正常的教學活動，某學校附近施工場地的攪拌機裝上罩子，教室靠近施工場地一側的窗子都關起來．這兩項控制噪聲的措施分別屬于
          聲源
          聲源
          處和在
          噪音傳播
          噪音傳播
          處減弱噪音．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：凡是影響人們正常的學習、生活、休息等的一切聲音，都稱之為噪聲．
          防治噪聲污染可以從噪聲的產生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治．
          解答：解：由圖可知，乙圖的波形圖雜亂無章，沒有規(guī)律，發(fā)出的聲音為噪聲；
          施工場地的攪拌機裝上罩子可以在聲源處減弱噪聲；而把教室靠近施工場地一側的窗子關起來可以在噪聲傳播過程中減弱噪聲；
          故答案為：乙，聲源，噪聲傳播．
          點評：解決此類問題要結合噪聲定義和防治噪聲的途徑進行解答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          學習了聲音的產生和傳播后，小明同學做了以下小結．請你在橫線上為小明填上空缺．
          (1)悠揚的笛聲是靠__________­­­振動產生的；
          (2)聲音在水中的傳播速度__________(填“大于”、
          “等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度；
          (3)在月球上，聲音不能傳播的原因是_____________________________；
          (4)如右圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖________是噪聲的波形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011—2012學年青云中學初二物理第一學期期中測試試卷
				題型：填空題
			
          

						
          學習了聲音的產生和傳播后，小明同學做了以下小結．請你在橫線上為小明填上空缺．
          (1)悠揚的笛聲是靠__________­­­振動產生的；
          (2)聲音在水中的傳播速度__________(填“大于”、
          “等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度；
          (3)在月球上，聲音不能傳播的原因是_____________________________；
          (4)如右圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖________是噪聲的波形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2010-2011學年江蘇省無錫市濱湖區(qū)九年級4月調研測試物理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如右圖所示，甲、乙是同一滑輪組的不同繞法。用它們分別把同一重物勻速提升（繩重及摩擦均不計），下列說法正確的是 
          


          


          A. 甲較省功               
B. 乙較省力
          


          C. 甲的機械效率較高        D.
甲、乙的機械效率相同 
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013屆青云中學初二物理第一學期期中測試試卷
				題型：填空題
			
          

						
          學習了聲音的產生和傳播后，小明同學做了以下小結．請你在橫線上為小明填上空缺．
          


          (1)悠揚的笛聲是靠__________­­­振動產生的；
          


          (2)聲音在水中的傳播速度__________(填“大于”、
          


          “等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度；
          


          (3)在月球上，聲音不能傳播的原因是_____________________________；
          


          (4)如右圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖________是噪聲的波形．
          


          


           
          

			
          

			
          
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