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          工廠為搬運(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)車間，工人師傅設(shè)計(jì)如圖所示的方案（機(jī)器下面的小圓圈代表并排放放置的圓形鋼管），其中最省力的方案為（　�。�
          　 
          A．B．C．D．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          解：A、是直接用繩子拉動(dòng)物體，不能省力，不符合題意；
          B、是通過(guò)下面并排放置的圓形鋼管是變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小了摩擦力，較省力；
          C、利用了定滑輪來(lái)拉動(dòng)物體，但下面并排放置的圓形鋼管是變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小了摩擦力，較省力；
          D、不但利用了動(dòng)滑輪來(lái)拉動(dòng)物體，下面還并排放置的圓形鋼管是變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小了摩擦力，最省力，符合題意．
          故選D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          自行車輪胎的表面制成凹凸花紋，其作用是通過(guò) ____________ 來(lái)增大摩擦；自行車輪軸承中經(jīng)常加入潤(rùn)滑油，因?yàn)榇四Σ潦?u>        （選填“有益”或“有害”）摩擦；自行車剎車時(shí)，用力捏閘能增大閘皮與車輪間的 _________ ，從而增大閘皮與車輪間的滑動(dòng)摩擦力。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          工人們?yōu)榱税徇\(yùn)一臺(tái)笨重的機(jī)器，設(shè)計(jì)了如圖所示的四種方案（機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管），其中最省力的方案是（   ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
			
          

						
          重50牛的物體緊靠在墻面上，并在100牛的壓力作用下保持靜止，畫(huà)出墻壁對(duì)物體的壓力及這個(gè)物體受的摩擦力示意圖
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
			
          

						
          小明將一塊長(zhǎng)方體木塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，木塊靜止時(shí)的情形如圖所示，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出木塊所受重力的示意圖。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小明和小華分別購(gòu)買了兩種橡膠球，小明說(shuō)：“我的彈性比你的好”．小華說(shuō)：“我希望你能證實(shí)你的說(shuō)法”．小明可選擇下列哪個(gè)設(shè)計(jì)方案來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題
          A．兩球向墻扔去，比較它們反彈時(shí)離墻的距離　　
          B．手觸摸兩球，看哪一個(gè)球較硬
          C．兩球于離地等高處由靜止下落，比較它們反彈的高度
          D．把兩球向地面擲下，比較它們反彈的高度
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
			
          

						
          用力的圖示畫(huà)出圖中足球所受的重力。已知足球重5N，圖中的O點(diǎn)表示重心。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下幾種猜想：（6分）
          A．與壓力大小有關(guān)；
          B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
          C．與接觸面積大小有關(guān)。

          （1）如圖所示是小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，其錯(cuò)誤之處是      。
          （2）小芳在老師指導(dǎo)下糾正了操作，拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使木塊沿水平方向做     運(yùn)動(dòng)，根據(jù)      條件可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
          （3）在木塊上分別放不同的砝碼，重復(fù)（2）的操作，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
          次數(shù)
          		粗糙程度
          		接觸面積
          		壓力/N
          		拉力F/N
          1
          		木塊與木板
          		40cm2
          		2
          		0.4
          2
          		木塊與木板
          		40cm2
          		4
          		0.8
          3
          		木塊與木板
          		40cm2
          		6
          		1.2
          （4）本實(shí)驗(yàn)用了控制變量法，控制的變量是接觸面的粗糙程度和      ，變量是
                。小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證了猜想      （選填上述猜想的字母序號(hào)）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          你騎自行車上學(xué)么？下列關(guān)于自行車增大摩擦或減小摩擦的說(shuō)法，哪個(gè)是錯(cuò)誤的： 
          A．輪胎上有凸凹不平的花紋是為了增大摩擦
          B．剎車時(shí)用力捏閘是為了增大摩擦
          C．往車輪軸承上加潤(rùn)滑油是為了減小摩擦
          D．車輪上裝有滾動(dòng)軸承是為了增大摩擦
          

			
          

			
          
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