如圖所示.甲.乙.丙三支溫度計(jì)的液柱示數(shù)依次應(yīng)該是 . . ．題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

如圖所示，甲、乙、丙三支溫度計(jì)的液柱示數(shù)依次應(yīng)該是______、______、______．

甲圖，零刻度在上方，液柱靠近零刻度，是零下．每一個(gè)大格代表10℃，每一個(gè)小格代表1℃，示數(shù)為-8℃．
乙圖，零刻度在下方，液柱遠(yuǎn)離零刻度，是零上．每一個(gè)大格代表1℃，每一個(gè)小格代表0.1℃，示數(shù)為36.7℃．
丙圖，零刻度在左方，液柱遠(yuǎn)離零刻度，是零上．每一個(gè)大格代表10℃，每一個(gè)小格代表1℃，示數(shù)為17℃．
故答案為：-8℃；36.7℃；17℃．

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觀察下圖完成下列填空：

（1）名稱：甲______，乙______，丙______；
（2）用途：甲______，乙______，丙______；
（3）所用液體：甲______，乙______，丙______；
（4）刻度范圍：甲______，乙______，丙______；
（5）最小刻度值：甲______，乙______，丙______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一位護(hù)士用體溫計(jì)給一位發(fā)高燒的病人量體溫，讀數(shù)是39℃．她沒有甩溫度計(jì)接著又拿這個(gè)體溫計(jì)給體溫為38℃、40℃的病人量體溫，則測(cè)得的示數(shù)是______、______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的實(shí)驗(yàn)步驟：
A、估計(jì)被測(cè)物液體的溫度
B、取出溫度計(jì)
C、觀察溫度計(jì)的量程及分度值，選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)
D、讓溫度計(jì)玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸
E、讀出溫度計(jì)的示數(shù)，并記錄
F、比較測(cè)量值和估計(jì)值的差別，形成對(duì)溫度的初步認(rèn)識(shí)
則實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序應(yīng)是______、______、______、______、______、______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

圖中有A、B、C、D四種測(cè)量水溫的操作．請(qǐng)你評(píng)價(jià)這四種操作方法的正誤．如果是錯(cuò)誤的，指出錯(cuò)在哪里．
A：______
B：______
C：______
D：______．