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          (中考高頻題)有一位同學想測出一個電阻器R的電阻值，將選用的器材連成圖所示電路，R0為已知阻值的定值電阻，由于電源電壓未知，所以沒能測出R的阻值，請你選添器材，幫他完成這個實驗．要求：
          

          

          (1)用兩種方法，分別畫出電路圖，并簡要說明．
          

          (2)每一種方法在不拆除原有電路接線的條件下，只允許選添一種器材和導線接入電路．

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          　　方法一：添加一只電壓表，用電壓表測出R兩端的電壓．
          

          　　方法二：添加一只開關，將開關并接在R兩端，兩開關都閉合時，讀出電流表示數(shù)為I0，則U電源＝I0R0．
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：題網(wǎng)八年級上物理蘇科版 蘇科版
				題型：065
			
          

						
          

          (實驗探究題·中考高頻題)我國的水資源非常短缺，如果按水資源的總量考慮，水資源總量在世界上排列第6位，但由于我國人口眾多，按人均占有量只有2500 m3，約為世界人均水量的1/4，在世界上排列110位，已經(jīng)被聯(lián)合國列為13個貧水國家．南京城市里生活廢水每天的排放量驚人，其實這些廢水都可以經(jīng)過適當?shù)奶幚碜兂伞岸斡盟倍俅问褂茫埜鶕?jù)你生活的實際經(jīng)驗，選擇一種生活廢水進行處理，實現(xiàn)“二次用水”的目的，從而節(jié)約家里的用水資源．
          

          (1)你想將在家里________用過的廢水變成“二次用水”．
          

          (2)請設計一個生活廢水處理方案．要求：器材自選，操作盡可能簡單．
          

          (3)你家中有哪些節(jié)約用水的措施或經(jīng)驗？至少歸納出兩條．
          

          (4)水資源十分的匱乏，如果你所在的社區(qū)邀請你擔當志愿者，向居民宣傳節(jié)約用水的常識，試向居民提出2～3條節(jié)約用水的合理化倡議．
          

          

          

			
          

			
          
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