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          如圖所示，去掉罐頭盒兩端的蓋子，把一端蒙上一層橡皮膜，并用橡皮筋扎緊，對著火焰輕拍橡皮膜使其發(fā)聲，火焰會跳動甚至熄滅，這個實驗涉及的有關(guān)聲的物理知識有：
          （1）
          物體振動可以發(fā)出聲音
          物體振動可以發(fā)出聲音
          ；
          （2）
          聲音能傳遞能量
          聲音能傳遞能量
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的．（2）聲音能傳遞信息，也能傳遞能量．
          解答：解：
          （1）當擊打橡皮膜的一端時，可以聽到橡皮膜發(fā)出聲音．結(jié)論：物體振動可以發(fā)出聲音．
          （2）拿起罐頭盒讓小洞對著火焰擊打，會看到火焰晃動．結(jié)論：聲音能傳遞能量．
          故答案為：（1）物體振動可以發(fā)出聲音；（2）聲音能傳遞能量．
          點評：本題主要考查聲音的產(chǎn)生和聲波可以傳遞能量，是一道基礎(chǔ)題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，去掉罐頭盒的蓋子，給它蒙上橡皮膜，并用橡皮筋扎緊．把開孔的底端對著燭焰，敲橡皮膜，觀察到燭焰
          會
          會
          （選填“會”或“不會”）搖晃甚至熄滅，這說明
          聲音可以傳遞能量
          聲音可以傳遞能量
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，去掉罐頭盒兩端的蓋子，給一端蒙上橡皮膜，并用橡皮筋扎緊，對著火焰敲橡皮膜．
          （1）你猜想可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是：
          火焰在搖動
          火焰在搖動

          （2）你猜想的依據(jù)是：
          聲音可以傳遞能量
          聲音可以傳遞能量
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示，去掉罐頭盒兩端的蓋子，給一端蒙上橡皮膜，并用橡皮筋扎緊，對著火焰敲橡皮膜．
          （1）你猜想可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是：______
          （2）你猜想的依據(jù)是：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖所示，去掉罐頭盒的蓋子，給它蒙上橡皮膜，并用橡皮筋扎緊．把開孔的底端對著燭焰，敲橡皮膜，觀察到燭焰______（選填“會”或“不會”）搖晃甚至熄滅，這說明______．
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