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          (2008，南寧)如下圖所示，重為5N的球懸掛在天花板下靜止．請在答題卷畫出該球所受力的示意圖．
          
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：略
          解析：
          		



          答案：如圖所示：
          

          


          解析：根據(jù)力的平衡條件，得出球受到的重力大小等于懸繩拉力的大小，標出每個力的方向和大�。绢}較易．

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?南寧）如圖，電流表測量的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：022
			
          

						
          

          (2008，南寧)如圖所示是學(xué)生實驗中常用的滑動變阻器．要改變其接入電路中的電阻大小，若一根導(dǎo)線接在C接線柱時，另一根導(dǎo)線應(yīng)接在________接線柱上，按你的接法，實驗前滑片P應(yīng)移到________端(均用圖中的字母表示)．
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：038
			
          

						
          

          (2008，南寧)如圖所示，小剛沿著斜坡進行晨跑．已知小剛體重為500N，他用50s的時間跑完長為200m、高為10m的斜坡．這過程中，求：
          

          (1)小剛的平均速度為多少?
          

          (2)小剛克服重力做的功為多少?
          

          (3)小剛克服重力做功的功率為多少?
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：058
			
          

						
          

          (2008，南寧)在探究“杠桿的平衡條件”實驗中：
          

          (1)首先，調(diào)節(jié)杠桿兩端的________，使杠桿兩端在不掛鉤碼時，保持水平并靜止，達到________狀態(tài)．
          

          (2)如圖所示，杠桿每格長度相同，杠桿的a處已掛著2個0.5N的鉤碼，要使杠桿平衡，則應(yīng)在杠桿的________處，掛上________個0.5N的鉤碼．
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：013
			
          

						
          

          (2008，南寧)如圖所示，用力打擊一摞棋子中最下面的一個時，上面的棋子不會隨下面的棋子飛出．這是因為上面的棋子
          

          [　　]
          

          

          A．不受到力的作用
          

          B．具有慣性
          

          C．沒有慣性
          

          D．受到空氣阻力的作用
          

			
          

			
          
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