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        1. (5分)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,實(shí)驗(yàn)如圖.

          (1)實(shí)驗(yàn)過程中,若用二力平衡的方法測(cè)量滑動(dòng)摩擦力.應(yīng)使物體水平向右做      運(yùn)動(dòng).當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.0N時(shí),物體受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為   N,方向水平向   (選填向“左”或“右”).
          (2)控制其他物理量不變,不改變物體對(duì)接觸面的壓力.將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中,通過描點(diǎn)作圖可以得到物體受到滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比,其變化規(guī)律可以表示成F1=kFv,則k=    .通過分析k的含義可知,接觸地面越粗糙.k值    .(選填“越大”或“越小”)
          壓力F/N
           2
           4
           6
           8
          滑動(dòng)摩擦F/N
           0.5
           1.0
           1.5
           2.0
          (1)勻速直線;1.0;左;(2)0.25;越大

          試題分析:(1)滑動(dòng)摩擦力不能直接測(cè)量,所以根據(jù)二力平衡知識(shí),使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)摩擦力等于拉力的大;拉力為1.0N時(shí),摩擦力也是1.0N,但方向與拉力相反,是向左的;
          (2)任選一組數(shù)據(jù)代入(第一組):,解得:;由公式可知,壓力一定時(shí),k值越大,滑動(dòng)摩擦力越大,這說明k值代表接觸面的粗糙程度,接觸面越粗糙,k值越大。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          下面關(guān)于誤差的說法正確的是(  )
          A.測(cè)量值和另一個(gè)測(cè)量值之間的差異,叫誤差
          B.誤差可以減少,也可以避免
          C.測(cè)量工具越精密,實(shí)驗(yàn)方法越合理,誤差就越小
          D.用多次測(cè)量取平均值的方法可以避免誤差

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的做法中,為了減小摩擦的是( 。

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          小明在觀看世界杯足球賽時(shí),看到了足球場(chǎng)上一些場(chǎng)景,他運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行分析,其中正確的是( 。
          A.踢出去的足球在場(chǎng)地上越滾越慢,是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用 
          B.腳踢球使球飛出去,是因?yàn)榱κ蔷S持物體運(yùn)動(dòng)的原因 
          C.守門員在場(chǎng)上不動(dòng)時(shí),他受到的支持力和他受到的重力是一對(duì)平衡力 
          D.守門員將球撲出,是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          (9分)一邊長(zhǎng)為0.1m的正方體實(shí)心鋁塊放在水平地面上.已知ρ=2.7×103kg/m3,g=10N/kg.
          (1)該鋁塊的重力及它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
          (2)工人師傅將它鑄造成一個(gè)體積為3×10﹣3m3的工藝品,若將該工藝品放入水中,靜止時(shí)受到的浮力是多大?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          氣球是我們常玩的一種玩具,請(qǐng)你利用一只氣球,設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的物理實(shí)驗(yàn),并完成下表。
           
          操作方法
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          物理知識(shí)
          示例
          用力推靜止的氣球
          氣球飛出去
          力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
          實(shí)驗(yàn)一
           
           
           
          實(shí)驗(yàn)二
           
           
           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

          下列情況中,哪些情況說明“力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”(  )
          A.在地面上靜止不動(dòng)的桌子
          B.勻速直線行駛的火車
          C.從車站駛出的公共汽車
          D.在空中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的飛機(jī)

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          (10分)如圖(甲)所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水平桌面上的鉤碼所受的重力.彈簧測(cè)力計(jì)從圖示位置開始向上緩慢提升,其示數(shù)F 與上升的高度h之間的關(guān)系如圖(乙)所示.試解答下列問題.

          (1)鉤碼所受的重力為   N.
          (2)當(dāng)h="4cm" 時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是     N,桌面對(duì)鉤碼的支持力是     N.
          (3)從開始提升到h=16cm,彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功是多少?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案