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          【題目】如圖甲，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的______不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的______不同選填“音調”、“響度”或“音色”。
          如圖乙，向兩張自然下垂的紙間吹氣紙間距離合適，紙向中間靠攏，揭示了______的關系。
          如圖丙中，響尾蛇導彈是靠跟蹤敵機尾部高溫氣流輻射的______，對其進行有效攻擊；丁圖中，驗鈔機是利用了紫外線能使______發(fā)光的原理工作的。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】響度音調流體流速與壓強紅外線熒光物質
          【解析】
          輕撥與重撥鋼尺，會導致鋼尺振動幅度不同，響度就不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端，這樣會導致鋼尺振動的快慢不同，即發(fā)聲音調不同；圖中向紙的中間吹氣，氣流速度增大，壓強變小，兩側的氣壓大于中間的氣壓，于是使紙向中間靠攏。響尾蛇導彈帶有熱能的靈敏感受器，可用來測知敵機尾部高溫輻射的紅外線，進行跟蹤打擊；驗鈔機能發(fā)出紫外線，鈔票上涂有熒光物質，熒光物質只有在紫外線照射時，才發(fā)光。
          故答案為：響度；音調；流體流速與壓強；紅外線；熒光物質。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】《墨經(jīng)》最早記述了杠桿原理。如圖中“標”“本”表示力臂，“權”“重”表示力。以下說法符合杠桿原理的是
          A. “權”小于“重”時，A端一定上揚
          B. “權”小于“重”時，“標”一定小于“本”
          C. 增大“重”時，應把“權”向A端移
          D. 增大“重”時，換用更小的“權”
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          有一臺四缸發(fā)動機，其主要技術指標如表所示。其中排量等于四個汽缸容積的總和，如圖汽缸工作容積指活塞從上止點到下止點所掃過的容積，又稱單缸排量，它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離（既沖程長）．轉速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉的周數(shù)。
          （1）在每個做功沖程里，發(fā)動機做功W=_______J。
          （2）在做功沖程里，燃氣對活塞所做的功可表示為W=pV，式中p表示燃氣對活塞的壓強，則p=____Pa。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊A在水平地面上向右做_____運動，此時木塊A受到的滑動摩擦力的大小為_____N．然后在木塊A上疊上木塊B，再用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊A，使木塊A和B一起向右做勻速直線運動，如圖乙所示，此時木塊B受到的摩擦力的大小為_____N。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，如圖所示。
          （1）讓同一小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑，目的是_____。
          （2）實驗中同一小車在木板表面上運動的距離最長，表明它在該表面受到的阻力最_____。
          （3）假設水平面絕對光滑，小車不受任何阻力，則它會在水平面上做_____運動。
          （4）如圖所示，用彈簧測力計水平拉著木塊在長木塊上做勻速直線運動，此時測力計的示數(shù)為0.8N，則此時木塊所受摩擦力為_____，原理為_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，是小婕同學探究二力平衡條件時的實驗情景。
           
          （1）小婕將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，當小卡片平衡時，小婕將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究 ________。 
          （2）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小婕下一步的操作是：____________________。 
          （3）在探究同一問題時，小俊將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小婕的實驗優(yōu)于小俊的實驗。其主要原因是______。 
          A.減小摩擦力對實驗結果的影響
          B.小卡片是比較容易獲取的材料
          C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是小明“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗，鋼塊和木塊的大小和形狀完全相同，木塊表面較銅塊的更為粗糙。
          （1）實驗時應用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做_____運動，由圖中甲可知，銅塊受到的滑動摩擦力大小為_____N；
          （2）比較圖中_____兩圖，可得到的結論是：當接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，物體受到的滑動摩擦力_____；
          （3）圖中乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使_____相同；比較圖中乙、丙兩圖，可得到的結論是；_____；
          （4）實驗時，小明先在豎直方向上對彈黃測力計調零，然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動，則測出的摩擦力實際_____摩擦力（選填“大于“等于”或“小于”）；
          （5）剛過去的冬季運動會上，小城所在的班級在參加拔河比賽時，老師要求運動員們要穿鞋底有凹凸花紋的運動鞋，這是為了_____（選填“增大”或“減小”）摩擦力。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，用力F拉著長木板沿水平地面勻速向左運動，從彈簧測力計的示數(shù)可以知道摩擦力的大小。在木板運動過程中，下列說法正確的是
          A. 木塊A受到的是靜摩擦力
          B. 木塊A相對地面是運動的
          C. 拉動速度變大時，測力計的示數(shù)變大
          D. 木塊A所受的摩擦力方向向左
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】小高家里原來用液化石油氣燒水，每天用60℃的熱水100kg．她參加“探究性學習”活動后，在老師和同學的幫助下，制造了一臺簡易的太陽能熱水器。
          （1）若用這臺熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃，這些水吸收的熱量是多少？
          （2）若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收，她家改用太陽能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg？（液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg）
          

			
          

			
          
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