【題目】如圖所示：電源電壓為6V，甲圖為伏安法測電阻的電路圖；乙圖為連接不完整的實物圖。
⑴對照電路圖甲，用筆畫線代替導線將乙圖中未連接部分連接起來_______。
⑵)實驗操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯誤，如果出現(xiàn)：電流表示數(shù)較大，電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象。其錯誤屬于（________）
A．電流表的正負接線柱接反 B．電壓表的量程選小了
C．電阻Rx發(fā)生了短路 D．把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路
⑶電路連接正確后，閉合開關(guān)，將滑片P向右移動時，電壓表示數(shù)____________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
⑷實驗過程中，某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時測得的Rx=_____________Ω。
⑸此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是_______________________________。
【答案】 
C 變小 5 減小誤差
【解析】（1）根據(jù)電路圖連接實物圖，實物電路圖如圖所示．
（2）電阻Rx發(fā)生了短路，電路電阻較小，電路電流較大，電壓表示數(shù)為零，C正確．
（3）當滑動變阻器的滑片右移時，接入電路中的電阻變大，電路的總電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流變小，待測電阻兩端的電壓變小即電壓表的示數(shù)變小.
（4）電流表的量程為0～0.6 A，分度值為0.02 A，示數(shù)為0.5 A，
電壓表的量程為0～15 V，分度值為0.5 V，示數(shù)為12.5 V，
根據(jù)歐姆定律可得： 
.
（5）本實驗中定值電阻阻值是不變的，多次測量求平均值可以減小誤差.
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學習了光學知識后，愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象．如圖所示，她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像．
（1）分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？ ；
（2）分析比較甲、丙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？ ；
（3）通過實驗，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 （選填“正立”或“倒立”）的實像，說明小孔成像的原理是 ．
（4）樹蔭下的圓形光斑就是 通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認識正確的是（ ）
A. 煎：煎食物一般用油而不用水，主要是利用油的熔點較高
B. 炒：翻炒菜肴時常冒出大量的白汽，這是汽化現(xiàn)象
C. 蒸：是通過高溫水蒸氣液化放熱，使食物煮熟
D. 拌：看著翠綠的蔥，是因為蔥能吸收綠色的光
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“用天平和量筒測定固體和液體的密度”實驗中，為測定物體的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在分度盤中央刻度線的左側(cè)，則應將橫梁上的平衡螺母向 調(diào)節(jié)．將一礦石標本放在已調(diào)好的天平左盤內(nèi)，當天平重新平衡時，右盤內(nèi)的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則礦石的質(zhì)量為 g．將礦石標本放入裝有水的量筒中，量筒中水面位置的變化情況如圖乙所示，則礦石的體積為 cm3，這種礦石的密度為 kg/m3．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】張華同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖像，根據(jù)圖像，下列說法錯誤的是（ ）
A. 通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比
B. 導體甲的電阻大于導體乙的電阻
C. 當在導體乙的兩端加上1V的電壓時，通過導體乙的電流為0.1A
D. 將甲、乙兩導體并聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時，干路中的電流為0.9A
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列分析正確的是（ �。�
A. 電流表A示數(shù)與電流表A2示數(shù)的差變大
B. 電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的和變大
C. 電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變大
D. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω
（1）請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整，（要求滑動變阻器向右移動時，電路中的電流變�。�
（2）閉合開關(guān)前，應將滑動變阻器滑片滑到_____ （選填“A”或“B”）處．
（3）滑動變阻器在本實驗中的作用是①__________，②______________．
（4）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．
①由圖象可以得出結(jié)論：___________________________．
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是，將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表示數(shù)為_______ V時，讀出電流表的示數(shù)．
（5）若電流表的示數(shù)突然變?yōu)?，而電壓表的示數(shù)增大，經(jīng)檢查，電表和導線無故障，則出現(xiàn)的故障可能是_________．
（6）若要探究電流與電壓的關(guān)系，應控制___________不變
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學習小提琴的過程中，小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響．他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．
為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為________、________的琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想二，應選用編號為________、________的琴弦進行實驗．
（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應為____．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究水沸騰時溫度變化的特點
（1）如圖所示，是某小組安裝的實驗裝置，合理的安裝順序是_______（填序號）
①燒杯和水②酒精燈③鐵桿A和溫度計（含紙蓋）④鐵圈B和石棉網(wǎng)
（2）如表是小燕記錄的實驗數(shù)據(jù)：
實驗過程中，她發(fā)現(xiàn)在第3min時，水中的氣泡在上升的過程中逐漸_______。（選填“變大”或“變小”）。
（3）請將如圖中的坐標系補充完整，并根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪出水溫與時間的關(guān)系圖象__________。
（4）由數(shù)據(jù)及圖象可知，水沸騰時，繼續(xù)加熱，水的溫度_______。
（5）通過學習，小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時，在湯沸騰后總是_______的道理（選填“保持大火”或“調(diào)為小火”）。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com