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        1. 為了探究“電流做功與電壓大小和電流大小的關(guān)系”,某同學(xué)特別設(shè)計了兩個實驗.圖采用串聯(lián)電路,在通電時間相同的情況下,探究電流做功跟電壓大小的關(guān)系.

          (1)實驗采用的是________的研究方法.實驗的設(shè)計依據(jù)是電流的________效應(yīng).當(dāng),在通電時間相同時,通過觀察兩玻璃管內(nèi)變化的大小和電壓表的讀數(shù),我們可以推測:在通電流相等的情況下________越大,電流做功越多.

          (2)該同學(xué)要繼續(xù)探究在通電時間相同時,電流做功跟電流的大小之間的關(guān)系.他使用的器材如圖所示,電阻絲、煤油與原來相同.請根據(jù)這個目的,用筆畫代替導(dǎo)線,將圖的實物連接圖補(bǔ)充完整.

          答案:略
          解析:

          (1)控制變量,熱,液面高度,導(dǎo)體兩端電壓;(2)要兩電阻絲并聯(lián)圖略

          本題考查利用控制變量法研究電流做功的實驗操作能力,由于所用實驗器材為純電阻電路,也就是研究在純電阻電路中,影響電流產(chǎn)生的熱量大小有關(guān)因素即焦耳定律


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?武漢二模)為了探究“電流做功與電壓大小和電流大小的關(guān)系”,某同學(xué)特別設(shè)計了兩個實驗,已知兩個燒瓶中裝有質(zhì)量相等的煤油,且 R1>R2,圖甲采用串聯(lián)電路,在通電時間相同的情況下,探究電流做功跟電壓大小的關(guān)系.

          (1)通電一段時間,通過觀察兩玻璃管內(nèi)煤油上升的高度和
          電壓表的示數(shù)
          電壓表的示數(shù)
          ,結(jié)果左邊玻璃管內(nèi)煤油上升的高度大,我們可以推測:在通電時間相同、通電電流相等的情況下,
          電壓
          電壓
          越大,電流做功越多.
          (2)該同學(xué)要繼續(xù)探究在通電時間相同時,電流做功跟電流的大小之間的關(guān)系.他使用的器材如圖乙所示,電阻絲、煤油與原來相同.請根據(jù)這個目標(biāo),用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙的實物連接圖補(bǔ)充完整.
          (3)小明認(rèn)為實驗次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性,但又不想增加新的器材,實驗中可以采取
          改變電源電壓
          改變電源電壓
          的辦法進(jìn)行實驗,測量多組不同數(shù)據(jù).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2003?福州)為了探究“電流做功與電壓大小和電流大小的關(guān)系”,某同學(xué)特別設(shè)計了兩個實驗.圖采用串聯(lián)電路,在通電時間相同的情況下,探究電流做功跟電壓大小的關(guān)系.

          (1)實驗采用的是
          控制變量法
          控制變量法
          的研究方法.實驗的設(shè)計依據(jù)是電流的
          效應(yīng).當(dāng)RI>R2,在通電時間相同時,通過觀察兩玻璃管內(nèi)
          液面高度
          液面高度
          變化的大小和電壓表的讀數(shù),我們可以推測:在通電時間相同、通過電流相等的情況下
          電壓
          電壓
          越大,電流做功越多.
          (2)該同學(xué)要繼續(xù)探究在通電時間相同時,電流做功跟電流的大小之間的關(guān)系.他使用的器材如圖所示,電阻絲、煤油與原來相同.請根據(jù)這個目的,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖的實物連接圖補(bǔ)充完整.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了探究“電流做功與電壓大小和電流大小的關(guān)系”,某同學(xué)特別設(shè)計了兩個實驗.
          (1)如圖甲采用串聯(lián)電路,在通電時間相同的情況下,探究電流做功跟電壓大小的關(guān)系.實驗采用的是
          控制變量
          控制變量
          的研究方法.實驗的設(shè)計依據(jù)是電流的
          效應(yīng).當(dāng)R1>R2,在通電時間相同時,通過觀察兩玻璃管內(nèi)
          液面的高度
          液面的高度
          變化的大小和電壓表的讀數(shù),我們可以推測:在通電時間相同、通過電流相等的情況下,
          導(dǎo)體兩端的電壓
          導(dǎo)體兩端的電壓
          越大,電流做功越多;

          (2)該同學(xué)要繼續(xù)探究在通電時間相同時,電流做功跟電流的大小之間的關(guān)系.他使用的器材如圖所示,電阻絲、煤油與原來相同.請根據(jù)這個目的,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙的實物連接圖補(bǔ)充完整;
          (3)若要探究電流做功多少與通電時間的關(guān)系,應(yīng)如何設(shè)計電路?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了探究“電流做功與電壓大小和電流大小的關(guān)系”,某同學(xué)特別設(shè)計了兩個實驗,已知兩個燒瓶中裝有質(zhì)量相等的煤油,且 R1>R2,圖甲采用串聯(lián)電路,在通電時間相同的情況下,探究電流做功跟電壓大小的關(guān)系.

          (1)通電一段時間,通過觀察兩玻璃管內(nèi)煤油上升的高度和
          電壓表的示數(shù)
          電壓表的示數(shù)
          ,結(jié)果是左邊玻璃管內(nèi)煤油上升的高度大,我們可以推測:在通電時間相同、通電電流相等的情況下,
          電壓
          電壓
          越大,電流做功越多.這里的推測先后運用了
          控制變量
          控制變量
          法和
          轉(zhuǎn)換
          轉(zhuǎn)換
          的辦法進(jìn)行實驗,測量多組不同數(shù)據(jù).
          (2)該同學(xué)要繼續(xù)探究在通電時間相同時,電流做功跟電流大小之間的關(guān)系.他使用的器材如圖乙所示,電阻絲、煤油與原來相同.請根據(jù)這個目標(biāo),用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙的實物連接圖補(bǔ)充完整.  
          (3)小琴認(rèn)為實驗次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性,但又不想增加新的器材,實驗中可以采取
          改變電源電壓
          改變電源電壓
          的辦法進(jìn)行實驗,測量多組不同數(shù)據(jù).
          (4)請根據(jù)電流所做的功跟電壓、電流和通電時間的關(guān)系式及歐姆定律,推證電流通過一電爐絲時產(chǎn)生的熱量為:Q=I2Rt.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了探究“電流做功與電壓大小和電流大小的關(guān)系”,某同學(xué)特別設(shè)計了兩個實驗.
          (1)圖甲采用
          聯(lián)電路,在通電時間相同的情況下,探究電流做功跟
          電壓
          電壓
          大小的關(guān)系. 實驗采用的是
          控制變量
          控制變量
          的研究方法.實驗的設(shè)計依據(jù)是電流的
          效應(yīng).在通電時間相同時,通過觀察兩玻璃瓶內(nèi)
          溫度計示數(shù)
          溫度計示數(shù)
          變化的大小和電壓表的讀數(shù),我們可以推測:在通電時間相同、通過電流相等的情況下
          電壓
          電壓
          越大,電流做功越多.
          (2)該同學(xué)要繼續(xù)探究在通電時間相同時,電流做功跟電流的大小之間的關(guān)系.他使用的器材如圖2所示,電阻絲、煤油與原來相同.請根據(jù)這個目的,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實物連接圖補(bǔ)充完整.

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