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          用電流表測電流時，發(fā)現(xiàn)指針向左邊沒有刻度的那邊偏轉(zhuǎn)，這是因為
          電流表的正負(fù)接線柱接反了
          電流表的正負(fù)接線柱接反了
          ；若發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)到右邊沒有刻度的地方了，這是因為
          被測電流超過了電流表的量程
          被測電流超過了電流表的量程
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：電流表使用時，電流要從正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，否則指針將反轉(zhuǎn)，量程要選擇合適．
          解答：解：電流表是用來測量電流的儀表．用電流表測電流時，若發(fā)現(xiàn)針往左側(cè)偏，這是因為 正負(fù)接線柱接反；如果指針偏轉(zhuǎn)右側(cè)沒有刻度的地方，這是因為被測電流超過量程．
          故答案：電流表的正負(fù)接線柱接反了；被測電流超過了電流表的量程．
          點評：本題考查了電流表的使用．接線柱要接正確，量程要選擇合適．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          一個額定電壓是6V的小燈泡，其正常工作時通過的電流約為0.3A．小明想測定這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：
          電流表、電壓表、開關(guān)各一個，三個規(guī)格分別為“10Ω lA”、“50Ω 0.5A'’和“1kΩ IA“的滑動變阻器，導(dǎo)線若干，電源（電壓為12V）．
          （1）小明設(shè)汁了如圖所示電路圖，通過分析你認(rèn)為小明應(yīng)選用規(guī)格為
          50Ω0.5A
          50Ω0.5A
          的滑動變阻器．
          （2）圖中已連接了部分電路．請你根據(jù)所示電路圖．用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．

          （3）小明正確選擇了滑動變阻器，將電路補(bǔ)充連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā) 光較暗，電流表有示數(shù)．任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變（示數(shù)不為零）且小于6V．具體原因是
          滑動變阻器同時接到下面兩個接線柱上（滑動變阻器接成了定值電阻）
          滑動變阻器同時接到下面兩個接線柱上（滑動變阻器接成了定值電阻）

          （4）小明排除故障后，繼續(xù)實驗．閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到
          D
          D
          端（選填“C”或“D”）．
          當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時．電流表的示數(shù)（如圖所示）為
          0.32
          0.32
          A，小燈泡的額定功率是
          1.92
          1.92
          W．
          （5）不改變上面連好的電路，還可以完成的實驗有：
          伏安法測電阻的實驗
          伏安法測電阻的實驗
          （寫出一個即可）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013屆上海市松江區(qū)九年級下學(xué)期3月月考物理試卷（帶解析）
				題型：實驗題
			
          

						
          某小組同學(xué)探究燈泡發(fā)光時的亮度與那些因素有關(guān)。他們用九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路，使它們都正常發(fā)光，并用電壓表和電流表分別測得燈泡正常發(fā)光時的電壓和電流。該小組同學(xué)仔細(xì)觀察燈泡發(fā)光亮暗程度，把九只燈泡分成三組，每組的亮暗程度相同，且第一組最亮，第二組其次，第三組最暗。
          表一（第一組）
          		 
          		表二（第二組）
          		 
          		表三（第三組）
          實驗
          序號
          		電壓
          （伏）
          		電流
          （安）
          		 
          		實驗
          序號
          		電壓
          （伏）
          		電流
          （安）
          		 
          		實驗
          序號
          		電壓
          （伏）
          		電流
          （安）
          1
          		6
          		2.00
          		 
          		4
          		6
          		1.00
          		 
          		7
          		3
          		1.00
          2
          		12
          		1.00
          		 
          		5
          		12
          		0.50
          		 
          		8
          		6
          		0.50
          3
          		24
          		0.50
          		 
          		6
          		24
          		0.25
          		 
          		9
          		12
          		0.25
          （1）分析比較實驗序號1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：          。
          （2）分析比較實驗序號                            的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)通過燈泡的電流相等時，燈泡兩端的電壓越大，燈泡越亮。
          （3）進(jìn)一步綜合分析表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納出初步結(jié)論：
          （a）分析比較表一或表二或表三中的數(shù)及觀察到的現(xiàn)象，可歸納出初步結(jié)論：
                                                                      。
          （b）分析比較表一和表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可歸納出初步結(jié)論：
                                                                      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學(xué)年上海市松江區(qū)九年級下學(xué)期3月月考物理試卷（解析版）
				題型：實驗題
			
          

						
          某小組同學(xué)探究燈泡發(fā)光時的亮度與那些因素有關(guān)。他們用九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路，使它們都正常發(fā)光，并用電壓表和電流表分別測得燈泡正常發(fā)光時的電壓和電流。該小組同學(xué)仔細(xì)觀察燈泡發(fā)光亮暗程度，把九只燈泡分成三組，每組的亮暗程度相同，且第一組最亮，第二組其次，第三組最暗。
          


          
 
          
  
  
          表一（第一組）
          
            		
  
  
           
          
            		
  
  
          表二（第二組）
          
            		
  
  
           
          
            		
  
  
          表三（第三組）
          
            		
 
          
 
          
  
  
          實驗
          
  
          序號
          
            		
  
  
          電壓
          
  
          （伏）
          
            		
  
  
          電流
          
  
          （安）
          
            		
  
  
           
          
            		
  
  
          實驗
          
  
          序號
          
            		
  
  
          電壓
          
  
          （伏）
          
            		
  
  
          電流
          
  
          （安）
          
            		
  
  
           
          
            		
  
  
          實驗
          
  
          序號
          
            		
  
  
          電壓
          
  
          （伏）
          
            		
  
  
          電流
          
  
          （安）
          
            		
 
          
 
          
  
  
          1
          
            		
  
  
          6
          
            		
  
  
          2.00
          
            		
  
  
           
          
            		
  
  
          4
          
            		
  
  
          6
          
            		
  
  
          1.00
          
            		
  
  
           
          
            		
  
  
          7
          
            		
  
  
          3
          
            		
  
  
          1.00
          
            		
 
          
 
          
  
  
          2
          
            		
  
  
          12
          
            		
  
  
          1.00
          
            		
  
  
           
          
            		
  
  
          5
          
            		
  
  
          12
          
            		
  
  
          0.50
          
            		
  
  
           
          
            		
  
  
          8
          
            		
  
  
          6
          
            		
  
  
          0.50
          
            		
 
          
 
          
  
  
          3
          
            		
  
  
          24
          
            		
  
  
          0.50
          
            		
  
  
           
          
            		
  
  
          6
          
            		
  
  
          24
          
            		
  
  
          0.25
          
            		
  
  
           
          
            		
  
  
          9
          
            		
  
  
          12
          
            		
  
  
          0.25
          
            		
 
          

          


          （1）分析比較實驗序號1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：          。
          


          （2）分析比較實驗序號                            的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)通過燈泡的電流相等時，燈泡兩端的電壓越大，燈泡越亮。
          


          （3）進(jìn)一步綜合分析表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納出初步結(jié)論：
          


          （a）分析比較表一或表二或表三中的數(shù)及觀察到的現(xiàn)象，可歸納出初步結(jié)論：
          


                                                                      。
          


          （b）分析比較表一和表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可歸納出初步結(jié)論：
          


                                                                      。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2010-2011年高新區(qū)九年級上學(xué)期期末調(diào)研測試物理卷
				題型：綜合題
			
          

						
          半導(dǎo)體和金屬的導(dǎo)電能力隨溫度的變化特點是不同的．因此，利用它們制成的元件在生活中也各有各的用途．
          


              (1)一個由某半導(dǎo)體材料制成的加熱器，通電后，加熱器在發(fā)熱的同時，也在向外界放熱．圖甲為發(fā)熱功率P發(fā)熱和P散熱散熱功率與溫度t之間關(guān)系的圖象．
          


          


          由圖象可知．加熱器工作時的穩(wěn)定溫度為    ▲    ℃，當(dāng)溫度稍高于穩(wěn)定溫度時，P發(fā)熱    ▲     P散熱（填“>”，“=”或“<”）；此時發(fā)熱功率繼續(xù)減小，可推知，元件的電阻在繼續(xù)   
▲   
．（選填“增大”、“減小”或“不變”）
          


              (2)如圖乙是由某金屬材料制成的電阻R隨攝氏溫度t變化的圖像，若用該電阻R與電源(電壓為3 V)、電流表(量程為0～5 mA)、電阻R'串聯(lián)起來，連接成如圖丙所示的電路．用該電阻R做測溫探頭，把電流表的刻度改為相應(yīng)的溫度刻度，得到一個簡單的“金屬電阻溫度計”，電流刻度較大處對應(yīng)的溫度刻度較    ▲    （選填“高”或“低”）；請通過計算說明，若R'=450Ω，則圖丁中指針?biāo)柑帉?yīng)的溫度數(shù)值為        ▲     ℃．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          半導(dǎo)體和金屬的導(dǎo)電能力隨溫度的變化特點是不同的．因此，利用它們制成的元件在生活中也各有各的用途．
           (1)一個由某半導(dǎo)體材料制成的加熱器，通電后，加熱器在發(fā)熱的同時，也在向外界放熱．圖甲為發(fā)熱功率P發(fā)熱和P散熱散熱功率與溫度t之間關(guān)系的圖象．

          由圖象可知．加熱器工作時的穩(wěn)定溫度為   ▲   ℃，當(dāng)溫度稍高于穩(wěn)定溫度時，P發(fā)熱   ▲    P散熱（填“>”，“=”或“<”）；此時發(fā)熱功率繼續(xù)減小，可推知，元件的電阻在繼續(xù)   ▲   ．（選填“增大”、“減小”或“不變”）
           (2)如圖乙是由某金屬材料制成的電阻R隨攝氏溫度t變化的圖像，若用該電阻R與電源(電壓為3 V)、電流表(量程為0～5 mA)、電阻R'串聯(lián)起來，連接成如圖丙所示的電路．用該電阻R做測溫探頭，把電流表的刻度改為相應(yīng)的溫度刻度，得到一個簡單的“金屬電阻溫度計”，電流刻度較大處對應(yīng)的溫度刻度較   ▲   （選填“高”或“低”）；請通過計算說明，若R'=450Ω，則圖丁中指針?biāo)柑帉?yīng)的溫度數(shù)值為       ▲    ℃．
          

			
          

			
          
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