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        1. 【題目】如圖電阻A、B的U﹣I圖象,根據(jù)圖象可求得:
          (1)A的電阻為多少歐?
          (2)電阻A、B并聯(lián)在電路中,當電源電壓為1V時,電路總電流為多少安?
          (3)電阻A、B串聯(lián)在電路中,當電流為0.4A時,電源電壓為多少伏?

          【答案】
          (1)解:由圖象A線可知,當電阻A兩端電壓為3V時,通過A的電流為0.6A,因此A的電阻為:

          RA= = =5Ω


          (2)解:A、B并聯(lián)在電路中,當電源電壓為1V時,由圖可知:

          通過A的電流IA=0.2A

          通過B的電流IB=0.1A

          干路電流I=IA+IB=0.2A+0.1A=0.3A


          (3)解:A、B串聯(lián)在電路中,當電流為0.4A時,由圖可知:

          A兩端電壓U'A=2V

          B兩端電壓U'B=2.5V

          則總電壓為U串=U'A+U'B=2V+2.5V=4.5V


          【解析】(1)根據(jù)圖A的圖象,選取合適數(shù)據(jù),根據(jù)R= 計算;(2)對照圖象,讀出當電壓為1V時,通過A、B的電流,根據(jù)I=IA+IB計算;(3)根據(jù)圖象,讀出電流為0.4A時,A、B兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律進行計算.
          【考點精析】通過靈活運用歐姆定律及其應(yīng)用,掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖1所示是某實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中設(shè)計的電路圖,所用小燈泡標有“2.5V”字樣.

          (1)該實驗的原理是
          (2)該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時,小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮.導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是
          (3)若某次測量時電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)如圖2所示,則電流表的示數(shù)為A,此時燈泡的電阻為Ω.接著用這個電路測小燈泡的額定功率,滑片應(yīng)向(選填“左”或“右”)移動.
          (4)該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值,通過計算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的,他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果.出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小雨同學(xué)進行“測量小燈泡的電功率”實驗,現(xiàn)有器材:額定電壓為6V的同規(guī)格小燈泡(電阻約為25Ω)若干個,電壓為12V的電源1個,電流表、電壓表、開關(guān)各1個,規(guī)格分別為“20Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動變阻器各1個,導(dǎo)線若干.
          (1)實驗中應(yīng)選擇規(guī)格為“”的滑動變阻器.
          (2)圖1中已經(jīng)連接了部分電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
          (3)小雨正確連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為0,經(jīng)檢查電表完好,則故障可能是
          (4)故障排除后,再次閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖2所示,則電流表的示數(shù)為A,小燈泡的額定功率是W.
          (5)小雨同學(xué)想利用上面電路繼續(xù)探究電壓一定時,電流與電阻的關(guān)系實驗,她將5Ω的電阻代替燈泡連接到電路中.調(diào)節(jié)滑動變阻器,使得電壓表為6V,并記錄電流表的示數(shù).然后將5Ω的電阻換成10Ω的電阻接到電路上,她應(yīng)該將滑動變阻器滑片向(填“左”或“右”)端移動,使電壓表示數(shù)為V停止移動,并記錄電流表的示數(shù).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示電路,閉合開關(guān)S1、S2 , 下列對電路的分析正確的是(
          A.L1與L2串聯(lián)
          B.電流表A1測L1的電流
          C.當開關(guān)S2斷開時,通過L1的電流變小
          D.當開關(guān)S2斷開時,電流表A2的示數(shù)變小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】發(fā)生在山區(qū)的大地震,往往會形成很多的堰塞湖(如圖所示),這些堰塞湖隨時有潰堤的可能,嚴重的威脅著下游群眾的生命安全。若某堰塞湖湖堤底部的水深已達到55m,(g10N/kg)。求:

          (1)上述情況下湖堤底部受到的水的壓強。

          (2)假設(shè)該湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大壓強都是6 ×105Pa,那么,最多還能允許水面上升多少米?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,R1=10Ω,當閉合開關(guān)S,滑動變阻器滑片P從a端移到b端,兩電表示數(shù)變化關(guān)系用圖乙線段AB表示.求:
          (1)電源電壓
          (2)滑片P滑到ab中點時電壓表的示數(shù).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】若某廠家設(shè)計了一臺酒精內(nèi)燃機,且預(yù)想該酒精內(nèi)燃機的效率為50%.酒精的熱值為3.0×107J/kg,則燃燒0.05kg的酒精時,按照預(yù)想,該內(nèi)燃機所做的有用功為(
          A.7.5×105J
          B.7.5×104J
          C.7.5×103J
          D.7.5×106J

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】曉楠同學(xué)想要比較甘油和煤油比熱容的大小,于是她取來兩支相同的試管、兩支相同的溫度計、一個酒精燈、一個燒杯、一部分水、甘油和煤油等實驗器材,并用如圖所示的實驗裝置進行了實驗.(忽略試管中液體體積的變化)

          (1)曉楠在兩支試管中分別加入質(zhì)量(選填“相等”或“不相等”)的甘油和煤油,加熱一段時間后,曉楠直接比較甘油和煤油的末溫,得出結(jié)論.老師看過曉楠的操作步驟后,認為她的結(jié)果不一定正確,因為
          (2)曉楠改正了錯誤后,又重新進行了實驗,加熱一段時間后,曉楠發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比甘油的溫度高,這說明甘油的比熱容(選填“大于”或“小于”)煤油的比熱容.
          (3)當試管中的甘油受熱后,其熱值的大小
          (4)請寫出一點用圖中所示的方法進行加熱比直接對兩試管進行加熱的好處:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺燈,其電路如圖甲.電源電壓為24V,燈泡L的額定電壓為24V,通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙.當燈泡正常發(fā)光時,燈絲的電阻為Ω.調(diào)節(jié)滑動變阻器R,使燈泡的實際功率為3.6W時,燈泡兩端的電壓是V,滑動變阻器R連入電路的阻值是Ω.

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