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        1. 【題目】放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,其F﹣t和v﹣t圖象分別如圖所示,下列說法正確的是(
          A.當(dāng)t=1s時,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),摩擦力是0
          B.當(dāng)t=3s時,物體受到摩擦力是4N
          C.在勻速直線運動階段,拉力F做的功是16J
          D.2﹣4s內(nèi),物體的機械能保持不變

          【答案】C
          【解析】解:A、由v﹣t圖象可知,0﹣2s時物體的速度大小為零,即t=1s時物體處于靜止?fàn)顟B(tài);此時物體受到推力和摩擦力是一對平衡力,大小相等;由F﹣t圖象可知,t=1s時,F(xiàn)=1N,則此時的摩擦力f=F=1N,故A錯誤; B、由v﹣t圖象可知,4﹣6s時,物體勻速運動;由F﹣t圖象可知,此時的推力F′=2N;
          由于摩擦力與推力F是一對平衡力,所以此時的摩擦力f′=F′=2N;
          2﹣4s內(nèi),物體做加速運動,由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力大小不變(與勻速運動時的摩擦力大小相等),仍為2N,故B錯誤.
          C、在4﹣6s時,物體勻速運動,通過的路程s=vt=4m/s×2s=8m,拉力F做的功W=F′s=2N×8m=16J,故C正確;
          D、2﹣4s內(nèi),物體做加速運動,速度增加,動能增加,高度不變,重力勢能不變,則物體的機械能增加,故D錯誤.
          故選C.
          【考點精析】利用功的計算和機械能的概念對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知功的計算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m;機械能:動能和勢能的統(tǒng)稱. (機械能=動能+勢能)單位是:焦耳.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如下表所示,是某家庭電熱飲水機說明書的—些數(shù)據(jù),用時13min將1L的水在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下從20℃加熱到沸騰。(ρ=1.0×103kg/m3 ,C=4.2×103J/(kg·℃))

          求在這一過程中:

          (1)電熱飲水機工作時的最大電流;

          (2)在加熱過程中,電熱飲水機消耗的電能;

          (3)在加熱過程中,電熱飲水機中水吸收的熱量。

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          【題目】夏天,教室外蟬的叫聲影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。蟬能發(fā)聲是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜____引起的。老師把教室的門窗關(guān)起來,大家聽到的聲音明顯減小,這是在聲音_______減弱噪聲。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列對光現(xiàn)象的解釋,說法錯誤的是(

          A. 樹蔭是光沿直線傳播形成的

          B. 雨后的彩虹是由于光的色散形成的

          C. 潭清疑水淺是由于光的折射形成的

          D. 近視眼用凹透鏡矯正是因為凹透鏡對光有會聚作用

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在水平桌面上有甲乙兩個完全相同的燒杯,兩個燒杯內(nèi)分別盛滿不同液體,把兩個完全相同的小球分別放入甲乙燒杯內(nèi),靜止時如圖,若液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是P和P , 液體對兩物體的浮力分別為F和F , 則對它們的判斷正確的是(
          A.P=PF<F
          B.P=PF>F
          C.P<PF=F
          D.P>PF=F

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)在物理實驗活動中,設(shè)計了如圖所示的四種用電流表和電壓表示數(shù)反映彈簧所受壓力大小的電路,其中R′是滑動變阻器,R是定值電阻,電源兩極間電壓恒定.四個電路中有一個電路能實現(xiàn)壓力增大,電表示數(shù)增大,這個電路是( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】夏日的傍晚,住在湖邊的文文一家感覺很熱,文文建議大家蕩舟去湖中心乘涼.文文的建議是否可行,請說明理由.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,老王在釣魚,老王看到水中的魚在自由地游著,魚是通過調(diào)節(jié)魚鰾的大小來改變的大小,從而達(dá)到上浮、下沉的目的,起魚時,若其他條件不變,魚竿長度越長,手提魚竿的力(選填“越大”或“越小”),若將一條重為4N的魚從水面提高2m,再沿水平方向移3m,在這一過程中,老王克服的重力做功為J.

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          【題目】斜面在物理實驗中多次使用.如圖甲所示為探究“阻力對物體運動的影響”的斜面,圖乙為探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的斜面.
          (1)在甲圖中通過來判斷小車所受阻力的大;乙圖中通過來判斷小球動能的大。
          (2)圖甲為小車從同一高度下滑后分別在三種在不同物體表面運動后靜止的位置,由該情景得到的結(jié)論是
          (3)圖乙中小球A從斜面不同高度滾下,木塊被撞后移動距離不同,由此得到的結(jié)論是
          (4)在以上實驗中,都用到了的實驗方法.

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