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        1. 課堂上老師把手搖發(fā)電機(jī)跟一個小燈泡連接起來,用手搖動發(fā)電機(jī),小燈泡亮了.在發(fā)電機(jī)處是
          機(jī)械
          機(jī)械
           能轉(zhuǎn)化為電能;小燈泡處是電能轉(zhuǎn)化為
            能.
          分析:判斷能量的轉(zhuǎn)化,我們主要看它要消耗什么能量,得到什么能量,總是消耗的能量轉(zhuǎn)化為得到的能量.
          解答:解:用手搖動發(fā)電機(jī),線圈轉(zhuǎn)動,并切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,因此將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
          小燈泡發(fā)光時,消耗了電能,得到了光能,因此將電能轉(zhuǎn)化為光能.
          故答案為:機(jī)械;光.
          點評:本題考查了發(fā)電機(jī)和用電器的能量轉(zhuǎn)化問題,是一道聯(lián)系生活實際的基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          19、課堂上老師把手搖發(fā)電機(jī)跟一個小燈泡連接起來,用手搖動發(fā)電機(jī),小燈泡亮了.在發(fā)電機(jī)處是將
          機(jī)械(動)
          能轉(zhuǎn)化為電能;小燈泡處是將電能轉(zhuǎn)化為
          光(熱)
          能;通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,受力的方向跟
          電流的方向
          和磁感線的方向都有關(guān)系.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          課堂上老師把手搖發(fā)電機(jī)跟一個小燈泡連接起來,用手搖動發(fā)電機(jī),小燈泡亮了.在發(fā)電機(jī)處是將
          機(jī)械
          機(jī)械
          能轉(zhuǎn)化為
          能;通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用,力的方向跟
          電流方向
          電流方向
          和磁感線的方向都有關(guān)系.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          課堂上老師把手搖發(fā)電機(jī)跟一個小燈泡連接起來,用手搖動發(fā)電機(jī),小燈泡亮了.在發(fā)電機(jī)處是
          機(jī)械
          機(jī)械
           能轉(zhuǎn)化為電能;小燈泡處是電能轉(zhuǎn)化為
          能; 如圖所示是一頂太陽能風(fēng)扇涼帽,涼帽的頂部裝有一個太陽能電池板,帽沿裝有一個小型電風(fēng)扇,電池板在太陽光的照射下,將
          太陽
          太陽
           能轉(zhuǎn)化為電能,驅(qū)動電風(fēng)扇工作.電風(fēng)扇工作時的電壓為1.2V,電流為50mA,若電風(fēng)扇正常工作了l小時,電流做功為
          216
          216
           焦.

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年山東省勝利七中八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:填空題

          課堂上老師把手搖發(fā)電機(jī)跟一個小燈泡連接起來,用手搖動發(fā)電機(jī),小燈泡亮了。在發(fā)電機(jī)處是        能轉(zhuǎn)化為電能;小燈泡處是電能轉(zhuǎn)化為         能;通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,力的方向跟___________和磁感線的方向都有關(guān)系。

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          同步練習(xí)冊答案