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          小明為了探究影響動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離．在圖1中，小明已做完一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)對(duì)照?qǐng)D1在圖2中畫圖來表示小明第二次實(shí)驗(yàn)的過程．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：當(dāng)研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要讓鋼球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同．
          解答：解：研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要讓鋼球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同，改變小球的質(zhì)量，所有第二次的實(shí)驗(yàn)步驟為：讓不同質(zhì)量的另一個(gè)鋼球從斜面上的同一高度由靜止?jié)L下，打到一個(gè)小木塊上，觀察推動(dòng)木塊前近距離的遠(yuǎn)近，和第一次的距離遠(yuǎn)近進(jìn)行比較即可得出答案．如下圖：
          點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是學(xué)生對(duì)影響動(dòng)能因素的理解和掌握，注意實(shí)驗(yàn)中控制變量法和轉(zhuǎn)換法的熟練運(yùn)用．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          為了探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，小明和小紅二位同學(xué)利用若干個(gè)完全相同的長方體（重10牛）、彈簧測力計(jì)、水平放置的木板（粗糙程度相同）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，他們先后以平放、豎放的方式改變長方體與木板之間的接觸面積，如圖（a）、（b）所示；然后將幾塊長方體疊放在一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖（c）、（d）所示．實(shí)驗(yàn)過程中始終用同一彈簧測力計(jì)拉動(dòng)長方體做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
          （1）實(shí)驗(yàn)過程中要水平勻速拉動(dòng)長方體，是為了使彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于
          摩擦力
          摩擦力
          的大�。@種測摩擦力的方法是
          間接
          間接
          （選填“直接”或“間接”）測量法
          （2）請(qǐng)仔細(xì)觀察圖（a）、（b）、（c）、（d）中測力計(jì)示數(shù)的情況，然后歸納得出初步結(jié)論．

          ①分析比較圖（a）與（b）中測力計(jì)的示數(shù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小
          無關(guān)
          無關(guān)
          （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
          ②分析比較圖（a）與（c）與（d）中測力計(jì)的示數(shù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，木板所受摩擦力
          越大
          越大
          ．
          （3）上述研究方法叫“控制變量法”，下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是
          ①
          ①
          （填序號(hào)）
          ①探究影響動(dòng)能大小的因素；          ②探究杠桿的平衡條件；
          ③探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律；    ④測鹽水的密度．
          （4）在上述實(shí)驗(yàn)中若再給一塊長玻璃板還可以研究滑動(dòng)摩擦力大小與
          接觸面的粗糙程度
          接觸面的粗糙程度
           的關(guān)系．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖1所示，是小明在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”活動(dòng)中的實(shí)驗(yàn)過程．
          （1）實(shí)驗(yàn)中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)
          具有相同的速度
          具有相同的速度
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)中通過觀察、比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．由此可推論：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將
          做勻速直線運(yùn)動(dòng)
          做勻速直線運(yùn)動(dòng)
          ；同時(shí)也能說明力是改變物體
          運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
          運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
          的原因．
          （3）在本實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，如果可以補(bǔ)充器材，你還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有：
          ①探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)（或探究二力平衡的條件）；②探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)．
          ①探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)（或探究二力平衡的條件）；②探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)．
          ．（只要求寫出實(shí)驗(yàn)名稱）
          （4）木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖2甲），是因?yàn)槟緣K具有
          慣性
          慣性
          ；木塊能停在b點(diǎn)，說明木塊在滑動(dòng)過程中受到向
          左
          左
          （填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)（如圖2乙）．則木塊受到的摩擦力方向向
          左
          左
          （填“左”或“右”），大小是
          2.6
          2.6
          N．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)，他們用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，撞到一個(gè)在水平面上放置的小木塊上，能將木塊撞出一段距離，木塊被撞的越遠(yuǎn)，表示鋼球的動(dòng)能越大。同學(xué)們進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)，第一組實(shí)驗(yàn)是將質(zhì)量不同的鋼球從斜面上同一高度處滾下，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表一。第二組實(shí)驗(yàn)是將質(zhì)量相同的鋼球從斜面上不同的高度滾下，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表二。
            
            
          表一(鋼球撞擊木塊時(shí)的速度v=5cm／s)
              
            
                
          序號(hào)
                       		      
          鋼球質(zhì)量／g
                       		      
          木塊被撞擊的距離／cm
                       		  
            
                
          1
                       		      
          10
                       		      
          6
                       		  
            
                
          2
                       		      
          20
                       		      
          12
                       		  
            
                
          3
                       		      
          30
                       		      
          18
                       		  
           
              
          表二(質(zhì)量為l0g的鋼球)
              
            
                
          序號(hào)
                       		      
          鋼球撞擊木塊時(shí)的    速度(cm／s)
                       		      
          木塊被撞擊的距離／cm
                       		  
            
                
          4
                       		      
          5
                       		      
          6
                       		  
            
                
          5
                       		      
          10
                       		      
          24
                       		  
            
                
          6
                       		      
          15
                       		      
          54
                       		  
           
              
              (1)第一組實(shí)驗(yàn)的三次是將鋼球從斜面上同一高度處滾下，而第二組實(shí)驗(yàn)的三次是將鋼球從斜面上不同的高度滾下，其目的是各是為了_____________________________________________________________________________
            
              (2)分析表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_________________________________。
            
              (3)分析表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是________________________________。
            
              (4)在整理儀器的過程中，愛動(dòng)腦筋的小明提出了一個(gè)新的問題：質(zhì)量和速度這兩個(gè)因素對(duì)動(dòng)能大小的影響程度一樣嗎?實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們又馬上對(duì)表一和表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了綜合分析，得出了結(jié)論：對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的因素是___________________。
          

			
          

			
          
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