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        1. 閱讀下面“一分鐘幽默”,回答相關(guān)問(wèn)題:

          一、《把電留住》

          兒子:爸爸,電燈為什么要用兩根線?

          爸爸:一根來(lái)電,一根還要讓電回去.

          兒子:那把這一根剪斷,只讓電來(lái),不讓它回去,咱家就再也不會(huì)停電了.兒子的設(shè)想能成立嗎?為什么?

          答:_______________________.

          二、《不交電費(fèi)》

          小蘇說(shuō)水從自來(lái)水廠流出來(lái),水龍頭就有水流出來(lái),我們就該交水費(fèi);而生活用電,電從發(fā)電廠通過(guò)一根電線流過(guò)來(lái)后又從另一電線流回去了,而且電流又沒(méi)有減小,所以我們不該交電費(fèi).你認(rèn)為他說(shuō)的有道理嗎?為什么?

          答:________________________.

          ⑴不能.電路閉合是電流流通的必要條件.

          、扑f(shuō)的沒(méi)道理.用電時(shí),消耗了發(fā)電廠提供的電能.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          17、閱讀下面“一分鐘幽默”,回答相關(guān)問(wèn)題:
          (兒子的設(shè)想能成立嗎?為什么?
          《把電留住》
          兒子:爸爸,電燈為什么要用兩根線?
          爸爸:一根來(lái)電,一根還要讓電回去.
          兒子:那把這一根剪斷,只讓電來(lái),不讓它回去,咱家就再也不會(huì)停電了.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          19、閱讀下面“一分鐘幽默”,回答相關(guān)問(wèn)題:
          一、《把電留住》
           兒子:爸爸,電燈為什么要用兩根線?
           爸爸:一根來(lái)電,一根還要讓電回去.
           兒子:那把這一根剪斷,只讓電來(lái),不讓它回去,咱家就再也不會(huì)停電了.
           兒子的設(shè)想能成立嗎?為什么?
          答:
          設(shè)想不成立,電路是電流流通的必要條件

          二、《不交電費(fèi)》
          小蘇說(shuō)水從自來(lái)水廠流出來(lái),水龍頭就有水流出來(lái),我們就該交水費(fèi);而生活用電,電從發(fā)電廠通過(guò)一根電線流過(guò)來(lái)后又從另一根電線流回去了,而且電流又沒(méi)有減小,所以我們不該交電費(fèi).
          你認(rèn)為他說(shuō)的話有道理嗎?為什么?
          答:
          沒(méi)道理,用電時(shí)消耗了發(fā)電廠提供的電能,轉(zhuǎn)化為了其它能量

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          科目:初中物理 來(lái)源:2006-2007學(xué)年滬科版九年級(jí)(上)月考物理試卷(十二月)(解析版) 題型:解答題

          閱讀下面“一分鐘幽默”,回答相關(guān)問(wèn)題:
          (兒子的設(shè)想能成立嗎?為什么?
          《把電留住》
          兒子:爸爸,電燈為什么要用兩根線?
          爸爸:一根來(lái)電,一根還要讓電回去.
          兒子:那把這一根剪斷,只讓電來(lái),不讓它回去,咱家就再也不會(huì)停電了.

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          科目:初中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          閱讀下面“一分鐘幽默”,回答相關(guān)問(wèn)題:
          (兒子的設(shè)想能成立嗎?為什么?
          《把電留住》
          兒子:爸爸,電燈為什么要用兩根線?
          爸爸:一根來(lái)電,一根還要讓電回去.
          兒子:那把這一根剪斷,只讓電來(lái),不讓它回去,咱家就再也不會(huì)停電了.

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