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          【題目】某人用力去推一個水平地面上的物體沒有推動，下列說法正確的是（　　）
          A.物體所受摩擦力大于推力
          B.物體的重力大于推力
          C.物體所受摩擦力與推力是一對平衡力
          D.推力和物體所受摩擦力大小關系不能確定
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：由于物體沒有推動，物體仍然處于靜止狀態(tài)，在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對平衡力．所以摩擦力等于推力．故A、B、D錯誤．
          故選C．
          處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力作用；二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上和作用在一個物體上．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】使用彈簧測力計測量力的過程，有如下操作：①輕輕來回拉動兩次掛鉤；
          ②把待測力加在掛鉤上；③觀察彈簧測力計的量程，弄清刻度盤上每一小格表示多少牛；④調(diào)整彈簧測力計指針位置；⑤待指針穩(wěn)定后讀數(shù)。上述操作，正確的順序是( )
          A.①②③④⑤
          B.②③④①⑤
          C.④①②③⑤
          D.③④①②⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在自行車和汽車這兩種交通工具中，由熱機提供動力的是 ． 騎自行車溜坡，速度會越來越快，是因為其勢能在減小，動能在 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學用兩個完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象，如圖所示．
          （1）根據(jù)圖象，某同學認為：“加熱相同的時間時，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些．”這位同學的判斷是否正確？請說明理由． ．
          （2）要使甲、乙升高相同的溫度，應給 加熱更長的時間，這說明 的吸熱能力強些．
          （3）如果已知甲的比熱容是1.8×103J/（kg℃），則乙的比熱容是 J/（kg℃）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究杠桿的平衡條件
          【提出問題】如圖1所示，是一種常見的桿秤．此時處于水平位置平衡．
          發(fā)現(xiàn)一：小明在左側(cè)掛鉤上增加物體，可觀察到提紐左側(cè)下沉，他認為改變杠桿的水平平衡可以通過改變作用在杠桿上的 來實現(xiàn)；
          發(fā)現(xiàn)二：接著小新移動秤砣使其恢復水平位置平衡，說明通過改變 的長短也可以改變杠桿的平衡．
          那么，杠桿在滿足什么條件時才平衡呢？
          【制定計劃與設計實驗】
          實驗前，輕質(zhì)杠桿處于如圖2所示的狀態(tài)，使用時，首先應將杠桿的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿處于水平位置平衡，這樣做的好處是 ．
          【實驗結(jié)論】如圖3所示，他們進行了三次實驗，對實驗數(shù)據(jù)進行分析，得出杠桿的平衡條件是 ．
          【拓展應用】如圖4所示，是用手托起重物的示意圖，圖中前臂可以看作是一個 杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”），此杠桿的支點是圖中的 點．假如托起6N的重物，請你根據(jù)圖4所示，估算出手臂要用的動力大約是 N．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】右圖為一聲速測量儀器的使用說明書，下圖為實驗裝置圖，閱讀右圖使用說明書，然后回答問題.
          （1）若把銅鈴放在甲、乙的中點即S1= S2，則液晶顯示屏的示數(shù)為_________s.
          （2）若一同學將銅鈴放到甲的左邊，并與乙在一條直線上，則銅鈴離甲越遠，液晶顯示屏的數(shù)值_________(填“變大”、“變小”或“不變”).
          （3）該同學想驗證溫度越高，聲速越大，把銅鈴固定放在甲的左邊，然后加熱甲乙之間的空氣，則液晶顯示屏的數(shù)值將（_______）
          A．變大B．變小C．不變D．無法判斷
          （4）如下圖中，把銅鈴放在甲、乙之間，已知S1=0.2m，S2=0.6m，液晶顯示屏上顯示： 0.00125s ，則此時聲速約為___________m/s.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象屬于凝華的是（　�。�
          A.初春，冰雪消融
          B.盛夏，冰棍上冒“白氣”
          C.深秋，草葉上有露珠
          D.嚴冬，樹枝上掛霧凇
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】滑輪在使用時，如果它的軸 ， 這種滑輪叫定滑輪，使用定滑輪能夠 ， 但是不能 ， 它實質(zhì)上是一個的杠桿．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列選項中，有一個力的作用效果與其他三個不同，它是 （ ）
          A.把橡皮泥捏成不同造型
          B.進站的火車受到阻力緩緩停下
          C.蘋果受力作用豎直下落
          D.用力把鉛球推出去
          

			
          

			
          
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