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        1. 將圖甲中的塊狀食鹽和圖乙中的水混合,待完全溶解后如丙所示.

          (1)從上述實(shí)驗(yàn),你觀察到的現(xiàn)象是________.

          (2)就產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì)提出合理的猜想________.

          答案:
          解析:

            答案:(1)混合后體積減小

            (2)分子間有間隙

            思路解析:由題目可以看出,混合后體積減小,這時(shí)由于分子之間存在間隙,混合后攪拌,小分子滲入大分子的縫隙間,使得混合后的體積減小,正如乒乓球滲入籃球縫隙間一樣.


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)將圖(甲)中的塊狀食鹽和圖(乙)中的水混合,待完全溶解后如(丙 )所示.
          (1)從上述實(shí)驗(yàn),你觀察到的現(xiàn)象是食鹽和水混合后總體積減小
          (2)就產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì)提出的合理猜想是分子間有間隙.
          (3)小寧想知道量筒中鹽水的密度,他利用天平和燒杯進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整(需測(cè)量的量用文字和字母表示).
          a.讀出量筒中鹽水的體積V.
          b.
           

          c.
           

          d.算出鹽水的密度ρ=
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          學(xué)物理要貼近生活,于是九年級(jí)(2)班物理課外興趣小組決定用不同的方法測(cè)出食堂土豆的密度.
          (1)實(shí)驗(yàn)過程中,在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回?cái)[動(dòng),但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復(fù)平衡,應(yīng)將平衡螺母向
          調(diào)節(jié).天平平衡后,再測(cè)量土豆質(zhì)量時(shí),游碼的位置和所用的砝碼如圖所示,則這塊土豆的質(zhì)量為
          252.6
          252.6
          g.將土豆完全浸沒在水中測(cè)得這塊土豆的體積為230ml,則這塊土豆的密度約為
          1.1×103
          1.1×103
          kg/m3
          (2)有的同學(xué)認(rèn)為不用天平也能測(cè)出土豆的密度,他們?cè)诹客矁?nèi)注入適量的水,將一木塊放入水中,水面達(dá)到的刻度是Vl,如圖甲所示;再將切成塊狀的土豆投入水中,水面達(dá)到的刻度是V2,如圖乙所示;如果將土豆塊放在木塊上,木塊恰好沒入水中,水面達(dá)到的刻度是V3,如圖丙所示.則土豆塊的密度ρ=
          V3
          V2-V1
          ×ρ
          V3
          V2-V1
          ×ρ
          _
          V1
          V2-V1
          ×ρ
          V1
          V2-V1
          ×ρ

          (3)同學(xué)們覺得土豆雖能沉到水底,但在水里拿土豆時(shí)感覺很輕的經(jīng)驗(yàn),估計(jì)到土豆的密度比水大不了多少.于是從學(xué)校借來了一支密度計(jì),并用食鹽、水、大茶杯和密度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也測(cè)出了土豆的密度.他們的方法步驟是:
          ①在大茶杯中放入適量的水,將土豆放入并完全浸沒在水中,
          往水中加鹽并不斷攪拌,直到土豆懸浮在水中;
          往水中加鹽并不斷攪拌,直到土豆懸浮在水中;

          ③然后取出土豆,用密度計(jì)測(cè)出鹽水的密度即等于土豆的密度.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          將圖(甲)中的塊狀食鹽和圖(乙)中的水混合,待完全溶解后如(丙 )所示.
          (1)從上述實(shí)驗(yàn),你觀察到的現(xiàn)象是食鹽和水混合后總體積減小
          (2)就產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì)提出的合理猜想是分子間有間隙.
          (3)小寧想知道量筒中鹽水的密度,他利用天平和燒杯進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整(需測(cè)量的量用文字和字母表示).
          a.讀出量筒中鹽水的體積V.
          b.________.
          c.________.
          d.算出鹽水的密度ρ=________.

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          科目:初中物理 來源:2006年山西省太原市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          將圖(甲)中的塊狀食鹽和圖(乙)中的水混合,待完全溶解后如(丙 )所示.
          (1)從上述實(shí)驗(yàn),你觀察到的現(xiàn)象是食鹽和水混合后總體積減小
          (2)就產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì)提出的合理猜想是分子間有間隙.
          (3)小寧想知道量筒中鹽水的密度,他利用天平和燒杯進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整(需測(cè)量的量用文字和字母表示).
          a.讀出量筒中鹽水的體積V.
          b.______.
          c.______.
          d.算出鹽水的密度ρ=______.

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