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          圖中所示的四個實驗中，說明電動機工作原理的實驗是
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：電動機工作時消耗電能，獲得機械能。是利用通電導體在磁場中受到力的作用的原理制成的。A圖是奧斯特實驗，說明通電導體周圍有磁場，不符合題意；B圖是電磁繼電器工作原理，是利用通電線圈周圍有磁場的原理工作的，不符合題意；C圖是說明閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時會產(chǎn)生感應電流，即電磁感應現(xiàn)象，不符合題意；D圖說明通電導體在磁場中受到力的作用，符合題意，選填D.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （2011·聊城）如圖所示，將一根導體棒ab的兩端用細導線與靈敏電流計組成一個閉合電路，并用絕緣細線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場中．
          讓導體棒ab水平向左運動時，靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn)；導體棒ab水平向右運動時，指針向左偏轉(zhuǎn)，說明感應電流的方向與              有關(guān)；
          讓導體棒ab水平向右緩慢運動時，靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較��；導體棒ab水平向右快速運動時，靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較大．說明感應電流的大小與          有關(guān)．
          （3）讓導體棒ab沿豎直方向上下運動時，電路中        感應電流產(chǎn)生；
          （4）下列電器中，應用電磁感應原理制成的是  （     ）
          A．電鈴B．電風扇C．動圈式話筒D．動圈式揚聲器．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						


          如圖甲是小名同學安裝好的直流電動機模型：
          （1）請寫出圖中A部件的名稱（    ）
          （2）在安裝該模型時要按照（     ）的順序安裝．
          （3）小名把安裝好的電動機、變阻器、電源和開關(guān)串聯(lián)起來進行實驗，如圖所示
          ①請用筆畫線代替導線完成圖中實驗器材的連接．（要求滑片向右移，電動機轉(zhuǎn)速變慢）
          ②合上開關(guān)接通電路，觀察線圈轉(zhuǎn)動，把電源兩極對調(diào)一下，觀察到線圈 
          轉(zhuǎn)動方向（     ）
          ③若開關(guān)閉合，線圈不轉(zhuǎn)，用手輕輕一拔，線圈就轉(zhuǎn)動起來，則原來線圈不轉(zhuǎn)的原因是（      ）
          （4）電動機在許多家用電器中應用十分廣泛，請你舉出一種裝有電動機的家用電器的名稱（       ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在圖所示的電路中：

          （1）閉合開關(guān)后導體ab迅速向左運動起來，這說明               。要使導體ab向右運動，可以采用的辦法是               。（說出一條即可）。
          （2）如果把圖中電源更換為電流表（指針在正中央），手持導體ab緊貼軌道迅速向左或向右運動，電流表指針偏轉(zhuǎn)，這是               現(xiàn)象，根據(jù)這一原理可以制作出               。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          圖甲是探究磁場對電流的作用的實驗電路，開關(guān)閉合后，線圈_______轉(zhuǎn)動（選填“能”或“不能”），但_______連續(xù)轉(zhuǎn)動（選填“能”或“不能”），為了解決這一問題，小軒同學利用漆包線繞制的多匝線圈設(shè)計了圖乙的實驗裝置，小軒在將線圈兩端的絕緣漆刮去時注意到，軸的一端漆皮要_______，另一端漆皮只刮去_______．

          ①開關(guān)閉合后線圈轉(zhuǎn)動，改變線圈轉(zhuǎn)動方向的措施是：_______或_______．
          ②利用磁場對電流的作用來工作的設(shè)備是：_______
          A．電鈴　　　　　　　　　　　　　　　　　　B．電磁起重機
          C．動圈式揚聲器D．動圈式話筒．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          電動機的工作原理是
          A．電磁感應現(xiàn)象B．電流的熱效應
          C．通電導體周圍存在磁場D．通電導體的磁場中受力
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          用圖電路演示“通電鋁棒在磁場中受力情況”時，下列做法可以改變鋁棒受力方向的是（　�。�
          A．改變電流的大小B．改變蹄形磁鐵的磁性強弱
          C．只改變電流方向D．對調(diào)磁極同時改變電流方向
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在觀察“磁場對通電直導線的作用”活動中，小明按照圖示組裝實驗器材．

          （1）小明把一根輕質(zhì)的鋁棒作為直導線放在蹄形磁體的磁場里，接通電源，看到直導線向左運動．說明磁場對通電導線有________的作用．
          （2）若只將磁體的兩極對調(diào)，接通電源，觀察到直導線向________（選填“左”或“右”）運動．
          （3）觀察“磁場對通電直導線的作用”活動后．小明提出：磁場對通電導線作用力的大小與什么因素有關(guān)？
          思考后認為可能影響磁場對電流作用的因素有：直導線的長度、磁場的強弱和導線的電流大小．
          請在圖中器材的基礎(chǔ)上，添加適當?shù)钠鞑�，設(shè)計一個簡單實驗，探究磁場中通電導線作用力大小與導線中電流的大小是否有關(guān)．
          簡要做法：_____________________________________
          如何判斷：_____________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          圖（甲）是直流電動機模型（主要部件見文字說明），圖（乙）是自制簡易電動機模型．現(xiàn)在主要討論圖（乙）簡易電動機的制作與操作問題：

          （1）繞制線圈的銅絲外表有漆皮，必須對線圈引出線的兩端（擱置于銅質(zhì)彎鉤的部位）進行刮漆處理，刮漆方法見放大圖．按這種方法刮漆，目的是使線圈能夠 ______，因此這一部位就相當于圖（甲）中的 ______（填某一部件的名稱）．
          （2）如果整個制作沒有問題，但接上電源后線圈不動，這時應做哪些嘗試？（說出兩點即可）
          ①______；②______．
          （3）通電后線圈能轉(zhuǎn)動，如要改變轉(zhuǎn)動方向，可采取的做法是：
          ①______；②______．
          

			
          

			
          
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