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        1. 30、(1)在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,用彈簧測力計拉著木塊做
          勻速直線
          運動,這時木塊受到的摩擦力才等于木塊受到的
          拉力
          .某同學(xué)實驗時記錄的數(shù)據(jù)如下表.分析比較序號
          2
          3
          的實驗數(shù)據(jù),結(jié)論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越

          實驗次數(shù) 接觸面 壓力 摩擦力
          1 木塊與木板 3N 0.6N
          2 木塊與木板 5N 1.0N
          3 木塊與毛巾 5N 1.2N
          (2)在研究“摩擦力對物體運動的影響”時,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達斜面底部的速度
          相同
          .接著在表面材料不同的水平面上運動,分別停在如下圖所示的不同地方.由實驗現(xiàn)象我們可以推斷:假如小車在平面上運動的過程中,在水平方向上不受力,它將做
          勻速直線
          運動.

          (3)在上述實驗中都運用了相同的研究物理問題的方法,叫“
          控制變量
          法”.
          分析:(1)①實驗中研究的是木塊受到的滑動摩擦力的大小,彈簧測力計測量的是木塊受到的拉力,只有木塊做勻速直線運動時拉力的大小才等于摩擦力;
          ②要研究摩擦力與接觸面越粗糙的關(guān)系,必須控制壓力的大小相同,接觸面的粗糙程度不同.
          (2)①摩擦力會減慢物體的運動速度,要探究摩擦力對物體運動的影響就需要讓小車的初速度相同;
          ②根據(jù)圖中的摩擦力的大小和速度變化的關(guān)系推理得出物體不受力時的運動狀況.
          (3)一個物理量與多個因素有關(guān)時,探究與其中某個因素的關(guān)系時,要采用控制變量法的思想.
          解答:解:(1)①用彈簧測力計勻速拉動木塊時,木塊做勻速直線運動受到的力是平衡力,根據(jù)二力平衡的知識,此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大。
          ②第2次和第3次實驗中,壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不同,摩擦力的大小也不同,因此會得出接觸面越粗糙,摩擦力越大的結(jié)論.
          (2)①小車從斜面的同一高度滾下,小車到達斜面底端的速度就是相同的,要探究摩擦力對物體運動的影響就應(yīng)該采用控制變量法控制小車的速度一定;
          ②小車受到的摩擦力越小,小車運動的速度減小的就越慢(由圖可知),若小車不受力,小車的運動速度就不會減慢,將做勻速直線運動.
          (3)上面的兩個實驗中,都是采用控制相同因素,研究不同因素,這就是物理學(xué)上的控制變量法.
          故答案為:(1)勻速直線、拉力、2、3、大;
          (2)相同、勻速直線運動;
          (3)控制變量.
          點評:(1)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),探究時采用控制變量法的思想;
          (2)摩擦阻力對物體運動影響的實驗是牛頓第一定律的基礎(chǔ),牛頓第一定律就是在該實驗的基礎(chǔ)上,經(jīng)過科學(xué)推理得出的.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          下表是重慶一中某實驗小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄:
          實驗次數(shù) 接觸面的材料 壓力F/N 摩擦力f摩/N
          木塊與木板 8 l.6
          木塊與木板 12
          木塊與毛巾 12 5.0
          (1)組員小明突發(fā)奇想,用刻度尺測出了木塊的長度,如圖1所示,木塊的長為
          3.02
          3.02
          cm.
          (2)實驗時,將木塊置于水平桌面上,用彈簧測力計水平向右拉動木塊,使其作
          勻速直線
          勻速直線
          運動.
          (3)在②實驗中,彈簧測力計示數(shù)如圖2所示,請將彈簧測力計的示數(shù)填在表格空白處.
          (4)分析比較序號①與②的實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是
          在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大
          在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大

          (5)分析比較序號
          ②與③
          ②與③
          的實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
          (6)上述研究方法叫“控制變量法”,下列實驗中沒有用到此方法的是
          C
          C
          ( 2分)
          A.探究電壓、電流與電阻的關(guān)系;      B.探究電流做功與哪些因素有關(guān);
          C.探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律;    D.研究影響電磁鐵磁性強弱的因素.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“研究影響滑動摩檫力大小的因素”實驗中,關(guān)于滑動摩檫力的大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們提出了以下幾種猜想:A.與物體質(zhì)量大小有關(guān);B.與物體運動快慢有關(guān).C.與接接觸面積大小有關(guān);D.與接觸面粗糙程度有關(guān);E.與物體間接觸面所受的壓力大小有關(guān).
          現(xiàn)有一塊較長的水平粗糙桌面、一個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計克供用.
          (1)小王同學(xué)用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在桌面上進行三次實驗,實驗記錄如表所示,這可以驗證猜想
          B
          B
          (填字母序號).由表中數(shù)據(jù)可得到的實驗結(jié)論是
          壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,滑動摩擦力大小與物體運動的速度無關(guān)
          壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,滑動摩擦力大小與物體運動的速度無關(guān)

          (2)用上述器材還可以驗證猜想C,改變接觸面大小的操作方法是
          分別將木塊平放、側(cè)放和豎放在水平桌面上
          分別將木塊平放、側(cè)放和豎放在水平桌面上

          (3)如果驗證猜想E,則至少還要補充什么器材?
          砝碼
          砝碼

          次數(shù) 木塊勻速運動快慢 彈簧測力計示數(shù)/N
          1 較快 1.8
          2 1.8
          3 較慢 1.8

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          同步練習(xí)冊答案