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        1. 為了探究動(dòng)能和彈性勢(shì)能之間是否可以相互轉(zhuǎn)化,小偉同學(xué)做了以下探究.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.小偉讓木球從斜槽上滾入水平槽后與水平槽末端的彈簧片相撞,彈簧片被壓彎.然后彈簧片又變直,木球被彈回來(lái).該實(shí)驗(yàn)表明________________________________

          答案:略
          解析:

          彈性勢(shì)能和動(dòng)能可以相互轉(zhuǎn)化

          木球撞擊彈簧片,彈簧片發(fā)生形變,彈簧片具有了彈性勢(shì)能,說(shuō)明動(dòng)能可以轉(zhuǎn)化成彈性勢(shì)能.彈簧片恢復(fù)形狀,將木球彈回,木球又獲得了動(dòng)能,說(shuō)明彈性勢(shì)能可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.綜上所述.可以得出動(dòng)能和彈性勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化的結(jié)論.


          提示:

          物體發(fā)生彈性形變說(shuō)明具有了彈性勢(shì)能.物體在運(yùn)動(dòng)表明物體具有動(dòng)能.


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2013?歷城區(qū)二模)小華要參加學(xué)業(yè)水平考試擲實(shí)心球的項(xiàng)目,為了能取得最好的成績(jī),他想:影響鉛球擲得遠(yuǎn)近的因素到底有哪些呢?為此,他以一支玩具手槍為實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了以下探究:
          (1)熟悉手槍結(jié)構(gòu):玩具手槍的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中有一根彈簧,彈簧壓縮的長(zhǎng)度可調(diào)節(jié).壓縮的彈簧伸長(zhǎng)時(shí),將子彈射出,彈簧的
          彈性勢(shì)
          彈性勢(shì)
          能轉(zhuǎn)化成子彈的動(dòng)能.
          (2)探究過(guò)程
          ①提出猜想:在相同條件下,子彈的射程可能和槍管與水平面的夾角有關(guān);
          ②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù):他把手槍固定在某一高度后,保持子彈從槍口射出時(shí)的速度相同,改變槍管與水平面夾角,用同一顆子彈做了五次實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:
          槍口與水平面的夾角θ 15° 30° 45° 60° 75°
          子彈落點(diǎn)到槍口的水平距離s/m 7.5 10.1 10.9 9.2 5.3
          ③分析可得結(jié)論:在相同條件下,子彈的射程跟槍管與水平面的夾角有關(guān),夾角在
          45°
          45°
          左右時(shí),子彈射程最遠(yuǎn).小華由此推想:相同條件下,鉛球以這一角度擲出,擲得最遠(yuǎn);
          ④交流和評(píng)價(jià):第二天,小華與同桌交流探究成果,同桌認(rèn)真分析小華的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其得到的結(jié)論后,認(rèn)為他收集的數(shù)據(jù)還不夠充分,同桌的話啟發(fā)小華對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行改進(jìn),獲得了更準(zhǔn)確的結(jié)論.小華所做的改進(jìn)是
          在30°到60°之間多測(cè)幾組數(shù)據(jù)
          在30°到60°之間多測(cè)幾組數(shù)據(jù)

          (3)影響子彈射程的因素可能還有許多,請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋(gè)合理的猜想:
          子彈射程可能與子彈出口時(shí)的速度有關(guān)(或子彈射程可能與子彈的形狀有關(guān)等)
          子彈射程可能與子彈出口時(shí)的速度有關(guān)(或子彈射程可能與子彈的形狀有關(guān)等)

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          科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年泰州市九年級(jí)期末調(diào)研模擬試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,提供以下器材:中間有溝槽的木質(zhì)軌道(如圖,其

          中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接, 溝槽較為光滑)、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟A、鐵球

          各一只、輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個(gè).

          (1)利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),可以通過(guò)比較_____________________________的大

          小,來(lái)比較小球動(dòng)能的大小.

          (2)為了研究動(dòng)能與質(zhì)量大小的關(guān)系,應(yīng)讓玻璃球和鐵球分別從_________________

          釋放。研究后得出的結(jié)論是:__________________________________________.

          (3)課外興趣小組活動(dòng)中,物理老師曾經(jīng)告訴同學(xué)們“重力勢(shì)能的大小與物體被舉

          起的高度成正比”.善于動(dòng)腦的小明利用上述器材, 設(shè)計(jì)了一個(gè)研究彈簧彈性勢(shì)

          能E與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案:(實(shí)驗(yàn)裝置如下圖)

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          彈簧壓縮量x(cm)

          上升的高度h(cm)

          1

          1.00

          1.50

          2

          2.00

          5.99

          3

          3.00

          13.50

          4

          4.00

          23.98

          用某個(gè)小球?qū)椈蓧嚎s并測(cè)量出壓縮量x;松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置;用刻度尺測(cè)量出小球上升的高度h.

          上表數(shù)據(jù)是小明的實(shí)驗(yàn)記錄.由表中可知, 若壓縮量x=1.00cm時(shí),小球上升的高度h1,壓縮量x=2.50cm時(shí),小球上升的高度h2,則h1_______h2(選填“>”“<”或“=”)

          (4)若第三問(wèn)中小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)

          彈簧彈性勢(shì)能E與壓縮量x___________正比? (選填“成”或“不成”)

           

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          科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省泰州市九年級(jí)期末考試物理卷 題型:選擇題

          在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,

          提供以下器材:中間有溝槽的木質(zhì)軌道(如圖,其

          中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接, 溝

          槽較為光滑)、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟A、鐵球

          各一只、輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個(gè).

          (1)利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),可以通過(guò)比較_____________________________的大

          小,來(lái)比較小球動(dòng)能的大小.

          (2)為了研究動(dòng)能與質(zhì)量大小的關(guān)系,應(yīng)讓玻璃球和鐵球分別從_________________

          釋放。研究后得出的結(jié)論是:__________________________________________.

          (3)課外興趣小組活動(dòng)中,物理老師曾經(jīng)告訴同學(xué)們“重力勢(shì)能的大小與物體被舉

          起的高度成正比”.善于動(dòng)腦的小明利用上述器材, 設(shè)計(jì)了一個(gè)研究彈簧彈性勢(shì)

          能E與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案:(實(shí)驗(yàn)裝置如下圖)

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          彈簧壓縮量x(cm)

          上升的高度h(cm)

          1

          1.00

          1.50

          2

          2.00

          5.99

          3

          3.00

          13.50[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]

          4

          4.00

          23.98

           

           

           

           

           

          用某個(gè)小球?qū)椈蓧嚎s并測(cè)量出壓縮量x;松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置;用刻度尺測(cè)量出小球上升的高度h.

          上表數(shù)據(jù)是小明的實(shí)驗(yàn)記錄.由表中可知, 若壓縮量x=1.00cm時(shí),小球上升的高度h1,壓縮量x=2.50cm時(shí),小球上升的高度h2,則h1_______h2(選填“>”“<”或“=”)

          (4)若第三問(wèn)中小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)

          彈簧彈性勢(shì)能E與壓縮量x___________正比? (選填“成”或“不成”)

           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,提供以下器材:中間有溝槽的木質(zhì)軌道(如圖,其中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接, 溝槽較為光滑)、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟A、鐵球各一只、輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個(gè).

          (1)利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),可以通過(guò)比較_____________________________的大

          小,來(lái)比較小球動(dòng)能的大小.

          (2)為了研究動(dòng)能與質(zhì)量大小的關(guān)系,應(yīng)讓玻璃球和鐵球分別從_________________

          釋放。研究后得出的結(jié)論是:__________________________________________.

          (3)課外興趣小組活動(dòng)中,物理老師曾經(jīng)告訴同學(xué)們“重力勢(shì)能的大小與物體被舉

          起的高度成正比”.善于動(dòng)腦的小明利用上述器材, 設(shè)計(jì)了一個(gè)研究彈簧彈性勢(shì)

          能E與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案:(實(shí)驗(yàn)裝置如下圖)

           


          用某個(gè)小球?qū)椈蓧嚎s并測(cè)量出壓縮量x;松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置;用刻度尺測(cè)量出小球上升的高度h.

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          彈簧壓縮量x(cm)

          上升的高度h(cm)

          1

          1.00

          1.50

          2

          2.00

          5.99

          3

          3.00

          13.50

          4

          4.00

          23.98

          上表數(shù)據(jù)是小明的實(shí)驗(yàn)記錄.由表中可知, 若壓縮量x=1.00cm時(shí),小球上升的高度h1,壓縮量x=2.50cm時(shí),小球上升的高度h2,則h1_______h2(選填“>”“<”或“=”)

          (4)若第三問(wèn)中小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)

          彈簧彈性勢(shì)能E壓縮量x___________正比? (選填“成”或“不成”)

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