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        1. 【題目】如圖所示,L1和L2是兩只相同的小燈泡,a、b是電流表或電壓表.閉合開關(guān)S后,若兩燈都能發(fā)光,則( )

          A.a、b均為電流表
          B.a、b均為電壓表
          C.a為電流表,b為電壓表
          D.a為電壓表,b為電流表

          【答案】C
          【解析】解:如果兩個燈泡串聯(lián),無論a、b是什么儀表,L2都會被短路,故電路不可能為串聯(lián);那么兩個燈泡的連接方式一定為并聯(lián),所以為了使燈L1、L2正確發(fā)光,a處相當(dāng)于導(dǎo)線,即電流表;b處不能形成通路,否則會形成電源短路,故b處為電壓表.

          所以答案是: C.


          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用電路的基本連接方式和電壓表的連接的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握電路的連接方式分:串聯(lián)和并聯(lián)兩種;接線柱的接法要正確,使電流從“+”接線柱入,從“-”接線柱出.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電路中電源電壓和燈L的電阻保持不變,定值電阻R=20Ω,燈L標(biāo)有“8V 6.4W”字樣,電流表用0~0.6A量程,電壓表用0~15V量程.

          (1)燈泡L的電阻為多少?
          (2)開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時,電壓表的示數(shù)為6V,電源電壓為多少?
          (3)將滑動變阻器的滑片移到b端,閉合開關(guān)S1、S2、S3時,電流表的示數(shù)為0.6A,滑動變阻器的最大電阻為多少?
          (4)當(dāng)開關(guān)S2閉合,S1、S3斷開,在確保電路安全的情況下,當(dāng)電路消耗的功率最大時,滑動變阻器消耗的功率是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R為定值電阻,當(dāng)開關(guān)閉合時,接在a、b間標(biāo)有“6V 2W”的小燈泡L1恰好正常發(fā)光;若保持R不變,將L1換成另一只標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡L2 , 閉合開關(guān)后,小燈泡L2工作時消耗的實際功率 ( )

          A.一定大于3W
          B.一定等于3W
          C.一定小于3W
          D.一定等于2W

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】電動機是一種使用廣泛的動力機械,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,它主要是把電能轉(zhuǎn)化為機械能,還有一部分在線圈中以熱量的形式散失掉.現(xiàn)有一臺電動機,當(dāng)電動機兩端加220V電壓時,通過電動機線圈的電流為50A.問:

          (1)每分鐘該電動機消耗的電能是多少?
          (2)已知電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量Q=I2R t(其中I、R和t分別表示通過導(dǎo)體的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時間),若該電動機線圈的電阻是0.4Ω,則線圈每分鐘產(chǎn)生多少熱量?
          (3)這臺電動機每分鐘所做的機械功是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】讓一束光從空氣斜射入水中,出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象.下列說法正確的是(
          A.BO是入射光線
          B.OC是反射光線
          C.折射角大于入射角
          D.AO、BO跟水平面的夾角相等

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中

          (1)小明猜想影響滑動摩擦力大小的因素有:①壓力大、诮佑|面粗糙程度③接觸面面積大小為了驗證以上猜想,小明首先需要解決的問題是:如何測量的大小。
          (2)如圖所示拉動木塊,彈簧測力計測量的是力的大小。
          (3)小明想先驗證猜想②,在如圖所示實驗的基礎(chǔ)上,還需要添加的器材有;實驗中應(yīng)保持不變。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖甲是探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”的實驗裝置。

          (1)小明同學(xué)研究該問題所建立的理想模型是:①電流通過電阻絲產(chǎn)生的電熱全部被 ;②加熱過程中,液體沒有對外
          (2)如圖甲所示,在兩個相同的燒瓶中應(yīng)裝有質(zhì)量相等的(選填“同種”或“不同種”)液體,瓶中各放置一根電阻絲,且RA與 RB大小不等,這樣的裝置可以探究
          (3)圖乙是小明完成以上探究之后描繪出的兩支溫度計示數(shù)隨時間變化的圖像,分析圖像可知,阻值較大的電阻絲是 。(選填“RA”或“RB”)
          (4)實驗中通過溫度計的示數(shù)變化來比較電熱的多少,下列事例中采用跟這種研究方法類似的是( )
          A.研究物體的動能與速度的關(guān)系時,保持質(zhì)量不變
          B.利用磁感線來描述磁場的分布
          C.通過吸引大頭針數(shù)目的多少,判斷電磁鐵磁性的強弱
          D.選擇輕質(zhì)小卡片來探究“二力平衡的條件”

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的四種情景中,屬于重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是( )
          A. 圖運動員把彎弓拉開將箭射出
          B. 圖跳水運動員從空中下落
          C. 圖運動員騎自行車沖向坡頂
          D. 圖跳傘運動員勻速下落

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路,電源電壓一定,閉合開關(guān)s后,當(dāng)滑片P向右移動時,電壓表的示數(shù)將 , 電流表A1的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的比值將 (均選填“變小”、“不變”或“變大”).

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          同步練習(xí)冊答案