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        1. 【題目】“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心.”是我們耳熟能詳?shù)膶β?lián),其中人耳能夠區(qū)分“風(fēng)聲”、“雨聲”、“讀書聲”是依據(jù)聲音的( )來區(qū)分的.
          A.音調(diào)
          B.響度
          C.音色
          D.頻率

          【答案】C
          【解析】人耳能夠區(qū)分“風(fēng)聲”、“雨聲”、“讀書聲”是依據(jù)聲音的音色來區(qū)分;故選C。
          音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一物理興趣小組探究物體的動能和那些因素有關(guān)的過程如下.

          a.如圖甲,讓質(zhì)量不同的鋼球分別從同一軌道、同一高度由靜止開始滾下,撞擊水平軌道左端的物塊B,比較物塊B滑行距離的遠近.

          b.如圖乙,比質(zhì)里相同的鋼球分別從冋一軌道、不同高度由靜止開始滾下,撞擊水平軌道左端的物塊B,比較物塊B滑行距離的遠近.

          c.分析實驗結(jié)果,形成結(jié)論.

          d.實驗反思.

          該小組進行了以下實驗反思:

          (1)讓質(zhì)量不同的鋼球分別從同一軌道、不同高度由靜止開始滾下,撞擊水平軌道上同一位置處的物塊B,強調(diào)三個同一是為了保證鋼球撞擊物塊B時具有相同的

          (2)如果影響一個物理量的因素存在兩個或兩個以上,當(dāng)研究這個物理量與這些因素的關(guān)系時,常采取類似本實驗的做法,這種實驗方法是

          (3)組內(nèi)有的同學(xué)認為水平面是光滑的更有助于完成本實驗,小明不同意這一觀點,小明認為如果水平面是光滑的,物塊B將一直運動下去,無法比較其滑行距離的遠近.小明的理論依據(jù)是 (填寫定律名稱)

          (4)如果水平面光滑,小明同學(xué)提出了解決方案,可以在水平軌道右側(cè)固定一輕彈簧(如圖丙),利用彈簧被壓縮的長度反映小球動能的大。谛∏蛳蛴覊嚎s彈簧的過程中,小球的動能和彈簧的彈性勢能之和將 (填變大、變小不變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在家庭電路中,剛打開電燈時,燈泡容易燒壞,原因是(

          A. 剛開燈時燈絲的溫度低、電阻小、電流小

          B. 剛開燈時燈絲的溫度低、電阻小、電流大

          C. 剛開燈時燈絲的溫度低、電阻大、電流小

          D. 剛開燈時燈絲的溫度高、電阻大、電流。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】閉著眼睛聽到熟人說話也可辨別對方是誰,其原因是( )
          A.不同的人,聲音的音調(diào)不同
          B.不同的人,聲音的頻率不同
          C.不同的人,聲音的音色不同
          D.不同的人,聲音的響度不同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】飛機起飛前,空乘人員要求乘客關(guān)閉手機、電腦和電子游戲機等電子設(shè)備,這是因為飛機導(dǎo)航設(shè)備和操作系統(tǒng)可能會受到________的干擾。干燥天氣,吹大的氣球往往會粘在手上,這是__________現(xiàn)象,若松開吹氣口,氣球?qū)⑾蛑鴼饬鲊姵龅姆捶较蜻\動,說明_______________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】歐姆定律的表達式為 ,在電壓U一定的條件下,導(dǎo)體的電阻R越小,通過導(dǎo)體的電流越 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】夏季,當(dāng)你在河岸邊漫步時,經(jīng)常會看到“魚在云中游”的美景.你看到水中的云是由于光的 形成的 (填“實”或“虛”)像.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,取一支大注射器,拉動活塞使注射器里吸進一些乙醚,取下針頭,用橡皮帽把注射器的小孔堵。蛲饫瓌踊钊揭欢ǔ潭葧r,注射器里的液態(tài)乙醚消失,這是一個 現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),然后推活塞,到一定程度時,可以觀察到會有液態(tài)乙醚出現(xiàn),這表明用 的方法可以使氣體液化,另一種使氣體液化的方法是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(6分)

          (1)【探究目的】初步了解流體的壓強與流速的關(guān)系

          【提出問題】氣體的壓強是不是與氣體的流速有關(guān)系?有什么關(guān)系?

          【設(shè)計實驗和進行實驗】

          ①如圖所示,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中間用力吹氣;

          你觀察到的現(xiàn)象是

          【分析和論證】你通過本實驗可以得出的初步結(jié)論是 ;

          【評估與交流】請你聯(lián)系實際,舉出一個生產(chǎn)、生活中與此知識有關(guān)的實例

          (2)為了測出玻璃的密度,小宇同學(xué)利用一個玻璃制成的小瓶、一個量筒和水做了如圖所示的實驗:先在量筒內(nèi)盛入50cm3的水,然后讓小瓶口朝上漂浮在量筒內(nèi)水面上,這時水面與80cm3刻度線相平,則小瓶質(zhì)量 g,再讓小瓶口朝下沉沒水中,這時水面與62cm3刻度線相平,則小瓶體積 cm3 ,這只玻璃小瓶的密度 g/cm3。

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          同步練習(xí)冊答案