同名磁極相互排斥，異名磁極相互________。1820年，丹麥物理學家奧斯特用實驗證實，通電導線周圍存在著________。1831年，英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)利用磁場可以產(chǎn)生電流，根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)，后來發(fā)明了________機，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化的時代。
科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識歸納練習題 題型：填空題
在“探究導體中電流與電壓的關(guān)系”實驗中，連接電路時電壓表必須與導體________ （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；實驗中通過改變________ 的方法，獲得多組實驗數(shù)據(jù)，進而歸納得出實驗結(jié)論。在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，實驗原理是________ ；實驗中通過移動________ 的方法，獲得多組實驗數(shù)據(jù)，進而得到待測電阻的平均值。
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科目：初中物理 來源：教科版版九年級上冊物理 第三章 認識電路 單元練習題 題型：填空題
在如圖所示的電路中，若想讓燈泡和電動機同時工作，需要閉合開關(guān)________；若同時閉合S1和S2 ， 可以工作的用電器是________．
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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理 第二十章 電與磁 單元練習題 題型：實驗題
在探究“感應電流產(chǎn)生的條件”實驗中
（1）如圖，a，b兩接線柱間應接入________（大/�。┝砍痰碾娏鞅恚�
（2）導體在磁場中運動時，電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，其原因可能是________
（3）改正錯誤后繼續(xù)實驗，小王發(fā)現(xiàn)每次電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度不相同，于是他對影響感應電流大小的因素作以下猜想：
猜想一：與導體切割磁感線運動的速度大小有關(guān)；
猜想二：與磁場的強弱有關(guān)；
猜想三：與導體的匝數(shù)有關(guān)．
為了驗證猜想三，他設(shè)計的方案是：分別讓兩個匝數(shù)不同的線圈，在如圖所示的磁場中水平向左運動，觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度．請對此方案作出評價，指出存在的主要問題是________．請你說出小王最終如何判斷猜想三是否正確，________
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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理 第二十章 電與磁 單元練習題 題型：實驗題
學習了通電螺線管的磁場后，小華同學利用螺線管、小磁針、電鍵和電池等器材繼續(xù)做實驗．小華將小磁針放在螺線管內(nèi)部，電鍵S斷開，小磁針靜止后如圖（a）所示．閉合電鍵S，小磁針轉(zhuǎn)動，靜止后如圖（b）所示．接著小華改變電池的接法，再閉合電鍵S，小磁針靜止后如圖（c）所示．請根據(jù)現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論．
（1）比較圖（a）和（b）可知：________
（2）比較圖（b）和（c）可知：________
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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理 第二十章 電與磁 單元練習題 題型：單選題
在物理學的發(fā)展過程中，下列物理學家都做出了杰出的貢獻，其中發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象的是
A. 安培 B. 歐姆 C. 法拉第 D. 奧斯特
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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）八年級全冊物理第六章功和能單元練習題 題型：單選題
初二物理興趣小組的同學學習了功率知識后，進行了“比一比誰上樓功率大”的比賽．其中某同學從一樓跑到三樓用了10s，則他上樓過程中的功率大約是
A. 3W B. 30W C. 300W D. 3000W
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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學年度第一學期九年級物理上冊第15章電流和電路單元檢測試卷 題型：單選題
如圖所示是簡化了的電冰箱的電路圖，圖中M是壓縮機用的電動機，L是冰箱內(nèi)的照明燈，下列說法中正確的是
A. 冰箱門打開時，S2是斷開的，燈與電動機串聯(lián) B. 冰箱門打開時，S1與S2閉合，燈與電動機并聯(lián)
C. 冰箱門關(guān)上時，燈自動熄滅，S1就自動斷開 D. 冰箱內(nèi)溫度降到設(shè)定溫度時，S1就自動斷開
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