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          在“測滑輪組機械效率”的實驗中，小強按正確方法操作，圖是他實驗中的情景，下表是他記錄的一組數(shù)據(jù)。

          鉤碼總重
          G（N）
          		鉤碼上升
          高度h（m）
          		測力計
          拉力F（N）
          		測力計移動
          距離s（m）
          2
          		0.05
          		0.4
          		0.15

          （1）由表中數(shù)據(jù)可計算出，滑輪組對鉤碼做的有用功為    J，人做的總功為    J。
          （2）對以上兩個計算結(jié)果進行比較，其不合理之處是             ；結(jié)合測力計放大圖，可知小強的錯誤是                。
          （3）在該次實驗中，所測滑輪組的機械效率應(yīng)該為          。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）0.1  0.06 （2）有用功大于總功 彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)是0.8N （3）83.3%
          （1）W有用=Gh=2N×0.05m=0.1JW總=Fs=0.4N×0.15m=0.06J，（2）W總＜W有用．從數(shù)據(jù)中可以看出，小華在讀數(shù)時，沒有看清分度值出現(xiàn)了錯誤，應(yīng)該為0.8N．
          （3）W總=Fs=0.8N×0.15m=0.12J，η=W有用 /W總 ="0.1J" /0.12J =83.3%
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          如圖所示，工人用滑輪組提升重240N的物體，所用的拉力為150N，物體在5秒內(nèi)勻速上升lm。求：

          （1）拉力做的總功；
          （2）拉力做功的功率；
          （3）滑輪組的機械效率。
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某同學在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用圖甲所示的裝置勻速提起重物，并做了如下實驗記錄：

          鉤碼重
          G（N）
          		鉤碼上升高度
          h（m）
          		測力計拉力
          F（N）
          		測力計移動
          距離s（m）
          2
          		0.1
          		0.4
          		0.3
           
          （1）對該同學實驗記錄進行有關(guān)分析后發(fā)現(xiàn)他的實驗結(jié)果違背物理規(guī)律，其表現(xiàn)在于：                             。
          （2）圖乙是測力計的放大圖。結(jié)合圖甲你會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實驗結(jié)果違背物理規(guī)律的原因是                          。
          （3）糾正錯誤后，可計算該滑輪組的機械效率為           。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          為了將放置在水平地面上、重G=100 N的重物提升到高處。小明同學設(shè)計了圖（甲）所示的滑輪組裝置。當小明用圖（乙）所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時，物體上升速度v隨時間變化關(guān)系圖像為圖（丙），物體上升的高度h隨時間t變化的關(guān)系圖像分別如圖（�。┧�。若重物與地面的接觸面積S=5×10-2 m2，不計摩擦，繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。求：

          （1）沒有拉力作用在物體上時，物體對地面的壓強是多少？
          （2）勻速提升物體時，滑輪組的機械效率多大？
          （3）在1~2s內(nèi)，拉力F做的功是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （1）在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學用如圖1所示的滑輪組做了多次實驗，其中第4、5兩次實驗中只更換了動滑輪，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示．
          實驗次數(shù)
          		鉤碼重
          C1/N
          		動滑輪重
          C2/N
          		鉤碼提升高度h1/m
          		彈簧測力計示數(shù)F/N
          		彈簧測力計上升高度
          h2/m
          		滑輪組的機械效率η
          1
          		2
          		0.5
          		0.1
          		0.85
          		0.3
          		78.4%
          2
          		4
          		0.5
          		0.1
          		1.54
          		0，3
          		86.6%
          3
          		6
          		0.5
          		0.1
          		2.24
          		0.3
          		89.3%
          4
          		6
          		1
          		0.1
          		2.40
          		0.3
          		83.3%
          5
          		6
          		2
          		0.1
          		2.74
          		0.3
          		73.3%
          ①這位同學在實驗操作中，應(yīng)該豎直向上　　拉動彈簧測力計．
          ②對比分析1、2、3次實驗數(shù)據(jù)，可以得到的初步結(jié)論是：使用同一滑輪組提升重物，滑輪組的機械效率隨物重的增加而　　．
          ③對比分析3、4、5次實驗數(shù)據(jù)，可以得到的初步結(jié)論是：在被提升的重物一定時，所用滑輪組的動滑輪越重，滑輪組的機械效率越　　．
          （2）小華測量一個實心玻璃球的密度，所用實驗器材和操作步驟是：第一步，如圖2甲所示，先將兩個完全相同的燒杯分別放置在已調(diào)好的天平左右兩個托盤中，再將玻璃球放入左盤燒杯中，同時向右盤燒杯中倒入一定量的水，并用滴管小心增減，直至天平平衡．第二步，將右盤燒杯中的水倒入量筒中，量筒示數(shù)如圖2乙所示，則水的體積為　　mL．第三步，用細線拴好玻璃球，輕放入量筒中，此時玻璃球和水的總體積如圖2丙所示．由實驗中測得的數(shù)據(jù)，小華得出實心玻璃球的質(zhì)量為　　g，密度為　　g/cm3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖甲所示，用動滑輪把重為100 N的物體豎直勻速提高2 m，滑輪重力為10 N，不計繩重和摩擦，滑輪的機械效率是_______。若將甲裝置改裝成乙，則滑輪的機械效率將＿＿＿＿（選填“增大”、“減小”或“不變”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小星用右圖所示的滑輪組，將質(zhì)量為30Kg的物體A勻速提升了0．5m.已知繩子自由端所用的拉力F為200N.則在這個過程中拉力做了_______J的功，該滑輪組的機械效率為________.（g=10N/kg）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          一個重為4N的動滑輪，下面掛一個20N的重物，不計繩子重和摩擦。用12N的力向上拉繩子末端，使重物和動滑輪勻速上升，這個動滑輪的機械效率是______________。（保留整數(shù)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在探究“斜面的機械效率高低與斜面的傾斜程度有什么關(guān)系”的實驗中，用沿斜面向上的力F拉動小車，使小車從斜面底端勻速運動到斜面頂端，如圖所示。多次改變斜面傾斜程度，部分實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)回答下列問題：（5分）

          斜面
          傾斜度
          		小車重量
          G/N
          		斜面高度
          h/m
          		沿斜面拉力F/N
          		斜面長
          S/m
          		有用功
          W有/J
          		總功
          W總/J
          		斜面的
          機械效率
          較緩
          		10
          		0.1
          		3
          		1
          		1
          		3
          		33.3%
          較陡
          		10
          		0.2
          		4
          		1
          		2
          		4
          		50%
          最陡
          		10
          		0.4
          		 
          		1
          		 
          		6
          		 
          （1）當斜面“最陡”時，沿斜面拉力為        N；做的有用功為         J；斜面的機械效率為          %。                     
          （2）通過數(shù)據(jù)的分析，你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，需要的拉力越           。
          （3）根據(jù)上面實驗數(shù)據(jù)，你可以獲得該實驗探究的初步結(jié)論是：                                      
          

			
          

			
          
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