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          【題目】學校升旗儀式上,當升旗手緩緩向下拉繩子時,國旗就會徐徐上升,這是由于旗桿頂部有一個 滑輪,它的作用是 ,它 能/不能省功

          【答案】定滑輪、改變拉力的方向;不能

          【解析】

          試題分析:因為升國旗時,當升旗手緩緩向下拉繩子時,國旗就會徐徐上升則需要能改變拉力的方向的滑輪,所以旗桿頂部的安裝的是定滑輪;使用時它可以改變力的方向,但不能省力。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,不計摩擦和繩重,把一個重為20N的物體沿豎直方向在4s內勻速提升了2m,所用拉力F為12.5N.下列說法中正確的是(

          A.動滑輪重7.5N
          B.4s內拉力F做功25J
          C.4s內拉力F的功率為6.25W
          D.滑輪組的機械效率為80%

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】發(fā)生反射時,反射光線、入射光線和_____都在同一平面內;反射角_____入射角

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示.容器中裝有一定質量的水,先后按甲、乙兩種方式物體A和小玻璃杯漂浮在水面上(圖中細線重力及體積均不計),設甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F和F水對容器底的壓強分別為p和p , 則(

          A.F<F , p=p
          B.F=F , p=p
          C.F<F , p<p
          D.F>F , p>p

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是小明家電能表和電冰箱的銘牌如下表:

          BC﹣65B電冰箱

          額定電壓

          220V

          額定功率

          70W

          工作頻率

          50Hz

          耗電量

          0.5KWh/24h

          根據(jù)表中的信息可知,此時電能表的示數(shù)是 KWh,電冰箱每天消耗的電能是 J,若電能表后只有電冰箱在工作,每天電能表的轉盤轉 轉.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】家庭電路中空氣開關的作用是 。當電路中 時會引起空氣開關跳閘。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】月球對它表面附近的物體也有引力,這個力大約是地球對地面附近同一物體引力的 .一個連同隨身裝備共90kg的宇航員,在月球上質量為kg,重為N.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電路中電源電壓和燈L的電阻保持不變,定值電阻R=10Ω,燈L標有“4V 3.2W”字樣,電流表用00.6A量程,電壓表用015V量程.

          1)燈泡L的電阻為多少?

          2)開關S1閉合,S2、S3斷開時,電壓表的示數(shù)為3V,電源電壓為多少?

          3)將滑動變阻器的滑片移到b端,閉合開關S1、S2S3時,電流表的示數(shù)為0.6A,滑動變阻器的最大電阻為多少?

          4)當開關S2閉合,S1S3斷開,在確保電路安全的情況下,當電路消耗的功率最大時,滑動變阻器消耗的功率是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關,同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗。

          1圖甲是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結論是:速度相同時,物體的質量越大,動能 ;

          2圖乙是讓質量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景據(jù)此你能得出結論是 ;

          3本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結論嗎? 。理由是 。

          4實驗后,同學們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:

          ①為了探究“超載”安全隱患,應選擇 兩個序號的實驗進行比較。

          ②為了探究“超速”安全隱患,應選擇 兩個序號的實驗進行比較。

          分析表格中對應的實驗數(shù)據(jù)可知: 對物體的動能影響更大,當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重。

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