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        1. 如圖,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中間用力吹氣;
          (1)你觀察到的現(xiàn)象是
          兩張紙向中間靠攏
          兩張紙向中間靠攏

          (2)你通過本實驗可以得出的初步結(jié)論是:
          流體流速大的地方壓強小
          流體流速大的地方壓強小
          ;
          (3)請你聯(lián)系實際,舉出兩個生產(chǎn)、生活中與此知識有關(guān)的實例:
          噴霧器
          噴霧器
          飛機機翼
          飛機機翼
          分析:認真觀察實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論:流體流速大的地方壓強小;然后聯(lián)系生活實際舉出實例.
          解答:解:認真觀察會看到現(xiàn)象:兩張紙會相互靠攏;
          根據(jù)現(xiàn)象總結(jié)的結(jié)論:氣體中流速越大的位置壓強越小;
          聯(lián)系生活實際,應(yīng)用這一規(guī)律的例子有:賽車尾部氣流偏導(dǎo)器、飛機的機翼、噴霧器等.
          故答案為:兩張紙會相互靠攏、氣體中流速越大的位置壓強越小、飛機的機翼、噴霧器
          點評:首先要根據(jù)現(xiàn)象的結(jié)論,得出結(jié)論后再聯(lián)系生活實際,舉出應(yīng)用這一規(guī)律例子,通過這道題要我們多了解生活和物理的聯(lián)系.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          29、探究流體的壓強與流速的關(guān)系:如圖所示,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中問用力吹氣;你觀察到的現(xiàn)象是
          兩張紙會相互靠近
          ;你通過本實驗可以得出的初步結(jié)論是:
          氣體流速越大,壓強越小
          .右圖是小麗家購買的一輛小轎車,她發(fā)現(xiàn)轎車的外形類似于飛機的機翼,則轎車在快速行駛過程中,車子上方空氣的流速
          大于
          車子下方空氣的流速,因而車子上方氣體的壓強
          小于
          車子下方氣體的壓強,從而使得轎車對地面的壓力
          小于
          車的重力.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2008?沈陽二模)你和同學(xué)們做了如下的探究活動:
          【探究目的】初步了解流體的壓強與流速的關(guān)系
          【提出問題】氣體的壓強是不是與氣體的流速有關(guān)系?有什么關(guān)系?
          【設(shè)計實驗和進行實驗】
          (1)如圖所示,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中間用力吹氣;
          (2)你觀察到的現(xiàn)象是
          兩張紙靠近
          兩張紙靠近
          ;
          【分析和論證】你通過本實驗可以得出的初步結(jié)論是:
          空氣流速大的地方壓強小
          空氣流速大的地方壓強小

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          如圖,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中間用力吹氣;
          (1)你觀察到的現(xiàn)象是______;
          (2)你通過本實驗可以得出的初步結(jié)論是:______;
          (3)請你聯(lián)系實際,舉出兩個生產(chǎn)、生活中與此知識有關(guān)的實例:____________.

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          科目:初中物理 來源:《第8章 壓強》2011年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中間用力吹氣;
          (1)你觀察到的現(xiàn)象是______;
          (2)你通過本實驗可以得出的初步結(jié)論是:______;
          (3)請你聯(lián)系實際,舉出兩個生產(chǎn)、生活中與此知識有關(guān)的實例:____________.

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          同步練習(xí)冊答案