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        1. (2010?邵陽)在防范H1N1流感疫情中,體溫計發(fā)揮了重要的作用.體溫計是根據(jù)水銀
          熱脹冷縮
          熱脹冷縮
          的性質(zhì)制成,如圖,體溫計的示數(shù)為
          37.8
          37.8
          ℃.
          分析:①常用溫度計的根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的;
          ②使用體溫計測量體溫時,先要弄清楚體溫計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻度相垂直.
          解答:解:
          體溫計是根據(jù)水銀熱脹冷縮的性質(zhì)制成;
          體溫計上1℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是0.1℃,即此體溫計的分度值為0.1℃;此時的溫度為37.8℃.
          故答案為:熱脹冷縮;37.8.
          點(diǎn)評:此題考查的是溫度計的原理和體溫計的讀數(shù),屬于基本技能,難度較小,容易解答.
          練習(xí)冊系列答案
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          (2010?邵陽)宋代詩人陳與義乘著小船在風(fēng)和日麗的春日出游時,寫下了一首詩,如圖所示.詩中“臥看滿天云不動”是以
          為參照物:“百里榆堤半日風(fēng)”意思是走完50km的路程大約需要5小時.由此推斷小船行駛的速度約為
          10
          10
          km/h.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?邵陽)為了測出粉筆的密度,小明同學(xué)做了如下實驗:
          (1)先調(diào)節(jié)好天平,用天平測出一支粉筆的質(zhì)量m;
          (2)在量筒中倒入適量的水,記下此時水的體積V1;
          (3)將粉筆用細(xì)線拴住慢慢放入水中,當(dāng)粉筆完全浸沒后,記下量筒中水面達(dá)到的刻度V2
          (4)利用公式p=m/(V2-V1),求出粉筆的密度,
          由于粉筆在浸入水中的過程中要吸水,所以小虎同學(xué)按以上實驗方法測出的粉筆密度將比其實際值
          偏大
          偏大
          (選填“偏大”或“偏小”),如何利用現(xiàn)有器材,比較準(zhǔn)確地測出粉筆的體積呢?請你幫小虎同學(xué)提出一種改進(jìn)實驗的方法:
          將粉筆研碎后放入量筒中,抹平上表面,讀出其體積
          將粉筆研碎后放入量筒中,抹平上表面,讀出其體積

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?邵陽)在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源由2節(jié)新干電池組成.小燈泡的額定電壓為2.5V.
          (1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的實驗電路連接完整.
          (2)小芳同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示.若她想要測定小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中的滑片P向
          A
          A
          (選填“A”或“B”)端移動.
          (3)小芳同學(xué)移動滑片P,記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可算出小燈泡的額定功率是
          0.5
          0.5
          W.
          (4)由圖象知,小燈泡的電阻隨電壓的增大而逐漸
          增大
          增大
          (選填“增大”或“減小”)

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