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        1. (2010?北京一模)汽車是我們十分熟悉的重要交通工具,它應用了很多方面的物理知識與技術,請你運用所學的知識簡要回答下列問題:
          (1)常用水作汽車發(fā)動機的冷卻劑是因為
          水的比熱容較大
          水的比熱容較大
          ;
          (2)汽車的喇叭聲是靠
          空氣
          空氣
          傳播到我們的耳朵的;
          (3)載重汽車一般安裝很多車輪,其目的
          增大受力面積,減小汽車對路面的壓強
          增大受力面積,減小汽車對路面的壓強

          (4)運油車的尾部常拖著一條鐵鏈,這是為了
          把汽車在運動中由于摩擦產生的電荷通過鐵鏈導入大地,避免事故發(fā)生
          把汽車在運動中由于摩擦產生的電荷通過鐵鏈導入大地,避免事故發(fā)生
          ;
          (5)許多交通事故造成的損失與傷害,都是與慣性有關的.為了減少此類事故的發(fā)生,交通管理中有許多要求和措施,就你知道的寫出一條:
          保持車距
          保持車距
          分析:(1)因為水的比熱容較大,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以用水做汽車發(fā)動機的冷卻劑;
          (2)聲音的傳播需要介質,傳播介質包括固體、液體、氣體;
          (3)根據(jù)壓強的定義式p=
          F
          s
          知道,當壓力一定時,減小受力面積,可以增大壓強;增大受力面積,可以減小壓強;
          (4)根據(jù)摩擦起電的知識進行分析,油車與空氣摩擦會產生靜電,如果不及時將靜電導走,靜電聚集到一定時候會放電,產生火花,引起爆炸;
          (5)物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性,為了減少因慣性造成的交通事故的發(fā)生,交通管理中有許多要求和措施,例如:保持車距、汽車司機和前排乘客要系安全帶、汽車前排安裝安全氣、車未停穩(wěn)不準下車、路滑慢行、不要超速超載行駛等.
          解答:解:(1)水做汽車發(fā)動機的冷卻劑是因為水的比熱容較大,升高相同的溫度,水吸收的熱量多;
          (2)我們平時聽到的說話聲、鳥叫聲、喇叭聲等,都是由空氣傳來的;
          (3)載重汽車一般安裝很多車輪,是通過增大受力面積的方法減小對路面的壓強;
          (4)鐵鏈是導體,可以把汽車在運動中由于摩擦產生的電荷通過鐵鏈導入大地,避免事故發(fā)生;
          (5)為了減少因慣性造成的交通事故的發(fā)生,行車時要保持車距、汽車司機和前排乘客要系安全帶等.
          故答案為:(1)水的比熱容較大;
          (2)空氣;
          (3)增大受力面積,減小汽車對路面的壓強;
          (4)把汽車在運動中由于摩擦產生的電荷通過鐵鏈導入大地,避免事故發(fā)生;
          (5)保持車距.
          點評:本題涉及問題多、綜合性強,但問題簡單,要求靈活運用所學知識,解釋實際問題,體現(xiàn)了新課標的要求,屬于中考熱點題目.
          練習冊系列答案
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          空氣被排出
          ,
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          大氣壓作用
          使其難以分開.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?北京一模)下列是某同學在進行中考實驗操作考查時,利用伏安法測量某未知電阻后完成的一份《試驗報告》,請你仔細閱讀后幫他進一步完善:
          試驗報告
          試驗目的:測量未知電阻R的值
          電壓 電流 電阻
          3.5V 0.5A
          試驗步驟:(1)據(jù)試驗目的畫電路圖;
          (2)依照電路圖連接電路,調節(jié)滑動變阻器,使電路中的電阻最大;
          (3)閉合開關,讀出兩表示數(shù);
          (4)據(jù)測得的U、I值,算出R的電阻值.
          試驗記錄:
          試驗結論:通過計算得出待測電阻R的電阻值.
          回答問題:
          (1)完整的試驗報告應包括:
          實驗目的、實驗原理、實驗器材、實驗步驟、實驗記錄、實驗結論
          實驗目的、實驗原理、實驗器材、實驗步驟、實驗記錄、實驗結論
          ;此報告中缺
          實驗原理和實驗器材
          實驗原理和實驗器材

          (2)從試驗步驟看,主要缺陷是
          未多次測量求平均值
          未多次測量求平均值
          ,因而不夠精確;
          (3)若該同學剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速擺動到最大刻度,其原因可能是:
          電流表A量程過小;電源電壓過高;滑動變阻器處于最小值
          電流表A量程過;電源電壓過高;滑動變阻器處于最小值

          (4)就此電路而言,假如電壓表的電阻不是很大,則電阻值的測量結果將偏
          ;原因是:
          電壓表測電阻兩端的電壓U,由于電壓表分流,電流表測量的電流I偏大,由R=
          U
          I
          知電阻測量值偏小
          電壓表測電阻兩端的電壓U,由于電壓表分流,電流表測量的電流I偏大,由R=
          U
          I
          知電阻測量值偏小

          (5)表格中的空格內應該是

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