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        1. 如下圖所示:用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度,此刻度尺的分度值是______,所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm.溫度計(jì)的計(jì)數(shù)為_(kāi)_____℃
          由圖可知:
          (1)刻度尺以“2cm”作為“0”刻度線,分度值為0.1cm,物體末端對(duì)應(yīng)的刻度值為7.25cm左右,則木塊的長(zhǎng)度為7.25-2.00=5.25cm;
          (2)溫度計(jì)的示數(shù)在0℃之下,最小分度值是1℃,故此溫度計(jì)的示數(shù)為:0-9×1℃=-9℃.
          故答案為:0.1cm,5.25,-9.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          .用標(biāo)準(zhǔn)的金屬尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,如果直尺遇冷后,長(zhǎng)度減少,那么( 。
          A.測(cè)量結(jié)果比實(shí)際長(zhǎng)度長(zhǎng)了一些B.測(cè)量結(jié)果比實(shí)際長(zhǎng)度短了一些
          C.測(cè)量結(jié)果與實(shí)際長(zhǎng)度相同D.上述說(shuō)法均不正確

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          測(cè)量細(xì)銅絲的直徑時(shí)常采用“測(cè)多算少”的方法,如圖所示,那么20匝銅絲的長(zhǎng)度為 _______ cm,銅絲的直徑為 _______ μm.如再將細(xì)銅絲纏繞在鉛筆上的過(guò)程中,有重疊現(xiàn)象,則測(cè)出的細(xì)銅絲的直徑將 _______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于誤差,下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是   (     )
          A.測(cè)量值與真實(shí)值間的差異叫做誤差B.誤差與錯(cuò)誤一樣,都是可以避免的
          C.測(cè)量工具越精密,誤差就可以更小D.用多次測(cè)量求平均值的方法可以減少誤差

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是___________;國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的主單位是________。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          測(cè)量球體的直徑,常采用如圖所示的方法,該刻度尺的最小分度值為_(kāi)_____,轉(zhuǎn)動(dòng)球體的不同方向,在不同部位測(cè)得球的直徑D的示數(shù)如下:
          D1D2D3D4
          1.73cm1.81cm1.89cm1.81cm
          則球的直徑應(yīng)取______cm.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,該刻度尺的分度值為_(kāi)_____cm,木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

          使用刻度尺前要觀察刻度尺,觀察的內(nèi)容是(  )
          A.刻度尺的分度值B.刻度尺的量程
          C.刻度尺的零刻線D.以上三個(gè)方面都要觀察

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          測(cè)得某同學(xué)的身高為1.725m,其準(zhǔn)確值為_(kāi)_____,使用刻度尺的最小分度值為_(kāi)_____.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案