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          根據(jù)實際情況，填出下列數(shù)據(jù)的單位：某人的身高175
          cm
          cm
          ，某同學繞操場走一圈的時間是210
          s
          s
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查對生活中常見物體長度或過程經(jīng)歷時間長短的估測，結(jié)合對生活的了解和對長度、時間單位的認識，填上符合實際的單位．
          解答：解：
          （1）成年人的身高在1.75m=175cm左右；
          （2）一般操場的周長在200m左右，中學生步行的速度在1m/s左右，繞操場一周的時間大約為t=
          s
          v
          =
          200m
          1m/s
          =200s，接近210s．
          故答案為：（1）cm；（2）s．
          點評：本題考查學生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)小雪和小紅在“測滑輪組機械效率”的實驗中，一起組裝好如圖所示的實驗裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置．
          

          


          
鉤碼重（N）
彈簧測力計提升的高度（m）
有用功（J）
總功（J）
機械效率
          

          
2
0.4
0.2
0.2
100%
          （1）小紅
           
          向上拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N，同時小雪用用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m，以上測量準確無誤，其他被測物理量和計算的數(shù)據(jù)如下表：
          （2）小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100%，他們意識到出現(xiàn)了錯誤，請你幫助找出原因
           
          ．
          （3）該滑輪組的機械效率實際為
           
          ．
          （4）若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將
           
          ．（填變化情況）
          （5）有同學想進一步探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細繩的繞法有關(guān)．根據(jù)探究目的，他們先通過實驗測算出如圖（甲）所示的滑輪組的機械效率，請你在圖（乙）中畫出下一步實驗所需的組裝圖．
          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在圖甲“觀察水的沸騰”的實驗中：

          （1）使用溫度計之前，應先觀察它的
          量程
          量程
          和
          分度值
          分度值
          ．
          （2）某同學按實驗步驟進行了正確操作，但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時間過長，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是
          水的質(zhì)量大
          水的質(zhì)量大
          （寫出一種原因）
          （3）該同學看到了上圖乙的情景，這是
          沸騰前
          沸騰前
          （選填“沸騰前”或“沸騰時”）的情況．
          （4）該同學記錄了一組數(shù)據(jù)見下表，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點為
          98
          98
          ℃．因為實際氣壓
          低于
          低于
          （選填“高于”“等于”或“低于”）一個標準大氣壓．
          

          


          
  時間/min
  O
  1
  2
  3
  4
  5
 6
  7
 8
 9
 10
          

          
  溫度/℃
  90
  92
  94
  96
  98
  98
 98
  98
 98
 98
 98
          （5）請你在圖丙的方格紙上根據(jù)上表數(shù)據(jù)畫出水的沸騰圖象．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：同步題
				題型：實驗題
			
          

						
          小雪和小紅在“測滑輪組機械效率”的實驗中，一起組裝好如圖所示的實驗裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置。 　　
          

          （1）小紅          向上拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N，同時小雪用用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m，以上測量準確無誤，其他被測物理量和計算的數(shù)據(jù)如下表： 
          

          （2）小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100%，他們意識到出現(xiàn)了錯誤，請你幫助找出原因             。
          （3）該滑輪組的機械效率實際為                  。 　　
          （4）若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將               （填變化情況）
          （5）有同學想進一步探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細繩的繞法有關(guān)。根據(jù)探究目的，他們先通過實驗測算出如圖（甲）所示的滑輪組的機械效率，請你在圖（乙）中畫出下一步實驗所需的組裝圖。 
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2010-2011學年安徽省巢湖市九年級（上）期末物理試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          小雪和小紅在“測滑輪組機械效率”的實驗中，一起組裝好如圖所示的實驗裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置．
          鉤碼重（N）彈簧測力計提升的高度（m）有用功（J）總功（J）機械效率
          20.40.20.2100%
          （1）小紅    向上拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N，同時小雪用用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m，以上測量準確無誤，其他被測物理量和計算的數(shù)據(jù)如下表：
          （2）小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100%，他們意識到出現(xiàn)了錯誤，請你幫助找出原因    ．
          （3）該滑輪組的機械效率實際為    ．
          （4）若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將    ．（填變化情況）
          （5）有同學想進一步探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細繩的繞法有關(guān)．根據(jù)探究目的，他們先通過實驗測算出如圖（甲）所示的滑輪組的機械效率，請你在圖（乙）中畫出下一步實驗所需的組裝圖．

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2010年湖北省武漢市五月調(diào)考物理試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          小雪和小紅在“測滑輪組機械效率”的實驗中，一起組裝好如圖所示的實驗裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置．
          鉤碼重（N）彈簧測力計提升的高度（m）有用功（J）總功（J）機械效率
          20.40.20.2100%
          （1）小紅    向上拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N，同時小雪用用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m，以上測量準確無誤，其他被測物理量和計算的數(shù)據(jù)如下表：
          （2）小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100%，他們意識到出現(xiàn)了錯誤，請你幫助找出原因    ．
          （3）該滑輪組的機械效率實際為    ．
          （4）若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將    ．（填變化情況）
          （5）有同學想進一步探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細繩的繞法有關(guān)．根據(jù)探究目的，他們先通過實驗測算出如圖（甲）所示的滑輪組的機械效率，請你在圖（乙）中畫出下一步實驗所需的組裝圖．

          

			
          

			
          
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