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        1. 8.某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī).如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲倒立(選填“倒立”或“正立”)的實(shí)(選填“實(shí)”或“虛”)像.這種現(xiàn)象叫做小孔成像.若水平向左移動(dòng)易拉罐,像的大小改變(選填“改變”或“不變”).若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀不變(選填“改變”或“不變”).

          分析 小孔成像原理是光的直線傳播,像的性質(zhì)是倒立實(shí)像,可以是放大的,也可以是縮小的或等大的,像的形狀與小孔形狀無(wú)關(guān),由物體形的狀決定.

          解答 解:(1)因?yàn)獒樋渍障鄼C(jī)就是小孔成像,小孔成像是由于光的直線傳播形成的,小孔成像是倒立實(shí)像,所以在塑料薄膜上看到燈絲倒立的像;
          (2)因?yàn)樾】壮上,像的大小與物體到小孔的距離有關(guān),所以若水平向左移動(dòng)易拉罐,光線發(fā)散程度更大,像距不變,所以像將變大;
          (3)由小孔成像像的形狀與小孔的形狀無(wú)關(guān),所以只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀不變.
          故答案為:倒立;實(shí);小孔成像;改變;不變.

          點(diǎn)評(píng) 本題是探究小孔成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),要掌握小孔成像的成因及特點(diǎn),才能正確的解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          18.xx學(xué)校組織全校同學(xué)進(jìn)行踏青活動(dòng),八年級(jí)某班到距離學(xué)校為3.6km的濕地三期游玩,從學(xué)校出發(fā)經(jīng)過(guò)15min,到達(dá)煙雨鷺洲學(xué)校開(kāi)展了轉(zhuǎn)圈,夾籃球,快慢跑等活動(dòng),停留了半個(gè)小時(shí).然后再經(jīng)過(guò)15min,到達(dá)目的地.求:
          (1)全程的平均速度;
          (2)到達(dá)目的地之后,班主任老師組織大家開(kāi)展活動(dòng),發(fā)現(xiàn)照相機(jī)落在了教室,叫班上的體育委員回去取,若體育委員的速度為3m/s,要取回照相機(jī)所需要的時(shí)間.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

          19.一個(gè)普通的初三學(xué)生在體育課上,進(jìn)行單手倒立時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為( 。
          A.5×106B.5×105C.5×104D.5×103

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          16.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),測(cè)定如圖所示的圓形蚊香燃燒時(shí)的燃燒速度.
          (1)實(shí)驗(yàn)器材:火柴、蚊香、棉線、停表、刻度尺.
          (2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)的主要步驟,要求寫(xiě)出所要測(cè)量的量或要記錄的物理量(用字母表示)
          (3)圓形蚊香燃燒的速度的計(jì)算式是v=$\frac{s}{t}$(用字母表示).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

          3.上自習(xí)課時(shí),調(diào)皮的小明在教室的后排座位上輕聲唱起了歌,發(fā)聲時(shí)他手摸喉頭,感覺(jué)到喉頭在振動(dòng);教室里的同學(xué)都聽(tīng)到了歌聲,表明聲音可以通過(guò)空氣傳播;正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵,因?yàn)樗J(rèn)為小明的歌聲是噪聲(選填“樂(lè)音”或“噪聲”),可以在人耳處減弱.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

          13.如圖所示的四個(gè)事例中,其中一個(gè)改變物體內(nèi)能的方式與其它三個(gè)不同,它是( 。
          A.
            給冷水加熱
          B.
          壓縮空氣溫度升高
          C.
             下滑時(shí)臀部發(fā)熱
          D.
              搓手取暖

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          20.按如圖所示的電路,在右邊的虛線框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

          17.把水燒開(kāi)是通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的.摩擦生熱是通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

          7.增大物體的支撐面,降低物體的重心,有助于提高物體的穩(wěn)定程度.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案