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          【題目】小星發(fā)現(xiàn)銅制的鑰匙比鋁制的重，于是他認(rèn)為“銅比鋁重”。小星所說的“銅比鋁重”其實(shí)是指（ ）
          A. 銅的體積比鋁大 B. 銅的密度比鋁大
          C. 銅的硬度比鋁大 D. 以上理解都正確
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】體積是指物質(zhì)或物體所占空間的大�。徽紦�(jù)一特定容積的物質(zhì)的量．問題中指出銅制的鑰匙比鋁制的重，指的是制同樣的鑰匙，銅和鋁的體積應(yīng)該相等，故A不正確；在體積相等的前提下，質(zhì)量大的密度大“銅比鋁重”，指的就是“銅的密度比鋁的密度大”，故B正確；金屬的硬度是指金屬材料抵抗硬物壓入的能力，故C說法不正確，故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】三個(gè)底面積相同，高度相同的容器A，B，C盛滿同種液體，如圖所示．用PA、PB、PC和FA、FB、FC分別表示液體對(duì)容器底面的壓強(qiáng)和壓力，則（ ）
          A. PA = PB = PC， FA＞FB＞FC
          B. PA = PB = PC， FA = FB = FC
          C. PB＞PC＞PA， FA = FB = FC
          D. PA＞PB＞PC， FA = FB = FC
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（如圖所示），甲、乙兩相同容器中盛滿水，至于水平桌面上，兩容器的容積相同，形狀互為倒置，則兩容器對(duì)水平桌面的壓力相比較F甲_______F乙，對(duì)桌面的壓強(qiáng)相比較P甲______P乙，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相比較P甲______P乙，水對(duì)容器底部的壓力相比較F甲_______F乙，（填“<”“<”“=” ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】音樂會(huì)上聽到的小提琴聲是由琴弦______產(chǎn)生的，不斷用手指去控制琴弦的長度，這樣做是為了改變聲音的_____(選填“音調(diào)”“音色”或“響度”)，同時(shí)我們也能辨別不同樂器的聲音，是根據(jù)聲音的_____不同。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一束光在空氣和玻璃的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射，入射角的度數(shù)為________，折射角的度數(shù)為________，界面AB________(填“左”或“右”)方是空氣．當(dāng)入射角逐漸增大時(shí)，最后________(填“入射角”或“折射角”)先增大到90°.
          故
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】三樓的王琴早上醒來，聽到樓下李娟喊她一起上學(xué)，下列有關(guān)解釋，錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 李娟的叫喊聲很大，說明她的音調(diào)高
          B. 王琴的媽媽提醒她腳步輕些，這是為了減弱噪聲
          C. 王琴聽出是李娟在叫喊，她是根據(jù)音色來判斷的
          D. 王琴能在樓上聽到樓下叫喊，說明聲音可以傳遞信息
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明為小狗梳理皮毛時(shí)，發(fā)現(xiàn)小狗的毛互相排斥，這是因?yàn)樾」返拿皇嶙幽Σ梁髱Я?/span>  （填“同種”或“異種”）電荷．梳子與小狗的毛帶的是 （填“同種”或“異種”）電荷．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是關(guān)于探究“小車沿斜面下滑速度的變化”的實(shí)驗(yàn)：
          (1)本實(shí)驗(yàn)的原理是______。
          (2)在實(shí)驗(yàn)中，除需要用到上圖所示的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的器材是_______。
          (3)某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示，圖中的停表從右至左分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端的不同時(shí)刻(停表每小格表示的時(shí)間為1 s)。用刻度尺測出s1＝160 cm，則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度v1＝_____m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度v3＝______m/s。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小劉同學(xué)發(fā)現(xiàn)一杯熱水冬天比夏天冷卻快，為了掌握物體保溫和降溫的規(guī)律，小劉根據(jù)熱水冷卻快慢的一些現(xiàn)象，做了以下實(shí)驗(yàn)探究：
          【提出問題】熱水冷卻的快慢與哪些因素有關(guān)？
          【進(jìn)行猜想】
          猜想一：熱水冷卻的快慢與溫差(溫差＝熱水溫度－環(huán)境溫度)有關(guān)；
          猜想二：熱水冷卻的快慢與裝水容器的材料有關(guān)；
          猜想三：熱水冷卻的快慢與熱水表面空氣的流速有關(guān)。
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集證據(jù)】
          小劉選用3個(gè)玻璃杯、一個(gè)塑料杯、一個(gè)鋁杯(5個(gè)杯子大小、形狀完全相同)，在杯中分別倒入熱水放在溫度可調(diào)控的房間里做了5次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)杯子都裝滿同質(zhì)量、同溫度的熱水。用溫度計(jì)和秒表記錄每次實(shí)驗(yàn)熱水溫度從90 ℃降至50 ℃所用時(shí)間，只有第2次實(shí)驗(yàn)用電風(fēng)扇對(duì)杯中熱水吹風(fēng)(水不溢出)。
          實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記入下表：
          【分析與論證】
          (1)請(qǐng)你提出一個(gè)新的科學(xué)猜想：熱水冷卻快慢還與______________________有關(guān)；
          (2)分析比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)，可知熱水表面空氣流速越快，冷卻時(shí)間________；
          (3)用序號(hào)為3、4、5的三個(gè)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證小劉的第________(填序號(hào))個(gè)猜想；
          (4)在驗(yàn)證熱水冷卻快慢與溫差有關(guān)的兩次實(shí)驗(yàn)中，小劉控制的變量是____________；
          (5)請(qǐng)你對(duì)以上實(shí)驗(yàn)探究中存在的不足提出一條合理的評(píng)價(jià)意見：_____________________。
          

			
          

			
          
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