【題目】生物學(xué)研究表明，綠色植物的生長(zhǎng)需要光；而物理學(xué)研究表明，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的由此可以初步推測(cè)，不利于綠色植物生長(zhǎng)的光是（ ）
A．紅光 B．黃光 C．綠光 D．紫光
【答案】C
【解析】
試題分析：根據(jù)以下知識(shí)答題：
不透明物體的顏色由物體反射的色光決定，不透明物體只能反射與自身顏色相同的色光，吸收與自己顏色不同的色光．
解：植物是不透明的，植物呈現(xiàn)綠色，說(shuō)明植物能反射綠光而吸收其它色光；
植物之所以反射綠光是因?yàn)橹参锏纳L(zhǎng)不需要綠光，即綠光不利于植物的生長(zhǎng)．
故選C．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（ ）
A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小
B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大
C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】
（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置非常重要，其操作順序是__________。（選填序號(hào)）
①先調(diào)整固定鐵圈的位置，再確定鐵夾的位置；②先調(diào)整固定鐵夾的位置，再確定鐵圈的位置。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 。
（3）在水溫升高到88℃時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，每隔1min記錄1次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
分析上表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水沸騰時(shí)的溫度為_____℃，說(shuō)明此時(shí)當(dāng)?shù)貧鈮?/span> 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
（4）從計(jì)時(shí)開(kāi)始到水溫剛好達(dá)到沸點(diǎn)的過(guò)程中，水要持續(xù)________，溫度 （選填“升高”、“降低”或“不變”）。
（5）實(shí)驗(yàn)中，另一組同學(xué)用一根正常溫度計(jì)測(cè)量水溫，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的液柱異�？焖偕仙�，可能的原因是 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小區(qū)樓道裝有多功能電子門(mén)鈴，可以通過(guò)其內(nèi)置攝像鏡頭來(lái)識(shí)別來(lái)訪(fǎng)者．其攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，該攝像鏡頭所成的是（填“正立”或“倒立”）、（填“放大”、“縮小”或“等大”）的像；若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人到鏡頭的距離應(yīng)大于cm．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在小明一篇關(guān)于“嫦娥計(jì)劃”的作文中，他設(shè)想了宇航員在月球上的活動(dòng)：“夜晚，宇航員李明用手電筒照亮了月球上一塊空地，宇航員張華隨著音響播放的樂(lè)曲聲在空地上翩翩起舞”．關(guān)于這兩個(gè)設(shè)想，以下評(píng)論正確的是（ ）
A．第一個(gè)設(shè)想存在科學(xué)性錯(cuò)誤
B．第二個(gè)設(shè)想存在科學(xué)性錯(cuò)誤
C．兩個(gè)設(shè)想都存在科學(xué)性錯(cuò)誤
D．兩個(gè)設(shè)想都沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明家的計(jì)算機(jī)通過(guò)光纖與互聯(lián)網(wǎng)交換信息，光纖（ ）
A. 利用光傳輸信息
B. 傳輸信息量很小
C. 利用電流傳輸信息
D. 傳輸信息時(shí)損耗大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，俞強(qiáng)同學(xué)提出了以下猜想：
A．滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。
B．滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
C．滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)。
聰明的俞強(qiáng)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：
（1）在實(shí)驗(yàn)中，俞強(qiáng)應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做 運(yùn)動(dòng)。
（2）對(duì)比 兩圖中兩個(gè)探究過(guò)程，可以驗(yàn)證猜想C。
（3）在甲圖探究過(guò)程中，俞強(qiáng)按（1）的方法正確操作，，測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為 N。若拉力增加為3N, 此時(shí)摩擦力為 N。
（4）實(shí)驗(yàn)探究中，俞強(qiáng)采用的實(shí)驗(yàn)探究方法（ ）
A．類(lèi)比法 B．科學(xué)推理法 C．控制變量法
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是一種家用電熨斗，該電熨斗金屬底板質(zhì)量500g，預(yù)熱時(shí)使金屬底板的溫度從20℃升高到熨衣服所需的220℃，電熨斗需要正常工作1min 40s，金屬底板的比熱容為0.46×103J/（kg℃）。若電熨斗發(fā)熱體放出的熱量有92%被金屬底板吸收，求預(yù)熱時(shí)：
（1）金屬底板吸收的熱量；
（2）電熨斗的額定功率。
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