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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下圖所示實驗中不是解釋液體壓強與流速關系的是（　　）
          A. 口吹硬幣跳欄桿
          B. 用吸管吸飲料
          C. 向兩張紙中間吹氣
          D. 用B管向A管管口上方用力吹氣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：A、沒有吹氣時，硬幣上方和下方都受到相同的大氣壓的作用，在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣，硬幣上方氣流速度大于下方的氣流速度，硬幣上方壓強小于下方壓強，產生向上的升力，因此硬幣就“跳”過了欄桿 B、用吸管吸飲料是利用大氣壓強原理，在大氣壓力的作用下飲料進入口中．
          C、沒有吹氣時，紙的中間和外側的壓強相等，紙在重力的作用下自由下垂．當向中間吹氣時，中間的空氣流動速度增大，壓強減�。埻鈧鹊膲簭姴蛔�，紙受到向內的壓強大于向外的壓強，受到向內的壓力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下向中間靠攏．
          D、A管中上端開口處空氣流速大，A管的下端水面上空的空氣流速�。�
          由流體壓強特點可知：氣體流速大的位置，壓強�。�，管內水會在容器內空氣的較大壓強的作用下向上運動．
          故選B．
          【考點精析】根據題目的已知條件，利用流體壓強與流速的關系的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握流體流動時，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】天然氣是一種清潔燃料，南寧市有的出租車開始使用天然氣代替柴油或汽油．已知天然氣的熱值是7×107J/m3 ． 當出租車消耗0.2m3天然氣時，所釋放的熱量是J（假定天然氣完全燃燒）．若天然氣所釋放熱量的84%被水吸收，能使100kg的水溫度升高℃．（水的比熱容是4.2×103J/（kg℃））
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“通過電阻的電流與它兩端電壓的關系”時，小紅同學設計了如圖1所示的實驗電路，接著進行如下實驗： 
          （1）請你根據圖1所示的電路圖，用筆畫線代替導線將圖2所示的實物圖連接完整．
          （2）當滑動變阻器的滑片P由最右端向左端移動時，電壓表的示數將 ， 電流表的示數將 ． （選填“變大”、“變小”或“不變”）
          （3）當滑動變阻器滑片P移到某一位置時，電壓表和電流表的示數如圖3所示，電壓表示數是V，電流表示數是A．
          （4）經多次移動滑動變阻器滑片P，獲得多組相應的電壓值和電流值．分析實驗數據能得出的結論： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”．a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大．關于此實驗，下列說法正確的是（　�。� 
          A.小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大
          B.利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系
          C.利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系
          D.為了準確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個電壓表
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學家里的電熱飲水機有加熱和保溫兩種功能，可由機內溫控開關S0進行自動控制．小明從說明書上收集到如下表中的部分數據和如圖所示的電路原理圖． 
          額定電壓
          220V
          頻率
          50Hz
          額定加熱功率
          920W
          請解答如下問題：（計算結果若不能整除，保留一位小數）
          （1）這個電熱飲水機正常工作時，在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大？
          （2）若電阻R2的阻值為1210Ω，則電阻R1的阻值為多少？
          （3）在傍晚用電高峰期，供電電壓可能會下降．當實際電壓只有198V時，這個電熱飲水機加熱的實際功率是多大？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系圖象如圖乙所示，物體運動速度v與時間t的關系圖象如圖丙所示，由圖象可知t=3s時，物體受到的摩擦力為N；t=5s時，物體受到的合力為N． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要把質量為10kg的水從20℃加熱到96℃，需要吸收多少熱量？若這些熱量由燃燒沼氣提供，則需要完全燃燒多少m3的沼氣？[設沼氣安全燃燒放出的熱量全部被水吸收，C水=4.2×103J/（kg℃），q沼氣=1.9×107J/m3]．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 
          （1）彈簧測力計測量的物理量是 ． 圖1所示的讀數為N．
          （2）體溫計用于測量 ， 你認為（選填“可以”或“不可以”）用于測量沸水的溫度．
          （3）天平用于測量物體的 ， 在調節(jié)天平時，指針偏轉如圖2所示， 則應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節(jié)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學在測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率時，他連接實物電路如圖所示． 
          （1）連接電路時，開關應處于（填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)．為保護電路，閉合開關前，應把滑動變阻器的滑片P調到（填“A”或“B”）端．
          （2）小明合理地連接好電路，閉合開關，無論怎樣調節(jié)變阻器滑片，小燈泡始終不亮，于是小明提出如下猜想： A．可能是燈絲斷了 B．可能是小燈泡短路 C．可能是變阻器斷路
          究竟哪個猜想正確，可根據電流表和電壓表的示數進行判斷（電流表和電壓表均無故障，以下判斷結果均填猜想序號）．
          ①電流表示數不為零，電壓表示數為零，判斷結果為；
          ②電流表示數為零，電壓表示數不為零，判斷結果為；
          ③電流表示數為零，電壓表示數為零，判斷結果為 ． 
          實驗次數
          1
          2
          3
          電壓U/V
          2.0
          2.5
          2.8
          電流I/A
          0.19
          0.22
          0.23

          （3）排除故障后，調節(jié)滑動變阻器，測得如上表中的三組數據．小明按1、2、3次的實驗順序觀察到小燈泡越來越亮，小明根據觀察到的現象和表格中的數據總結出：小燈泡的實際功率 ， 小燈泡越亮．
          （4）根據表格中數據計算可知，小燈泡的額定功率是W．
          

			
          

			
          
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