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        1. 【題目】幾位同學(xué)在室外聊天,室內(nèi)同學(xué)聽聲音可以分辨出每句話是誰說的,這主要是因?yàn)楦魅说模?/span>
          A.音色不同
          B.音調(diào)不同
          C.頻率不同
          D.響度不同

          【答案】A
          【解析】解:不同人的說話聲,其聲帶振動的音調(diào)(音調(diào)由頻率決定)和響度可能相同,但音色一般不同;故幾位同學(xué)在室外聊天,室內(nèi)同學(xué)聽聲音可以分辨出每句話是誰說的,是根據(jù)音色來做出判斷的;
          故選A.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】佳佳同學(xué)在做測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)時,設(shè)計(jì)并連接了如圖甲、乙所示電路,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.

          (1)閉合開關(guān),小燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表指針有微小偏轉(zhuǎn),逐漸移動滑動變阻器滑片,電流表示數(shù)逐漸變大,燈泡仍不亮,該電路故障可能是______;

          (2)排除故障后,為了測量小燈泡的額定功率,向左移動滑片P的同時,眼睛應(yīng)觀察__________表,直到其示數(shù)為__________,再讀出__________表的示數(shù);

          (3)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖丙示數(shù)I=__________,則小燈泡的額定功率是__________W.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一物體做勻速直線運(yùn)動,就是說這個物體沿著運(yùn)動,并且它的速度 , 在相等的時間內(nèi)通過的路程

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下面說法中,最能說明吸收的熱量與物質(zhì)的種類有關(guān)的是( )

          A. 燒開一壺水比燒開半壺水需要的熱量多

          B. 把一壺水燒開比將其燒成溫水需要的熱量多

          C. 質(zhì)量不等的水和煤油,升高相同的溫度,吸收的熱量不等

          D. 質(zhì)量相等的水和鋁塊,升高相同的溫度,吸收的熱量不等

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,是一個檢測天然氣泄漏的原理圖.電源電壓恒定不變,R0為定值電阻,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度的增大而減小.則( )

          A. 天然氣濃度增大,電流表示數(shù)變小

          B. 天然氣濃度減小,電壓表示數(shù)變大

          C. 天然氣濃度增大,電路消耗的總功率變大

          D. 天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖甲體驗(yàn)“模擬引力”之后,進(jìn)一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)?并提出了如下猜想.
          猜想A:與小球的質(zhì)量大小有關(guān);
          猜想B:與小球運(yùn)動的快慢有關(guān);
          猜想C:與繩子的長度有關(guān).
          為了驗(yàn)證猜想,學(xué)習(xí)小組于是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:用一根細(xì)繩子的一端拴住一個小球,用手抓住繩子的另一端,掄動細(xì)繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運(yùn)動,如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)中,用手感受繩子的拉力大小,做幾次實(shí)驗(yàn)后,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          小球的質(zhì)量/g

          運(yùn)動的快慢

          繩子的長度/cm

          繩子的拉力

          1

          15

          10

          很小

          2

          20

          10

          3

          20

          10

          4

          20

          15

          很大


          (1)實(shí)驗(yàn)中,小球在豎直方向上受到的力是一對平衡力(不計(jì)空氣阻力).
          (2)實(shí)驗(yàn)中,在繩子拉力的作用下,小球的運(yùn)動方向不斷改變,這一現(xiàn)象可說明繩子拉力的作用效果是 , 若繩子斷了,小球(填“能”或“不能”)繼續(xù)做圓周運(yùn)動.
          (3)分析對比實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2的數(shù)據(jù),可以初步驗(yàn)證猜想;分析對比實(shí)驗(yàn)次數(shù)2、3的數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:
          (4)本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法有轉(zhuǎn)換和法.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】利用如圖所示的裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動到豎直位置時,將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L都相同,θ1<θ2 , 球A、B的質(zhì)量大小為mA<mB

          (1)圖甲、乙中,同時釋放A、B,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達(dá)豎直位置,這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的無關(guān).
          (2)比較圖甲、乙實(shí)驗(yàn),觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn),由此可得出結(jié)論:
          (3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度(填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度.
          (4)圖乙、丙比較,圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論:物體速度越大,動能越大.這個結(jié)論的不足之處是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】優(yōu)美的詩句描繪了光的現(xiàn)象,如春江潮水連海平,海上明月共潮生潭清疑水淺,荷動知魚散其中海上明月是光的 現(xiàn)象;疑水淺是光的 現(xiàn)象,該現(xiàn)象是光從 中進(jìn)入____中所形成的。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為我國首輛“玉兔號”月球車.登月前,在水平地面上進(jìn)行了測試,月球車勻速直線行駛180m用時60min,若車的質(zhì)量為140kg,受到地面的摩擦阻力為500N,網(wǎng)狀輪子與地面接觸的總面積為0.02m2 , g取10N/kg.求測試過程中:

          (1)月球車的速度多大?
          (2)月球車受到的重力多大,對地面壓強(qiáng)多大?
          (3)月球車克服摩擦阻力做功多大,功率多大?

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          同步練習(xí)冊答案