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        1. 以下對(duì)四個(gè)圖的描述和分析,正確的是的(  )
          A、甲圖的分子直徑約為 1×104mB、乙圖是鋰原子的結(jié)構(gòu)圖,它由3個(gè)電子和3個(gè)中子組成C、丙圖是玻璃棒靠近橡膠棒的情況,則玻璃棒被摩擦?xí)r得到了電子D、丁圖是兩帶電小球懸掛時(shí)的情況,說明它們帶同種電荷
          考點(diǎn):長(zhǎng)度的測(cè)量,原子的核式模型,摩擦起電的實(shí)質(zhì),電荷間的相互作用規(guī)律
          專題:其他綜合題
          分析:(1)任何物質(zhì)都是由分子組成的,分子十分微小,它的直徑的數(shù)量級(jí)一般10-10m;
          (2)鋰原子的結(jié)構(gòu),原子核是由質(zhì)子和中子組成,質(zhì)子帶正電,中子不帶電,核外電子帶負(fù)電.圖中帶正電的粒子為質(zhì)子數(shù)量為3個(gè);圖中帶負(fù)電的粒子為核外電子,數(shù)量為3個(gè);不帶電的為中子,數(shù)量為4個(gè);
          (3)絲綢與玻璃棒摩擦,玻璃棒帶正電絲綢帶負(fù)電;毛皮與橡膠棒摩擦,橡膠棒帶負(fù)電,毛皮帶正電;摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移,失去電子的帶正電,得到電子的帶負(fù)電;
          (4)同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,排斥的帶有同種電荷,吸引的可能帶有異種電荷,也可能帶電體吸引不帶電體.
          解答:解:
          A、甲圖中分子直徑應(yīng)為 1×10-10m,所以A不符合實(shí)際情況;
          B、乙圖中鋰原子的結(jié)構(gòu)圖,它由3個(gè)電子和3個(gè)中子和4個(gè)中子組成,所以B不符合實(shí)際情況;
          C、絲綢與玻璃棒摩擦,玻璃棒帶正電,失去電子的帶正電,得到電子的帶負(fù)電;丙圖中玻璃棒靠近橡膠棒的情況,則玻璃棒被摩擦?xí)r得失電子,所以C不符合實(shí)際情況;
          D、同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,丁圖中兩帶電小球懸掛時(shí)的情況,說明它們帶同種電荷,所以D符合實(shí)際情況.
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):本題是一道綜合性題目,解答時(shí)要對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析,然后做出判斷.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表計(jì)算該次列車從“武昌”到“廣州東”的行駛時(shí)間為( 。
          站次站名到達(dá)時(shí)間開車時(shí)間運(yùn)行時(shí)間
          1宜昌東始發(fā)站16:500分
          2武昌19:1119:452小時(shí)21分
          3廣州東06:05終點(diǎn)站13小時(shí)15分
          A、2小時(shí)21分
          B、10小時(shí)20分
          C、13小時(shí)15分
          D、無(wú)法判斷

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          下列說法中最接近實(shí)際情況的是(  )
          A、教室里課桌的高度是1.8mB、初中同學(xué)的平均體重為500NC、水的溫度必須達(dá)到100℃才出現(xiàn)沸騰現(xiàn)象D、家用空調(diào)機(jī)的電流一般是300mA

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列的估測(cè),最接近實(shí)際的是(  )
          A、普通初中學(xué)生的身高約為1.6mB、普通課桌的高度約為1.2mC、一支普通鉛筆的質(zhì)量約為500gD、一個(gè)普通雞蛋的質(zhì)量約為0.3kg

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是( 。
          A、我們所用物理教材的厚度約為6cmB、洗澡水的溫度是95℃C、人步行速度約3.5km/hD、家庭電路的電壓是380V

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          B、
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